看著對方專心聽課，棱角分明的側(cè)臉，何靜靜心里一陣的失望。他，好像是不記得我了。
“然后呢，然后呢，你倆不會一節(jié)課一句話都沒說吧?！甭牭絻扇艘娒鎱s不熟識，溫暖心里是一陣焦急，恨不得自己飛到回憶里去，告訴穿紅格子衣服的男生：你幫了她，她喜歡你啊。
何靜靜看到溫暖一臉的認(rèn)真等待著，下面的情節(jié)發(fā)展，于是笑得是見牙不見眼。
“你怎么比我都要著急啊，哈哈，我慢慢告訴你?！?br/>
看著那人專心的側(cè)臉，何靜靜覺得自己也不好意思去打擾人家?；蛟S，他只是習(xí)慣性的出手幫助，自己也只是，他茫茫人海中的擦肩而過。
心里嘆了口氣，微微發(fā)酸，有點兒不是滋味，眼眶也都熱熱的，脹脹的。一種自己一直期待的東西，卻被告知只是虛幻一場的人間投影。
強迫自己轉(zhuǎn)回了意識，打開了書的扉頁。
咦？怎么好像不太對勁。
何靜靜眼神里都是驚訝，快速地翻開書本。額，怎么是c語言?。?br/>
大腦開始慢慢的檢索記憶，越來越快，越來越快。
想起來了，昨天整理書桌，把書本按大小還有顏色的過渡色重新排了位置。今天時間比較緊張，兩本書大小一樣，顏色也相差無幾，就這樣剛巧的給拿錯了。
忍不住地抬起手掌捂住了自己的眼睛和額頭。暗暗的對自己說：何靜靜啊何靜靜，你怎么這么蠢，豬都比你聰明啊。遲到、形象不好也就算了，你怎么連書都能拿錯啊……
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穿著紅格子襯衫的男生微微側(cè)過頭，眼神從何靜靜的書上劃過，在她滿是懊悔的表情上停留了一秒鐘。
若無其事的轉(zhuǎn)回了視線，搖了搖頭，這個姑娘，把書拿錯了，應(yīng)該還是蠻尷尬的。
心里是這么想的，手上就把自己的書本往中間的位置推了推，準(zhǔn)備兩人共用一本書。
這個動靜讓還處于懊悔情緒中的何靜靜，感覺到了憂傷，表示自己好想在地板上找出一條地縫鉆進去，真的是太丟人了。
除了懊悔，還有一絲的感動。第二次了，這人幫助別人都是習(xí)慣了嗎？總是這么淡淡的給人好感，把握著距離，不疏遠(yuǎn)卻也并不親近。
就這樣，何靜靜第一次上了如此專心的一節(jié)課，沒有開過一次小差，優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)習(xí)。
畢竟，已經(jīng)把印象留到這么差的地步了，真的是，不能再往下差了。
最后的幾分鐘，進行課堂討論時，何靜靜這才鼓足了勇氣。
“同學(xué)，你好，請問你是哪個班的？”緊張的情緒既使壓的再強烈，依舊從話語中透露了出來。
女孩的臉頰微紅，一雙眼睛都是真誠、純凈。讓人說不出來拒絕的話語。
“新能源大二，賀景翔，很高興認(rèn)識你?！惫俜降慕榻B詞，習(xí)慣性的微笑，穿著紅格子襯衫的賀景翔，回答了何靜靜的問題。
“你好，中文系大二，何靜靜?！钡玫搅俗约合胫赖男畔ⅲ戊o靜開心的嘴角壓都壓不住，開心的翹了起來。
還沒高興太久，下課的鈴聲“鈴——鈴——鈴——”地響了起來。
賀景翔收拾好了書本，對何靜靜笑著點了點頭。
“那我先走了，回見。”
“回見～”何靜靜沖著賀景翔揮了揮手，眼神目送著他離開，久久一只手都沒有落下來。
給溫暖說到這兒，何靜靜臉上是一臉的回憶。
“沒有留下個什么聯(lián)系方式之類的??？”溫暖的胳膊搭在椅子的靠背上，把自己的小腦袋枕在胳膊上，打斷了何靜靜的回味。
“哪有??！真的好可惜?！闭f到聯(lián)系方式，何靜靜是一臉的失望。
“那你們倆后來還有沒有見過??？”溫暖提出了關(guān)鍵的問題。
“見過一面?！焙戊o靜的語氣中帶著幾分的不確定。
“一面？在哪里??？”聽出了她的不確定，溫暖偏了偏頭，換了一個姿勢枕在胳膊上，詢問道。
“在操場，前幾天我就想著，第一次見面在操場，那在操場碰見他的概率應(yīng)該能大一點。這兩天，我就跑到操場上去守株待兔。果然，前天我看到他了，就是，就是……”何靜靜話說了一半，留了一半，把溫暖的好奇心，吊在了空中，一晃一晃的。
“就是什么??？快說快說?！毙岬搅税素缘奈兜?，溫暖坐直了軟塌塌的身子。
“就是，我看見他了，他沒看見我。所以我決定每天去操場偶遇他?！焙戊o靜重重地點了點頭，滿是雄心與壯志。
“所以，，你這兩天一直是在操場跑步？”不確定的語氣詢問著自己的疑惑。
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