第15章
清明節(jié)過后，紀(jì)三嬸三叔果然不敢再做什么，生怕紀(jì)元爹娘再托鬼差過來找麻煩，不過心里也暗暗咒罵。
紀(jì)元沒事訴什么苦。
但阻攔讀書這事，卻是萬萬不敢了。
之前他們做什么都什么，阻攔紀(jì)元讀書，卻被那樣報(bào)復(fù)。
紀(jì)元依舊早出晚歸，如今日頭變長，讀書的時間也大大增加。
趙夫子甚至還給了他兩支蠟燭，好讓他回家也能讀書。
安紀(jì)村私塾也被分為兩部分。
一部分進(jìn)度較慢，諸如年紀(jì)比較小的安小湖他們，五六歲的年紀(jì)，只要繼續(xù)讀啟蒙的書籍便好。
或者是真的讀不下去，諸如紀(jì)利，安長孫等等，繼續(xù)鞏固之前的知識。
另一部分，換句話說就是沖刺班。
紀(jì)元，安大海，安小河，還有另外兩個還算不錯的學(xué)生。
他們從《大學(xué)》背到《論語》，再有《孟子》《中庸》。
四書先背到滾瓜爛熟。
接著便是五經(jīng)。
五經(jīng)更是難上加難，許多讀書人終其一生，也難以精通五經(jīng)，能泛泛專治其中一二，便是可以了。
這些都是科舉的根本，也是闡述儒家學(xué)說的核心思想。
歷史，哲學(xué)，文學(xué)，政治，等等各方面都有涵蓋。
雖說只是考縣學(xué)，卻也是跟整個正榮縣的學(xué)子們比試，如今也只是背誦全文，接著還要逐字逐句講解其中含義，引經(jīng)據(jù)典，說出其中典故。
按照紀(jì)元的理解，那就是先背課文。
背完課文做閱讀理解，還有生僻字以及典故的背誦，再引申其他含義，根據(jù)自己的想法再寫出一篇文章。
說起來簡單，但古代的書都沒有標(biāo)點(diǎn)符號，如何斷句都是個問題。
若沒有夫子來教，便是拿來書籍都很難學(xué)會，背誦更是難上加難，跟背天書沒有什么區(qū)別。
除了苦功勤奮之外，也沒旁的可說。
紀(jì)元家里安分之后，他在功課上的時間愈發(fā)多了。
現(xiàn)在天亮得早，早早起來挖些草藥，再割青草給三頭牛。
早上去安大戶家吃飯打掃的牛棚，上午邊放牛邊背書，中午吃頓飯，繼續(xù)如此。
等到下午送三頭牛回牛棚，繼續(xù)背自己的文章。
趁著天沒黑，加班加點(diǎn)練字。
安紀(jì)村也逐漸忙碌起來，正是春耕的時候，大家的注意力也到了田地上。
一晃半個月過去，三月底的大考，再次來臨。
這次的考試，也被分為兩部分。
啟蒙階段的學(xué)生，考的也是啟蒙的內(nèi)容。
沖刺班的學(xué)生，考試難度直線增加。
大家都知道，考縣學(xué)的名額，就會在他們五個人中產(chǎn)生。
說是五個，重點(diǎn)只在紀(jì)元，安小河，安大海身上。
三月末大清早，安大娘子偷偷摸摸給吃早飯的紀(jì)元又加了個雞蛋，小聲道：“上次大?？剂说诙?，全靠你，這次怎么樣啊?！?br/>
紀(jì)元看著兩個雞蛋，還有旁邊目瞪口呆的安大海，也小聲道：“應(yīng)該沒事，大海哥背得差不多了，這次估計(jì)默貼會難一些，四書義題不會太難?！?br/>
默貼的意思就是默寫，給出上句，默寫下句。
私塾義題便是二月份趙夫子新出的題目，根據(jù)一句話寫議論文。
三月份大多數(shù)都在背誦文章，想來按照趙夫子的性格，肯定會著重考他們背誦書寫內(nèi)容。
四書義題大概會出幾道，讓他們練練手。
等他們四書五經(jīng)背得差不多了，才會著重去寫議論文。
誰讓他們還是小學(xué)生！
所以紀(jì)元并未當(dāng)回事。
但安大娘子不一樣，她家大海上個月考了第二呢！
還壓了三房一頭，這個月她走路都不一樣。
誰見了她都要問一句，你家大海是不是要考縣學(xué)啊，恭喜恭喜啊。
其實(shí)放在之前，安大娘子從未想過考縣學(xué)的事，頂多是三房讀書了，他家也要讀。
識字總歸是好的。
現(xiàn)在不同，要是他家大海能考上縣學(xué)，說不定還真能爭取個功名。
她可是知道，她公爹就想讓家里出個秀才。
秀才，見官不拜，還能免賦稅。
他們一大家子要是真能免田稅，公爹肯定高興得要命。
否則他那么摳門，也不會給家里孩子出錢上私塾。
安大娘子琢磨出讀書的好處，自然對紀(jì)元更加好，今日早上雞蛋都多給了一個。
安大海這個月跟著背書，確實(shí)還不錯，他總覺得紀(jì)元背書的時候很不一樣，一邊跟著干活，一邊理解意思，還真的簡單不少。
紀(jì)元自然明白，像安大海他們，不過十一歲的小孩，放在現(xiàn)代也還是小學(xué)生初中生。
若不理解句子的意思，一味強(qiáng)記，不說能不能記得住，單是枯燥一項(xiàng)，就夠許多人望而卻步了。
紀(jì)元不同，他一邊理解意思，一邊背誦，還能結(jié)合實(shí)際情況加深記憶，故而簡單許多。
跟安大海說的時候，也能加強(qiáng)自己的記憶。
紀(jì)元自己都沒留神，他如今能一心二用，出口成章。
雖然還不明顯，但已經(jīng)有這種趨勢。
安大娘子高高興興送他們兩個去上私塾，正好碰到三房的妯娌送孩子上學(xué)。
兩人一照面，臉色都不好看。
安三娘子對安小河道：“今日好好考試，你舅舅給你寫的信你都看了，一定能考好的?！?br/>
提到安小河的舅舅，紀(jì)元也有點(diǎn)好奇。
等快到私塾，紀(jì)元問道：“他舅舅是誰啊?！?br/>
“是秀才。”安大海低聲道，“在咱們府城官學(xué)讀書，聽說可厲害呢?！?br/>
這意思是，找了已經(jīng)考上秀才的舅舅輔導(dǎo)功課？
厲害啊。
紀(jì)元投去羨慕的眼神。
他們趙夫子也是秀才，學(xué)識淵博，但年歲大了不再往上考。
想來安小河的舅舅年紀(jì)頂多三十多，還在府城讀書，說不定還有往上的希望。
不過這些都離得太遠(yuǎn)。
眼前私塾三月大考，才是他要重視的。
安小河看了看他們，揚(yáng)起下巴。
不就是四書義題，他已經(jīng)學(xué)會了。
這次再考，絕對不會出錯。
他舅舅還給他寄來不少集注，時文，他背了許久，這次的四書義題，一定能寫得好。
集注便是儒家賢達(dá)在本經(jīng)之外，寫出自己的理解。
時文，則是如今科舉上最流行的文章。
安小河的舅舅給他找的，就是建孟府內(nèi)流傳的幾篇時文，還有經(jīng)典的名家集注。
這些東西，一般人家很難會有。
按照現(xiàn)代來說，那就是課外的輔導(dǎo)資料，古代版黃岡密卷。
不過安大海跟安小河是堂兄弟，都不知道他有這些好東西，紀(jì)元就更不知曉。
早上到私塾，先是背書，接著考試。
跟之前不同，之前私塾里考試，頂多一個時辰。
而三月大考的試卷卻是滿滿當(dāng)當(dāng)。
趙夫子道：“紀(jì)元等人，考試時間為兩個時辰，其間不許走動，不許左顧右盼?！?br/>
紀(jì)元，安大海，安小河等五人拿到三月試卷，都覺得手中一沉。
好厚的卷子！
天！
這要答多久。
兩個時辰，就是四個小時。
這也太夸張了。
趙夫子見紀(jì)元表情，忍不住好笑：“等到真正科舉，只會比這時間更長。”
私塾眾人戚戚。
尚在讀蒙學(xué)的學(xué)子，只覺得心中敬畏。
可怕！
這五個人也太慘了！
考試都要考兩個時辰！
一直到蒙學(xué)生放學(xué)，紀(jì)元等五人還在奮筆疾書。
不過這些其他學(xué)生竟然沒走，都在外面看著他們五個考試，看得十分好奇。
紀(jì)元人就在窗外，周圍吵吵嚷嚷，趙夫子讓他們安靜，這才好了些。
但也不擔(dān)心蒙學(xué)生們透題，畢竟他們真的不會。
考試內(nèi)容跟紀(jì)元猜測的差不多。
三月份他們學(xué)習(xí)進(jìn)度加快，所以默貼必須增加，趙夫子十分看重他們基礎(chǔ)知識牢不牢固。
科舉所有試題，都是根據(jù)四書五經(jīng)而來。
那這幾本便是一座房子的根基，若根基不穩(wěn)，別的都白搭。
趙夫子為人雖古板，教學(xué)也甚嚴(yán)，用的也是老一套的教學(xué)方法，可不得不說，這對打基礎(chǔ)的學(xué)生們來說，最是穩(wěn)妥。
一棵參天大樹想要長成，這根是要扎穩(wěn)的。
默貼便是默寫。
不僅考驗(yàn)平時背誦，還考驗(yàn)字會不會寫，寫得好不好，同樣是基本功。
還有一題，甚至只寫了第一句，讓你能寫多久寫多久。
趙夫子！
太狠了！
等這些勞心勞力的默貼試題做完，已經(jīng)有學(xué)生在擦頭上的汗了。
安大海急得抓耳撓腮。
這還沒完，后面還有三道四書義題。
分別從，論語，孟子，中庸里各選一句，讓他們寫文章。
每篇文章不少于三百字。
紀(jì)元奮筆疾書。
寫到最后，墨都要用完了，只好兌點(diǎn)水，然后再用。
真是一場酣暢淋漓的考試！
紀(jì)元捏了捏發(fā)酸的手腕，長舒一口氣。
眼看時間還有一些，又回頭檢查。
只是這一看，忍不住扶額。
卷子上太多墨點(diǎn)，他都看不下去，若想再謄抄一遍，既舍不得墨跟紙，時間也不夠。
“時間到?！壁w夫子開口起身。
在一眾圍觀學(xué)生們的注視下，趙夫子收了厚厚的卷子。
他們五個考生的試卷厚度，比他們剩下十個人試卷加起來都要厚！
科考。
也太可怕了吧。
安大海已經(jīng)趴在桌子上起不來了：“做夢也想不到，要寫這么多字。”
其他人好不到哪去。
紀(jì)元干脆躺在草地上。
科舉，還是個體力活?。?