是的,大學(xué)士們都感覺到自己不配,不配評價這四句話。
“緣何讀書?”
每個人都有不同的答案,有些人說的很好,有些人理解的差一些,但是大家都知道讀書有益,也很清楚的知道自己為什么要讀書。
但是從來沒有人說出讀書是這四個原因。
為天地立心?
為生民立命?
為往圣繼絕學(xué)?
為萬世開太平??
諸多大學(xué)士的呼吸越發(fā)粗重了起來。
這四句話,應(yīng)該是圣人之言!
應(yīng)當(dāng)是圣人教化天下讀書人的至理名言!
這四句話言簡意宏,說的是讀書人要通曉天地之理,使得天道彰顯!
讀書人要為生民立命,使得百姓安居樂業(yè)!
讀書人要替四圣延續(xù)不朽學(xué)說,使得四圣絕學(xué)傳頌后代!
讀書人要為千秋萬古建立偉大基業(yè),使得萬世承平!
齊飛陽此時看著大學(xué)士一個個臉紅脖子粗,連連搖頭,而后開口道:“諸位仁兄,此四句,已經(jīng)超出我等所學(xué)范圍,本學(xué)士建議,將此試卷,抄送趙喆大儒處,讓大儒決斷。”
“是誰所作文章?”有大學(xué)士問了一句:“是否要將糊名去掉?”
齊飛陽搖頭:“學(xué)宮規(guī)矩,乃是千百年來一直傳承下來的,規(guī)矩不可廢,糊名不能去掉,這樣,我等謄抄一份,再送至趙喆大儒處?!?br/>
齊飛陽此時快速書寫了一份,正要將這份抄送至趙喆大儒處之時,有大學(xué)士再度開口了:“齊兄,竊以為不如等我們將剩下那些學(xué)長的卷子全部評完,再做打算,若是還有如此我等無法評斷的卷子出現(xiàn),可以一并謄抄之后,再給趙喆大儒送去?!?br/>
齊飛陽眼前一亮,笑道:“大善,既然如此,那就開始吧?!?br/>
學(xué)宮評卷有固定的規(guī)則,進入學(xué)宮,有三輪考試,前兩輪都還好,當(dāng)場就出了結(jié)果,唯獨第三輪,需要評卷。
評卷由齊飛陽負責(zé),齊飛陽負責(zé)召集學(xué)院現(xiàn)有的大學(xué)士,總共十人,稱之為“十學(xué)士評卷”。
十大學(xué)士基本上可以評所有人的卷子。
因為按照規(guī)則,只需要給出評價即可,但是有一個不成文的規(guī)矩,評卷結(jié)果在“甲等”之上,無論是“甲下”、“甲中”還是“甲上”這三個檔次的任何一個,都需要將試卷呈送給大儒們評閱。
大儒們基本也不會推翻這個評卷結(jié)果,只是為了讓大儒們可以了解到,學(xué)宮這一次又收了那些天賦、資質(zhì)強大的弟子,方便大儒們?nèi)蘸笈囵B(yǎng)。
不過現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)“甲等”之上的卷子。
那大學(xué)士的意思就是反正都要讓大儒們幫忙評閱了,何不將其他卷子評閱完后,再謄抄給大儒們一份,讓大儒們再進行評閱。
“第三十六篇。”齊飛陽再度將一篇文章刻印了下來,眾人繼續(xù)開始鑒賞起來。
“這篇文章,以策論形式,敘說讀書之重要性,分析之透徹,論述之精妙,大善,況且字跡有古之風(fēng)韻,觀之賞心悅目?!币晃淮髮W(xué)士此時開口了:“此篇當(dāng)是甲等?!?br/>
另一位大學(xué)士緊接著開口道:“只是切題格局過小,雖是甲等,可為下,因此為甲下最為合適。”
其他大學(xué)士紛紛開口道:“附議甲下?!?br/>
齊飛陽最終也是開口:“甲下,附議。”
“第三十七篇?!饼R飛陽繼續(xù)開口。
“第三十八篇?!?br/>
“……”
很快,總共五十五篇文章,已經(jīng)全部評選完畢。
奇怪的是,總共有五篇內(nèi)容,獲得甲等的成績。
四篇甲下,一篇沒有評分。
就是寫了那四句話的第三十五篇。
但是第三十五篇鐵定是甲等的層次,但是具體的評價,眾位大學(xué)士不敢作出評價。
之所以說奇怪,是因為這和他們已知的信息是相通的。
五個8之上的天賦,五篇甲等的文章。
這從方方面面都證明了擁有強大儒道天賦之人,干什么都是最好的。
這五篇文章,無論立意、書法、論述,都要比其他人強大太多了,簡直是強出了一大截。
“諸位可還有什么意見,現(xiàn)在都提一提,若是沒有的話,此番就要將這些文章呈送給趙喆大儒了。”臨近抄送給趙喆大儒之時,齊飛陽再度問了一句。
諸位大學(xué)士都是搖了搖頭,表示并沒有意見,齊飛陽直接將五篇文章依次抽出,全程用糊名的方式,折疊放好,最終輕輕一點那幾張試卷,開口道:“報趙喆大儒審閱。”
書桌上的五篇文章瞬間消失不見。
與此同時,趙喆大儒住所。
趙喆大儒正在閉目養(yǎng)神,某一刻,突然心中一動,似有所感。
而后,趙喆大儒的書桌之上,便出現(xiàn)了五份試卷。
趙喆輕輕點了點那五張試卷,試卷瞬間漂浮起來,等待著趙喆大儒的檢閱。
只是一瞬間,趙喆大儒便看完了試卷,最終目光停留在了最后一份試卷之上。
“嗯?”趙喆先是皺眉,因為字跡寫的實在是太難看了。
可是當(dāng)克服字跡這個問題之后,趙喆大儒突然愣住了。
他死死的盯著那張試卷之上的四行字,突然陷入了沉思,久久無法自拔。
片刻后,趙喆大儒口中突然吐出一句:“請學(xué)宮諸位大儒,至我處一敘?!?br/>
這一刻,學(xué)宮所有大儒,無論在干什么,此時都是來到了趙喆大儒的住所。
趙喆大儒尋常事情并不會召集學(xué)宮的其他大儒相見,但是此番召集,必定是有重要的事情。
而趙喆,此時盯著那四句話,突然嘆了口氣。
緣何讀書?
這是個老生常談的問題,就是詢問天下讀書人,你為了什么讀書?
不同之人有不同的答案,趙喆大儒在剛剛修煉儒道之時,就在思考這個問題。
是為了讀《四圣經(jīng)典》,汲取才氣,修身齊家治國平天下?
似乎太過空泛,缺乏一個強有力的支撐。
是為了成為儒道高手,成為大離棟梁?
有些太過功利。
如此種種答案,趙喆不是第一次聽到別人說,甚至自己也想過。
但是趙喆沒有想明白,哪怕今日,到了大儒這個程度,而且是作為整個大離天下最為頂尖的那一批大儒之一的程度,趙喆依舊沒有想明白。
其他答案,都太過于膚淺,亦或者格局不夠宏大。
可是讀書人為什么要讀書,今日他才真正的找到了答案。
……
與此同時,學(xué)宮的大儒,除了在外游歷、或者是在外征戰(zhàn)的大儒們并沒有到來之外,其他大儒都來到了此地。
足足有十幾位大儒在此。
一位大儒開口道:“不知趙大儒喚我等前來,所為何事?是學(xué)宮發(fā)生了什么大事嗎??”
一時之間,諸位大儒都看向了趙喆。
趙喆大儒恍惚了一下,而后指著書桌上的試卷,道:“諸位,今日是學(xué)宮考試,這第三關(guān)的考試結(jié)果已經(jīng)出來了,諸位先請看一看?!?br/>
一位大儒這才微微一笑,道:“想必是幾張獲得甲等之上的卷子,不過尋常不是只用抄送我等就可以了嗎?怎么今日還需要我們親自前來一觀,是有什么了不得的文章,還是說有人獲得甲上的評分??”
其他幾個大儒也松了一口氣,他們本來還以為發(fā)生了什么了不得的大事,所以趙喆大儒才會親自將他們喚來。
可是沒想到,竟然是審閱考試卷子。
往常都是獲得甲等之上的卷子,抄送給他們一份,讓他們看看,并沒有像今天這樣,還需要親自過來看的。
幾位大儒隨意的拿起那些卷子看了看。
“寫的中規(guī)中矩,倒也不錯?!币晃淮笕彘_始翻看那些卷子,此時開口笑道:“想來今年學(xué)宮又招收了幾個天賦極強的學(xué)子?!?br/>
“沒錯,我聽聞,這一次學(xué)宮招收了5個得到8之上天賦的學(xué)子,這次,學(xué)宮可要……”
不等另外一個大儒說完,翻看卷子的那位大儒突然打斷了另外一位大儒的話語。
那翻看卷子的大儒臉色開始漲紅,他周身的才氣開始蓬勃爆發(fā),強大又可怕的力量瞬間從他身上激蕩而出,引動周圍氣機都發(fā)生了變化。
“錢大儒,發(fā)生了什么??”另外一位大儒察覺到有些不太對,此時出聲開口問道。
“這……”那個錢大儒此時手捧著試卷,渾身開始劇烈顫抖,“這是哪位圣人之言??”
“圣人之言?”其他大儒狐疑的彼此對視了一眼,察覺到有些不太對勁。
幾個大儒登時也開始翻看卷子起來。
片刻后,在場的所有大儒全部都臉色潮紅,渾身氣機震蕩,一個個緊張的啞口無言,不停地喘著粗氣。
身為大儒,他們很少有這等失態(tài)的時候,但是現(xiàn)在,他們?nèi)慷际B(tài)了。
直到,趙喆大儒開口了:“諸位,齊飛陽傳信來說,這一篇文章,他們不知道該如何評斷,想要問問諸位大儒,包括我的意見,對這一篇文章,如何評斷??”
幾個大儒這才如夢初醒。
錢大儒此時看著那試卷上的四句話,一時間失了神,良久才開口道:“這等圣人之言,我等有什么資格評斷?”
其他大儒也都點了點頭:“附議,我等并無資格評斷?!?br/>
不僅那些大學(xué)士們覺得自己不配,就連大儒們也覺得自己不配。
“此篇文章,疑似隱含圣人之韻,當(dāng)傳送給儒圣宮的大先生!”一位大儒說出了自己的意見。