“對我使用包夾戰(zhàn)術(shù)？哼哼?！笔氛窨粗鴩蟻淼膬扇?，心中想道:“現(xiàn)在只要我一拿球，這兩人就包夾自己，以為這樣就能困住我？”

    “那我就告訴你們，和你們打球，我只需要投籃！”

    史振接過龍奇?zhèn)鱽淼那?，不待那兩人徹底圍死自己，跳起就是干拔三分?br/>
    球穩(wěn)穩(wěn)命中，又是一空心三分，現(xiàn)在分數(shù)已經(jīng)領(lǐng)先對面了，35比36！

    自己因為連續(xù)得分，隊友已經(jīng)非常相信自己的實力，基本上都是將球權(quán)交給自己，連一向只知道單打的龍奇也是這樣，這就實力的證明！

    包夾戰(zhàn)術(shù)對史振無效之后，對手已經(jīng)徹底亂了，只見那小矮子對自己的隊友一頓臭罵。

    “你們怎么搞的，兩個人居然還防不住對手一個人?！?br/>
    那兩個人也很無奈，史振每次都還不等他們接近跳起就是干拔，你有什么辦法。

    現(xiàn)在，居然分數(shù)還被反超了，他們那方自從史振上來之后就沒有得過分。

    小矮子帶著球繼續(xù)推進過來，這次他意識到史振籃球水平可能要在自己之上，對位他肯定吃虧，不過，籃球這可是五個人的游戲！

    所謂吃一塹長一智，小矮子現(xiàn)在故意避開史振，突破過來，史振趕緊補上。結(jié)果小矮子根本沒想上籃，傳球了。

    漏防的那人直接內(nèi)線區(qū)域上籃，這一傳要是在nba，直接就扣上籃筐。

    比分交替，37比36！

    “哎！”史振搖頭，自家隊友這是眼神防守啊，盯防！

    盯著但是不妨礙對手投籃，簡稱盯防！

    “你們別看著球，多跟著自己要防的人?！笔氛裾f著，幾人連忙點頭。

    史振不是很清楚他們這場比賽的一千塊賭約，不過他很疑惑，就這水平還和人家理科班比賽，哪里來的自信？

    這邊，龍奇把球剛帶過線，卻被對面小矮子斷球了，一條龍上籃，2分到手。

    39比36！

    “把球權(quán)給我吧，我?guī)н^去！”史振真的很不放心隊友了，有時候面對神一樣的對手其實并不可怕，可怕的是需要自己一打九！

    “你，會運球嗎？”龍奇有點不情愿的交出了球權(quán)。

    進攻讓給你了，帶球還給你，這球還有什么可打的，得，風(fēng)光全給你出了。

    這是龍奇的想法，史振自然不知道。有時候隊友就是這樣，當(dāng)你給大腿給他們抱的時候，他們不說謝謝，反而還會埋怨你太過搶眼。

    龍奇是一個好出風(fēng)頭的人，不過此刻為了贏球，還有那一千塊錢，想想也就不在意這些了。

    “算了，風(fēng)頭你出就你出吧！”

    其實龍奇沒有意識到一點，就算史振不搶他風(fēng)頭，他也出不了風(fēng)頭。就他那球技，就和那喜歡下棋但是沒技術(shù)，卻總愛瞎比比的臭棋簍子一般無二。

    史振接管球權(quán)，帶著球過了邊界，慢慢挨到三分線后出手了，能投兩分的，絕逼要去投三分，這是他給自己打球定的準(zhǔn)則！

    干拔，出手，球進，干凈利落，動作行云流水般舒暢。

    一個有魅力的人，不管做什么事情，都能吸引別人！

    因為這次是史振帶球推進，所以那個防守的人基本上就是貼著身防守，甚至幾次犯規(guī)。不過像這種連裁判都沒有的比賽，誰沒有犯幾個規(guī)的啊。

    上一世作為網(wǎng)紅主播，自然對發(fā)型很有講究，雖然平時不怎么重視形象，但是也不像班級里那幾個殺馬特的造型！

    人帥，打球更帥，一下就把在場的妹子們迷倒了。就這幾球，史振一下子就收了一批迷妹，還有膽子大些的妹子互相開起朋友間的玩笑。

    比如史振某某喜歡你之類的話語，喊過后就是一陣銀鈴般的笑聲和少女的打鬧嬉戲。

    不過史振卻不在意這些，上了球場，他在意的只是比賽而已。

    雙方你來我往，而史振這邊全是他一個人投球，而且只投三分，運球的時間都節(jié)省了！

    三分，遠距離三分，超遠距離三分，這些，史振每天都會嚴格訓(xùn)練自己?；@球這運動，天賦再好，也需要大量的訓(xùn)練才行。

    別看史振在籃球場上投籃投的輕松，他在場下流的汗水沒有一天中斷過。從重生回來，確定自己目標(biāo)是nba之后，他就一直不斷地在努力練習(xí)投籃，尤其是三分！

    因為他知道，在五年之后，nba將會是三分球手的天下。而他，也正是要憑借著這一點，才可能有機會打入nba。

    成功來源于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感！但是，很多人都不知道后面一句話，往往百分之一的靈感比百分之九十九的汗水更重要！

    三分，對于期盼打入nba的史振來說，這就是他所需要的靈感，而他現(xiàn)在要付出的，就是那百分之九十九的汗水。

    一年多的訓(xùn)練，每天都至少投中500個三分，是投中而不是投五百個！這樣的鍛煉效果，現(xiàn)在看來已經(jīng)非常明顯了。

    經(jīng)常投籃的人，看著籃筐會有一種神奇的變化，而這種變化就是每日每夜投籃訓(xùn)練給史振帶來的好處。

    雖然在一般人眼中，籃筐就那么大，但是在射手眼里，這球框會隨著自己命中的數(shù)量變多而越變越大！

    “噌！”

    三分線外，跳起干拔，空心命中！

    比分已經(jīng)被史振的三分拉開，40比48！

    “三分，該死，又是三分，你就會投個三分吧！”對面防守史振的球員因為屢次防不住他，顯得非常生氣！

    “錯了，打你們是只需要投籃而已！”

    這就是史振，該張狂的時候就張狂，別人叫囂就得比別人更狂。要是打籃球沒有點血性，那還叫打籃球嗎？

    這個時候，那個叫阿亮的矮個子球員意識到這樣下去可能要輸，一千塊錢他倒不是特別在意，不過理科2班的臉面可不能這么丟了。

    阿亮低頭和他們家隊友說了一些話，然后就請求暫停，理由是隊友腿抽筋了。

    這種班級間的挑戰(zhàn)賽，沒有十分鐘一段一段的那種概念。因為沒有裁判，所以只要不是那種拳打腳踢的那么明顯的犯規(guī)，是沒有罰球的說法。班級間的挑戰(zhàn)賽只要打滿40分鐘，這場比賽也就結(jié)束了。

    當(dāng)然，可以提出暫停一會兒，不過都是需要理由的，比如隊員受傷，腿抽筋了之類的。

    理2班的那個人明顯腿沒抽筋，請求暫停干嘛？莫非是想賴賬不打了？手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。