“別動(dòng)！小子！”
嘭！
說(shuō)完，為首黑人直接一槍打在姜浩鞋前。
“你們這是在犯罪！”
面對(duì)這一槍，姜浩惱了，炫目的劍光從劍鞘中閃電般滑出，卷起一道漂亮的弧線，呼吸之間直接切斷三個(gè)劫匪持槍的手腕，一時(shí)間，三把手槍直接落地。
“好了，現(xiàn)在輪到我說(shuō)話了！”
手槍落地的瞬間，姜浩抄起其中一把，反手指向黑人頭目，至于這黑人則痛苦的抱著手腕，跪在地上，也不知道是嚇得還是疼的，一張臉慘白慘白！
畢竟誰(shuí)都不會(huì)想到，在他們眼中本該是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的打劫，最后卻遇到了超凡者。
別人怎么想姜浩不關(guān)心，但這一刻姜浩自覺(jué)自己很帥，而且還是非常有形的那種。
“你們嚇到了我了，所以我現(xiàn)在需要一點(diǎn)點(diǎn)精神損失費(fèi)，不介意吧！”
介意，當(dāng)然介意了！
三個(gè)黑人內(nèi)心嚎叫，但這然并卵，為首的黑人便感到脖子一緊，那串30多克的金鏈子便被姜浩拽了下來(lái)。
“靠，空心的，我原以為有一斤重呢！”
掂了掂手上的大金鏈子，姜浩非常的失望，完全沒(méi)有想象中的那么沉。
更關(guān)鍵的這還不是真金，最多18K，搞不好會(huì)是12K的，這娘的才幾個(gè)子？
不行！
絕對(duì)不行，今天我可是被他們嚇到了，這點(diǎn)補(bǔ)償不夠。
一腳踹翻三個(gè)黑鬼，姜浩直接搜身。
“一棒子窮鬼！”
片刻后，姜浩踩著黑人大漢的背走了。
但還別說(shuō)，這種通過(guò)力量，欺負(fù)社會(huì)垃圾的感覺(jué)真的不錯(cuò)，難怪在美漫的世界中，會(huì)有那么多小人物在突然獲得力量后，迷失了本性，在作死的道路上越走越遠(yuǎn)，最終進(jìn)了解剖室。
看樣子，這個(gè)世界還是缺一款叫做絕地求生啊，不然你們就會(huì)明白什么叫做浪成狗，慫吃雞！
……
這點(diǎn)贓物的變現(xiàn)很方便，數(shù)目不大，隨便找個(gè)街頭典當(dāng)鋪就行，那幫依靠窮人賺錢(qián)的典當(dāng)鋪，只要有錢(qián)賺，根本不會(huì)在乎這東西是從來(lái)的，當(dāng)然價(jià)錢(qián)會(huì)壓得非常低。
有人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，又不是自己的東西，姜浩當(dāng)然不在意。
跑了三家典當(dāng)鋪，在說(shuō)好永不贖回的情況下，一串大金鏈子，兩塊破爛的石英表才換了五百美金。
加上從窮鬼身上掏出來(lái)三百多美金，合起來(lái)才，真的是一幫窮鬼，還沒(méi)姜浩自個(gè)有錢(qián)。
看來(lái)這洗劫真的是一門(mén)學(xué)問(wèn)，得找對(duì)人，得有謀劃，下次要注意。
得到一波補(bǔ)給，姜浩當(dāng)天便帶著彼得，哈利這兩個(gè)小伙伴浪了一波，吃一頓牛排，聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，一個(gè)有錢(qián)有權(quán)，一個(gè)未來(lái)的科學(xué)霸主，這種關(guān)系還是要維持好的！
這不是姜浩勢(shì)力，而是以后花錢(qián)的地方太多了。
不過(guò)讓姜浩沒(méi)有想到的是，就在他準(zhǔn)備SAT考試的時(shí)候，萊納德教授一個(gè)電話戳了過(guò)來(lái)，希望姜浩可以跟他去一趟天朝，參加一場(chǎng)考古援助行動(dòng)，時(shí)間則控制在兩周左右。
面對(duì)這個(gè)要求，姜浩當(dāng)然是欣然答應(yīng)啦。
早些年對(duì)于古文字研究的瘋狂，令他整個(gè)人也對(duì)古文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，加上古文化的研究和神秘學(xué)有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，所以姜浩已經(jīng)決定，他要在這條路上走的更遠(yuǎn)。
當(dāng)這個(gè)消息告訴家人，姜郎老爺子非常愉快的賞了孫子1000美金的活動(dòng)資金。
一來(lái)一去荷包重新鼓了！
鐵劍打包標(biāo)上工藝品的字樣，證件復(fù)印，這樣就可以走托運(yùn)。
一切搞定，上身花格子襯衫，下身牛仔褲，腳踩登山鞋，披上一件防雨的登山衣，背上雙肩包，姜浩登上了前往哥大的公交車(chē)。
這段路姜浩非常熟悉，畢竟之前跑過(guò)很多次。
“嗨，杰森，好久不見(jiàn)了！”
剛剛下車(chē)，一個(gè)三十多歲的中年男子從樹(shù)蔭下走了出來(lái)，笑呵呵的沖他打招呼。
“好久不見(jiàn)，師兄！”
姜浩笑著回應(yīng)道，“師兄這是等我嗎？”
李想，李博士，香港人，萊納德教授最器重的學(xué)生，同時(shí)也是他的助手。
萊納德教授，在古文化領(lǐng)域的研究屬于泰山北斗級(jí)。
想要成為他的學(xué)生，聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課可不行，必須得到他的認(rèn)可。
不同于那些上過(guò)萊納德教授課的學(xué)生，李想和姜浩都屬于萊納德教授門(mén)生，拜同一個(gè)大佬，又同為華人，這關(guān)系自然不一般!
“當(dāng)然，這次考古援助，我是副領(lǐng)隊(duì)，有什么要求直接告訴我就行了，我保證幫你安排的妥妥當(dāng)當(dāng)！”李想一副我是你大哥的摸樣，就差拍著胸膛保證了。
“那我這條小命就交給你了！”
“行，保證你這次能學(xué)到東西！”
“那么現(xiàn)在可以透露點(diǎn)信息給我嗎，你知道的，這是我的第一次，在接到教授的電話后，我可是激動(dòng)的一晚上都沒(méi)有睡著！”
能不激動(dòng)，這可是姜浩人生中第一次考古之旅，對(duì)于想要在古文化領(lǐng)域做出成績(jī)的學(xué)生而言，誰(shuí)不希望得到這種機(jī)會(huì)。
要知道就算是哥大考古系的學(xué)生，幾年大學(xué)畢業(yè)下來(lái)，為未必有一次這樣的機(jī)會(huì)。
“東西有些多，我和教授已經(jīng)做了簡(jiǎn)報(bào)，上車(chē)之后教授會(huì)給你的！”
李博士拍了拍的姜浩肩膀笑道，悄悄的說(shuō)道，“另外這一次考古會(huì)非常有趣！”
“來(lái)了？”
看到姜浩上車(chē)，原先坐在后座的萊納德博士，直接將一個(gè)文件夾遞給了姜浩，“先看看啊，有什么問(wèn)題，到了華夏再說(shuō)！”
文件夾有些厚，需要的時(shí)間不是一星半點(diǎn)，車(chē)上顯然不是一個(gè)看資料的地方，姜浩果斷的將資料丟進(jìn)了書(shū)包里，打量起此行的同伴。
商務(wù)車(chē)七座，每一個(gè)人腳下都一個(gè)行禮。
開(kāi)車(chē)是查理教授，沒(méi)萊納德那么有名，但也是古文化研究領(lǐng)域的后起之秀。
副駕駛是一個(gè)黑人，眼熟但不認(rèn)識(shí)，想來(lái)是查理教授的學(xué)生。
后排那兩個(gè)，應(yīng)該是系里的高材生，一男一女，男的是白人，女的是黑人，二十多歲，膩歪在一起有撒狗糧的嫌疑。
在機(jī)場(chǎng)等了一個(gè)多小時(shí)，便登上了前往天朝帝都的航班，稍作休息，姜浩便打開(kāi)了文件夾。
入眼三張照片，直接將姜浩注意力全部吸引了進(jìn)去，片刻之后捅了捅身邊李博士，低聲問(wèn)道，“這是……仙文？”
“你可是這方面的專家，你還不確定？”李博士笑道。
“師兄，看來(lái)你們做了很多準(zhǔn)備！”
仙文，古老的華夏文字，擁有神秘的力量，用以記錄《太乙劍經(jīng)》的文字就是這種。
別人一輩子研究十七八種古文字，姜浩就研究這個(gè)，說(shuō)他是這方面的專家也沒(méi)錯(cuò)。
“發(fā)過(guò)來(lái)的資料都已經(jīng)翻譯過(guò)了？”李想指了指的照片，“正是因?yàn)槭窍晌�，老師才�?huì)喊了你！”
“那真的要多謝謝老師了！”
仙文非常的復(fù)雜，每一個(gè)字都有特殊的意思，甚至一個(gè)字就可以翻譯出一段內(nèi)容。
同時(shí)仙文擁有神秘的力量，單一的仙文可以被記錄在紙上，但成篇累讀的卻不行。
不要問(wèn)什么，姜浩試過(guò)，他曾嘗試將《太乙劍經(jīng)》復(fù)刻下來(lái)，但當(dāng)他抄了一部分之后，紙張就自燃，仿佛冥冥中有一股力量，阻止成篇的仙文出現(xiàn)。也正是通過(guò)這些自燃現(xiàn)象，姜浩才完成了太乙劍經(jīng)的分段工作。
如果在原先的世界，姜浩或許不相信，但這里是什么地方，這里是漫威宇宙，點(diǎn)了神秘學(xué)和科學(xué)雙天賦樹(shù)的世界。
這照片中的石碑也一樣，不是少了一角，就是模糊一片，不懂的人會(huì)覺(jué)著這是歷史原因，但姜浩百分之確定，是那股神秘的力量搞的鬼。
資料看的越多，姜浩的臉色不由凝重起來(lái)，這是一個(gè)人墓志銘，但這個(gè)人，結(jié)合兩世記憶，姜浩都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
前世沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有可能，但今世這就有點(diǎn)問(wèn)題了，因?yàn)樗讼晌闹�，他關(guān)注更多還是神秘學(xué)領(lǐng)域。
安期生！
如果教授和他都沒(méi)翻譯的沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該就是這個(gè)名字！
摸摸腦袋，一會(huì)還是問(wèn)教授好了！