段長一句話，把高歡再次帶入關(guān)于“我是誰”的思考當(dāng)中，越想越是想不通。他努力回憶自己是怎么穿越而來的過程，記憶的點(diǎn)就限定在樓頂那張?jiān)幃惖男δ槨Ｊ郎险娴挠泄?？這是一個偽命題，世上當(dāng)然沒有鬼。同樣換一個角度想，假設(shè)我們所說的鬼，不是思想當(dāng)中想象出來的那個嚇唬人的東西，而是真是的物質(zhì)存在，那么，宇宙當(dāng)中的什么東西更接近我們對鬼的理解？比如暗物質(zhì)？比如現(xiàn)在的我？愛因斯坦曾經(jīng)假設(shè)的宇宙黑洞是真實(shí)存在的，那么所謂的“蟲洞”是否也真實(shí)存在？蟲洞如果最終也被證實(shí)是存在的，那么多為空間理論就不是無的放矢。記得自己曾經(jīng)看過許多這方面的文章，包括幾部特別具有想象力的電影。作為刑警，對這些違背自然規(guī)律的東西第一感覺就是“扯淡”二字?，F(xiàn)在看來，給任何東西下結(jié)論本身就不科學(xué)?，F(xiàn)在才理解科學(xué)家總喜歡說“科學(xué)是無止境的”這句話的真實(shí)含義。

    比如，把數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成語言圖像乃至于立體影像，如果不是今天這樣發(fā)達(dá)的傳媒告訴大家，誰說它“不是鬼”？

    暗物質(zhì)，宇宙黑洞已經(jīng)被證實(shí)是存在的，有誰見過了？暗物質(zhì)會不會在特定條件下轉(zhuǎn)換成圖像、聲音、光芒一類的東西？如果可能，會不會是我們所說的“鬼”？宇宙黑洞可以吞噬包括光在內(nèi)的一切物質(zhì)，它不能只吃不拉吧？它吃進(jìn)去又釋放出來的物質(zhì)是什么？

    科學(xué)給定結(jié)論，磁場是可以在外力作用下彎曲的。這種宇宙磁場彎曲會不會就是時空扭曲，使得自己通過多維空間窗口穿越時空成為可能？

    所謂多為空間，簡單化理解就是零維，沒有大小、沒有維度。它只是被想象出來的、作為標(biāo)志一個位置的點(diǎn)。它什么也沒有，空間、時間都不存在，這就是“零維度”。

    一維空間已經(jīng)存在了一個點(diǎn)，再畫一個點(diǎn)，兩點(diǎn)之間連一條線，一維空間誕生了！一維空間只有長度，沒有寬度和深度。

    二維空間一條線也就是擁有了一維空間。如何升級到二維呢？再畫一條線，穿過原先的這條線，就有了二維空間。二維空間里的物體有寬度和長度，但是沒有高度。你可以在紙上畫一個長方形，長方形內(nèi)部就是一個二維空間。想象一下二維空間里的生物該怎么活動。因?yàn)槎S空間沒有高度，只有長度與寬度，我們可以將它理解成“紙片人”，或者是照片里的人。因?yàn)榫S度的局限，這個可憐的二維生物也只能看到二維的形狀。如果讓它去看一個三維的球體，那么他看到的是這個球體的截面，也就是一個平面圓。有點(diǎn)像我們看到的月球，是個圓盤，而不是像我們看籃球一樣看到的是球體。

    三維空間很好理解，我們無時無刻都生活在三維空間中。三維空間有長度、寬度與高度。但是，要用另一種思維來表達(dá)三維空間，才可以向更高維度推進(jìn)?，F(xiàn)在有一張白紙，上面有一只螞蟻。我們姑且把螞蟻看作是“二維生物”。如果要讓他從紙的一邊爬到另一邊，則螞蟻需要走過整個紙張。但是把這張紙卷起來呢？成為一個圓筒，這時螞蟻只需要走過接縫的位置，就到達(dá)了目的地。這也是傳說中的蟲洞。換句話說，把二維空間彎曲，就得到了三維空間。

    四維比三維多一維，它是什么？是時間！想象一下，左邊有一個一分鐘之前的你，右邊則是現(xiàn)在你，將這“兩個你”看成兩個點(diǎn)，穿過他們連線，它就是四維空間里的線。那么在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中我們可以看到過去和未來的你么？不能！因?yàn)槲覀兪侨S生物，活在三維空間中。我們只能看到四維空間的截面。低維度生物不能意識到高維度空間發(fā)生的事情。我們從出生到現(xiàn)在，都感覺自己在同一個空間里。我們常說“隨著時間的推移”，其實(shí)就是沿著時間線向前，這條時間線就是四維空間里的那條線。假如我們是四維空間生物，我們就可以看到過去、現(xiàn)在、將來各個時段的我們自己。但是，時間線只有一條。如果在四維這條時間線的基礎(chǔ)上，再加一條時間線和這條時間線交叉，五維空間就出現(xiàn)了！比如說，你大學(xué)畢業(yè)參加工作，工作了5年，現(xiàn)在是一名經(jīng)理，那么四維空間里你只能看到大學(xué)畢業(yè)的你以及成為白領(lǐng)的這條時間線上的你。如果當(dāng)初你初中畢業(yè)就去學(xué)烹飪，現(xiàn)在是一名廚師。那么這就是另一條時間線上的你。在五維空間中，你可以看到成為經(jīng)理的你，也可以看到成為廚師的你。

    所謂六維空間。現(xiàn)在的你如果想拜訪一下過去的你，怎么辦？將四維空間中任意一條時間線彎曲，這樣你就可以跳回以前，見到過去的你。還是拿經(jīng)理的你和廚師的你舉例子。廚師的你感覺日子很艱辛，每天油煙嗆人，你想成為經(jīng)理，安安靜靜在辦公室里坐著。怎么辦？五維空間中，你可以穿越到你初中畢業(yè)的時候，告訴以前的你，一定要繼續(xù)讀書，上高中，考大學(xué)，做白領(lǐng)。不過這很費(fèi)力，而且風(fēng)險(xiǎn)很大，初中畢業(yè)的你需要做出不同的選擇，每一種選擇都會產(chǎn)生一個新的時間線，一個不同版本的你的未來。

    七維空間。前面提到兩個時間線經(jīng)理與廚師。初中畢業(yè)的你，不可能只有這兩種選擇，而是近乎無限。怎么解釋？你的每一個決定都在塑造出一個特有的你。你可以成為任何一種你。概括地說，初中畢業(yè)的你是一個起點(diǎn)，所有的時間線，都從這個點(diǎn)向外輻射，數(shù)量是無窮大。那么最后，七維空間里的一個點(diǎn)，里面包含著初中畢業(yè)的你開始的無限種可能。怎么畫出七維空間里的一條線？我們需要另一個點(diǎn)，但是這個點(diǎn)已經(jīng)包含了無限，如何再去找另外一個點(diǎn)？那就是另一種開端。前面提到由初中畢業(yè)的你為開端而產(chǎn)生的七維無限點(diǎn)；如果你小學(xué)畢業(yè)的時候就做出不同的選擇呢？每一個選擇又會塑造一個不同的你；那么以小學(xué)畢業(yè)的你為開端，就會產(chǎn)生另一個包含著無限時間線的點(diǎn)。將這兩點(diǎn)連成一條線，就是七維空間的線。

    總結(jié)一下零維是一個點(diǎn)，一維是一條線。我們把另外一條線穿過它，就變成了二維空間，一個面。同樣的道理，我們給七維空間升級。例子呢，還是那個你。我們又找到了兩個點(diǎn)，一個是由大學(xué)畢業(yè)的你為開端產(chǎn)生的七維無限點(diǎn)，另一個是由五十歲的你為開端產(chǎn)生的無限點(diǎn)。將這兩點(diǎn)連線，與上文中那條連接初中畢業(yè)的你無限點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)的你無限點(diǎn)的這條線相交。我們就得到了八維空間！

    九維空間，就是把八維空間理解成一張紙，平平的。這時螞蟻又出現(xiàn)了，不過它已經(jīng)進(jìn)化成八維空間生物了，給它一樣的任務(wù)，要他橫跨整個面紙去目的地，怎么辦？將紙?jiān)僖淮尉砥饋?，蟲洞又出現(xiàn)了。螞蟻順利穿過蟲洞出現(xiàn)在目的地。也就是說，將八維空間繼續(xù)卷曲，就得到了九維空間！

    從零維到四維，經(jīng)歷了點(diǎn)、線、面、體這個升級流程。然后四維空間又可以看作一點(diǎn)，充滿著三維空間中所有可能性的連線，這個連線就是時間。

    從四維到八維，又經(jīng)歷了點(diǎn)、線、面、體的升級流程。八維的點(diǎn)，充滿著七維空間中所有可能性的連線。

    還能再升級么？不能了。在十維空間中，找不到任何一個空間可以在劃出一個點(diǎn)，因?yàn)槭S空間就是一個點(diǎn)！它包含著所有的宇宙、所有的可能性、所有的時間線、所有的所有

    現(xiàn)在高歡不能肯定自己是進(jìn)入多維空間，還是借尸還魂，抑或是別的什么東西。按照多維空間理論，從四維空間開始就應(yīng)該是人們常說的“后悔藥”，是可以回到過去的。但能不能改變過去，就看你進(jìn)入的是第幾維空間了。

    曾經(jīng)看過一部美國電影《黑衣人3》，對于多維空間有一個藝術(shù)化的理解。來自于五維空間的生物可以預(yù)知未來，包括下一秒要發(fā)生的事。

    高歡沒有感受到自己有電影中那種神奇的預(yù)知能力。那么，這是否說明穿越者是沒辦法改變歷史發(fā)展軌跡的？按照這個說法，一個人的無數(shù)種生活走向只在于你選擇了哪條路？能不能“撥亂反正”或者像火車道岔一樣在某一個節(jié)點(diǎn)處將其導(dǎo)入另一條路？如果可以的話，改變一個普通人不要緊，可是萬一改變了一個領(lǐng)袖級的人物的命運(yùn)，那么是否可能改變一個國家的命運(yùn)呢？

    改好了當(dāng)然好，改壞了呢？什么是好，什么是壞？如何評價？

    太他媽傷腦筋了，不想了，愛咋咋地。

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