?日，盧鴻準(zhǔn)備好了禮物，前去拜見孔穎達(dá)。
因?yàn)榇舜伪R鴻前來長(zhǎng)安，并無官方背景，而純粹是以孔穎達(dá)弟子的身份，輔助孔穎達(dá)編書而來。因此盧鴻并未徑自到國子監(jiān)，而是待下朝之后，來到孔穎達(dá)府上求見。
待門房將帖子遞進(jìn)去不久，便有一個(gè)管家模樣的家人出來，頗為恭敬地將盧鴻請(qǐng)到了書房中去。
盧鴻進(jìn)得門來，卻見書房之中，除了孔穎達(dá)之外，更有二人。一個(gè)六旬老者，五短身材，紫膛臉，美髯闊口，頗有威儀；另一個(gè)甚是年輕，不過三十許人，面龐白凈，三絡(luò)短須，顯得很是文質(zhì)彬彬。
三人談笑正歡，盧鴻進(jìn)來后向孔穎達(dá)施禮已畢，孔穎達(dá)呵呵笑著讓盧鴻起身，又對(duì)身邊二人說：“這就是老夫那不成器的弟子盧鴻了。盧鴻，過來見過顏大人、馬大人。”
盧鴻急忙上前見禮。那老者名喚顏師古，也是大大有名，曾奉太宗詔，考訂五經(jīng)文字異同，撰《五經(jīng)定本》，流傳天下。又撰《漢書》注，大重于時(shí)。白面書生名喚馬嘉運(yùn)，現(xiàn)為國子助學(xué)，精研《易》經(jīng)。二人前時(shí)編著《五經(jīng)正義》時(shí)，均是負(fù)責(zé)修訂其中的《周易正義》。因此次太宗詔令重審《五經(jīng)正義》，故孔穎達(dá)正與二人商議。
見禮已畢，那顏師古先開口說：“盧鴻呀盧鴻，你這名氣現(xiàn)下在長(zhǎng)安，可是大得不得了。就算是你這位師尊孔老夫子。怕也蓋不過你地風(fēng)頭去。真不知怎么讓他撞了大運(yùn)，撿這個(gè)便宜收了你作徒弟。要說老朽和你這師傅，相交多年，哪里也不比他差，就是這運(yùn)氣啊，可是差遠(yuǎn)嘍！”
孔穎達(dá)聽了呵呵直笑。說：“老顏難得也夸人了。所謂名師出高徒，你自己教不出好徒弟來，卻怪運(yùn)氣不好，只怕是責(zé)備太過了吧？”
顏師古連連搖頭道：“真不知道你都教過盧鴻什么，就牛成這樣子了。你說名師出高徒，我來問你，那《硯譜》一書中的學(xué)識(shí)，哪點(diǎn)是你教給盧鴻的？若真有這般巧工。卻也雕方硯來我看?！?br/>
孔穎達(dá)聽了，也一時(shí)語塞，卻只是強(qiáng)辯道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。老夫指點(diǎn)盧鴻，自然是大處著眼，提綱領(lǐng)。難道還非要事事手把手教他不成？”
二老顯是感情極好，互相之間，言笑不禁，倒讓盧鴻沒辦法說話了。
此時(shí)那馬嘉運(yùn)微微一笑說：“二老情深，卻讓你們學(xué)生為難了。不過盧鴻這硯上的見識(shí)。怕也只能說是天授。在下曾于兵部侍郎韓大人書房中，見過盧九款的一方龍尾硯，委實(shí)另人過目難忘，驚為神工。后來才知盧九便是孔大人的學(xué)生盧鴻，倒是納悶怎么在孔大人書房中，還沒見過這盧九硯呢?！闭f完。眼神微微閃動(dòng)，掃過盧鴻，又微笑著朝向孔顏二人，面上露出幾分貌似不解地神色。
盧鴻聽了馬嘉運(yùn)這話，不由心下暗暗警惕。這馬嘉運(yùn)與自己并不相識(shí)，但剛才話鋒一轉(zhuǎn)，隱隱便有挑撥之意。見孔穎達(dá)面上略有幾分不豫，盧鴻淡淡一笑說：“馬大人謬贊了。學(xué)生得師尊教誨。日以學(xué)業(yè)為重，三年不出，困居讀《易》。那硯之一道，不過是閑暇之時(shí)。聊以遣懷，有何可言。只不過因族中頗有好此者，故偶有所作，竟為道中人所喜，集錄成書，公諸于世。盧鴻因此事孟浪，或思有負(fù)恩師之囑，深自悔恨，惶恐無地，又豈敢以此小道污了師尊之意。馬大人切勿取笑學(xué)生才好?！?br/>
說罷又上前向孔穎達(dá)施禮道：“學(xué)生因律己不嚴(yán)，竟致玩物之作流傳，空致虛名，于學(xué)無益，深自惶恐。還望恩師責(zé)罰?！?br/>
孔穎達(dá)聽了呵呵直笑，說道：“罷了?？鬃右嘣缘?，不有博奕乎。何況文房本是雅玩，你素擅翰墨，精于硯道，也是美事，又有什么可責(zé)罰的呢?！冻幾V》一書老夫也曾觀過，確為文人才士、愛硯之人枕中秘。你能公諸于世，也是一份美談呢?！闭f罷，不由拈須微笑。
盧鴻恭敬地說：“恩師寬宏，學(xué)生感激。此次學(xué)生前來，倒也攜有寬硯一方，新書一函。不敢稱獻(xiàn)，一來是學(xué)生一點(diǎn)小小心意，二則也是數(shù)年暗中摸索，或略有寸進(jìn)，請(qǐng)師尊指點(diǎn)?！?br/>
孔穎達(dá)等人一聽，頗為驚訝?？追f達(dá)說：“盧鴻你所說新書，所述何藝？莫非你終于將《歸藏》讀通了么？”
盧鴻說：“那《歸藏》博大精深，以弟子魯鈍之才，區(qū)區(qū)幾年，哪得精通？只是弟子幾年來苦思冥想，這易理一道，卻需由大處著眼，小處著手。若
大求全，欲立宏圖偉論，反倒容易茫無頭緒，終無所細(xì)處著手，詳推‘?dāng)?shù)’與‘象’，從數(shù)理、象理之學(xué)入手，逐漸推演，積數(shù)代之功，層次累進(jìn)，或終有破解之望。因此學(xué)生這一年來，于算學(xué)、理學(xué)、化學(xué)上用了些許功夫，也有些小小成績(jī)。這《格物論》一書，便是學(xué)生的一點(diǎn)心得了。”說罷，便由身側(cè)的書函中，將三卷新書取出，恭敬呈于孔穎達(dá)。
事實(shí)上這《格物論》，原本脫胎于盧鴻為太極書院所編寫的一套格物教材。包括了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。按說盧鴻在前世時(shí)，數(shù)理化學(xué)得并不如何好。但畢竟基礎(chǔ)尚可，尤其是對(duì)一些基本的概念，自然還是超出當(dāng)前水準(zhǔn)很多的。
盧鴻所說地格物之學(xué)，孔穎達(dá)等均未曾聞，想來便是推演易經(jīng)中數(shù)理、象理而衍生之學(xué)。但算學(xué)一道，卻是儒家向來所重。唐時(shí)國子監(jiān)內(nèi)便專門設(shè)有算學(xué)館，置博士、助教教授算學(xué)。更刊定《周算經(jīng)》、《九章算術(shù)》等十部算經(jīng)為標(biāo)準(zhǔn)范本，稱作算經(jīng)十書。
此時(shí)那馬嘉運(yùn)眉頭微皺道：“易本重?cái)?shù)，若說以算學(xué)相輔推演，也算是正途。只是不知賢弟這卷新著算學(xué)，以何為本？莫非于算經(jīng)十書之外，尚別有洞天么？”
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盧鴻緩緩點(diǎn)頭道：“若說算學(xué)，前輩十經(jīng)在前，自然難有比肩。只是學(xué)生這格物論中算學(xué)，確實(shí)與前人大有不同之處。學(xué)生也曾在太極書院中，擇算術(shù)精通的學(xué)子試教，于日后推理習(xí)易，倒還有些用處?！?br/>
馬嘉運(yùn)聽了，心中卻是大大不服。他本是《五經(jīng)正義》編著諸人中，最為年青的一個(gè)。又自許甚高，對(duì)《周易》用功極深。當(dāng)那《歸藏》刊行后，也曾下過很多功夫，只是尋不著頭緒，不知如何下手。這次見盧鴻提出以算學(xué)、理學(xué)等相鋪推演之說，心中更為不忿。心想這算學(xué)自己也是極精的，盧鴻小小年紀(jì)，居然狂言立書著說，還道與前人大不相同，倒要給他一個(gè)教訓(xùn)。
思及至此，馬嘉運(yùn)面上不露聲色，點(diǎn)頭微笑說：“盧鴻你有此志氣，甚是可嘉。在下于算學(xué)也略有些心得，改日賢弟到國子監(jiān)中修書之時(shí)，倒要賢弟多多指點(diǎn)呢。”
其實(shí)馬嘉運(yùn)對(duì)于盧鴻書中所載，也頗為好奇。只是此書是獻(xiàn)于孔穎達(dá)的禮物，他自然不便當(dāng)場(chǎng)拿來觀看。心中所想，便是待盧鴻到了國子監(jiān)修書時(shí)，在眾人面前與他商討算學(xué)，到時(shí)候再好好折辱他一番。心下雖然如此想著，面上卻是笑得如沐春風(fēng)...［本章未完，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀?。?br/>