田中秋不是一個(gè)喜歡張揚(yáng)的人，讓江湖和英雄不要在班上宣揚(yáng)這事情，兩人也很痛快的答應(yīng)了下來，并詢問了田中秋如何看待語文課本上的那篇文章。

    在外面一邊吃一邊談，完了之后一人一瓶水回到了教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    江湖是第五組第二座，英雄是第四組第六座，三人的距離都不近，江湖就坐在了馬自在的位置上學(xué)習(xí)，有不懂的事情就詢問田中秋。

    田中秋本來就是這個(gè)班里學(xué)習(xí)成績最好的，而且從開學(xué)到現(xiàn)在的行為也不是那種比較獨(dú)的人，也愿意和別人說話開玩笑，因此其余人在遇到了難題之后也會(huì)走過來詢問田中秋。

    對(duì)田中秋來說，都是一些小問題，推推眼鏡很輕松的就解決了。

    自習(xí)課全憑自覺，再加上現(xiàn)在也不是上課的時(shí)間，大家想走就走，就是睡覺也沒有人管。

    在兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候，一個(gè)尋班的老師在路過并看了一眼后就發(fā)現(xiàn)了問題。

    “你們班的黑板報(bào)怎么還沒有做？”老師走了進(jìn)來，看著后面的黑板問了起來。

    田中秋不認(rèn)識(shí)這個(gè)老師，也不知道對(duì)方是做什么的，就沒有理會(huì)，反正和自己無關(guān)。

    莫爭最靠近那個(gè)老師，此時(shí)在被老師看到之后就說道：“我們老師沒說?！?br/>
    “你們班主任沒告訴你們周一的時(shí)候有人過來聽課嗎？”巡班老師皺著眉頭問了起來。

    “說了，讓我們周一穿校服，其余的就沒說了?！蹦獱幷f了一句，然后低頭繼續(xù)做著自己的作業(yè)。

    一班的人大多數(shù)都是那種對(duì)外面的事情不在乎，一心的學(xué)習(xí)的好學(xué)生，與自己無關(guān)的事情大多都不會(huì)參與。

    “這個(gè)步風(fēng)花！”巡班老師很不高興的說了一句，看起來有些著急，在憋了口氣之后就看著一班的其余學(xué)生說道：“班長在嗎？”

    田中秋等人該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，連個(gè)回話和看對(duì)方的人都沒有。

    “副班長和學(xué)習(xí)委員在嗎？”

    不關(guān)自己的事情，田中秋看別人都不說話，自己也就不說話了。

    講道理，其實(shí)別人是看田中秋不說話，然后才想著反正和自己無關(guān)，也就不理會(huì)了。

    巡班老師有些生氣了，繼續(xù)說道：“有班委在嗎？！”

    還是沒有，這讓巡班老師有種憋悶的感覺，最后只能是說道：“組長呢？！有組長嗎？??！”

    抱歉，一般沒有班干部，連小組長都沒有，平時(shí)送作業(yè)都是誰最晚來，誰就去送。

    “你們班的班干部都回家了嗎？??！一個(gè)能管事的都沒有了嗎？！”巡班老師終于是用惱怒的語氣說話了。

    你愛怎么說就怎么說，反正我們就是不說話，田中秋等人繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，留下來上自習(xí)的基本上都是那種平時(shí)不焉不語的人，最不怕的就是沉默了。

    巡班老師真的是被氣炸了，這個(gè)時(shí)候甚至有了一種理解步風(fēng)花的感覺了，直接看向距離自己最近的莫爭，用手在對(duì)方的桌子上拍了一下，大聲說道：“你，站起來！”

    莫爭沒辦法，只能是站了起來，繼續(xù)不言不語。

    “我問你，你們班的班干部都哪里去了！”巡班老師問了起來。

    莫爭說道：“老師，我們班沒有班干部，小組長也沒有，都是普通學(xué)生?！?br/>
    田中秋感覺這話說得好，情不自禁的推了推自己的眼鏡，我們班只有普通學(xué)生。

    莫爭也是戴眼鏡的，但是很可惜的是對(duì)方不會(huì)推眼鏡。

    “沒有班干部？你們老師沒讓你們選班長？”巡班老師并不知道一班的這個(gè)事情，主要是步風(fēng)花不是那種喜歡說話的人，學(xué)校的老師除了年輕一輩的，其余人也和她談不來。

    “當(dāng)班長影響學(xué)習(xí)，大家都不想耽誤了學(xué)習(xí)?！蹦獱幷f了一個(gè)他認(rèn)為的理由。

    這話聽起來是有道理的，巡班老師也找不到好的理由反駁，而且這個(gè)班的學(xué)生和自己的關(guān)系也不大，巡班老師不想繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間了，就對(duì)著其余人說道：“你們里有沒有做過黑板報(bào)的人？周一的時(shí)候有領(lǐng)導(dǎo)過來聽課，黑板報(bào)要重新布置一下，既然你們班的班干部都沒有選出來，大家就自我表現(xiàn)一下吧，愿意的同學(xué)到辦公樓的后勤部領(lǐng)取彩色粉筆。”

    莫爭坐了下去，繼續(xù)寫作業(yè)，而其余人也是該做什么做什么。

    這種無聲的言語讓巡班老師真的是快要?dú)庹?，他敢肯定這些人是不會(huì)將黑板報(bào)的事情放在心上的。

    任你千般法術(shù)、萬般變化，我自巋然不動(dòng)，已經(jīng)沒有什么能夠影響我們學(xué)習(xí)的了。

    巡班老師實(shí)在是對(duì)這個(gè)精英班的人沒話說了，轉(zhuǎn)身離開，“等下我讓九班的人給你們布置黑板報(bào)！”

    巡班老師是九班的班主任，所以能夠使喚的動(dòng)九班的學(xué)生。

    步風(fēng)花是一班的班主任，但是講真的，真不好使喚一班的這些大爺。

    不過黑板報(bào)的事情，步風(fēng)花是真的忘記了，因?yàn)樽詈笠还?jié)課在睡覺的關(guān)系，也沒有布置下來，不然憑借著步風(fēng)花的厚臉皮和無所顧忌，強(qiáng)行甩鍋的事情肯定做的出來。

    在老師走了之后，英雄就對(duì)著田中秋說道：“田中秋，九班的那些人要過來了，我們還是先走吧?！?br/>
    “他們布置黑板報(bào)，影響不到我們吧？”田中秋有些奇怪，這里的人在別人讀書的時(shí)候都能靜下來學(xué)習(xí)和思考，布置黑板報(bào)又不是在裝修，沒那么大的影響才對(duì)。

    “九班的都是關(guān)系戶和高價(jià)生，過來之后肯定會(huì)影響我們學(xué)習(xí)的?！闭f話的是馬千里的前座，喬巧巧。

    喬巧巧是一個(gè)學(xué)習(xí)成績一般的女生，不過這個(gè)一般是和馬千里田中秋等人對(duì)比得出來的，和九班的那些人比起來，喬巧巧就是優(yōu)等生了。

    這個(gè)時(shí)代，學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)壞的是兩個(gè)階級(jí)，除非是認(rèn)識(shí)的人，不然雙方之間基本沒有來往不說話。

    學(xué)習(xí)差的認(rèn)為學(xué)習(xí)好的都是書呆子，學(xué)習(xí)好的認(rèn)為學(xué)習(xí)差的都是混混不良。

    田中秋在九班沒有熟人，就算有也不認(rèn)識(shí)，所以對(duì)于九班也沒有什么特別的想法，搖了搖頭說道：“沒事，我們往前面坐坐，大家過來幫忙騰一些位置，這樣等下九班的人過來后也方便一些?！笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。