看到母親要武力專(zhuān)政，韓晉同學(xué)尖叫一聲：“爸爸，媽要打死我，你要主持公道啊，救命啊，救命??！”
韓路：“打得好，你是大孩子了，要學(xué)會(huì)自己杠事兒?！?br/>
父親回老家壘母親的墳?zāi)沟浆F(xiàn)在還沒(méi)有回家，老頭這幾年一直呆在金沙市，這次回鄉(xiāng)，自然要找以前的老哥們兒好好耍耍，韓路也沒(méi)有催促，只叮囑他注意身體，少喝點(diǎn)酒，如果感覺(jué)到哪里不舒服就去看醫(yī)生，不要不當(dāng)回事。
女兒實(shí)在頑皮，連同學(xué)都打，也應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o點(diǎn)教訓(xùn)。
但韓路下不了這個(gè)手，只能讓妻子唱白臉：同性是天敵，母女是前世的冤家，陶桃可不會(huì)對(duì)韓晉客氣。
韓小妹：“救命啊，救命??！”逃回自己房間，反鎖了。
陶桃大怒，伸腳踹門(mén)，韓路忙拉住她：“姐姐，實(shí)木門(mén)挺貴的，三思，三思?！?br/>
他家的房門(mén)都是實(shí)木，當(dāng)年裝修的時(shí)候韓路還是找熟人要了折扣的。當(dāng)年三千多一扇，近年物價(jià)上漲得厲害，估計(jì)已經(jīng)破萬(wàn)，踹壞了花錢(qián)換新，那不是在心窩子上插一刀嗎？
說(shuō)別的還好，一說(shuō)到錢(qián)，陶桃頓時(shí)不狂躁了，坐在沙發(fā)上氣得直咬牙。
韓路坐她身邊，握住她的手：“怎么了，氣成這樣，說(shuō)說(shuō)，說(shuō)了心理就好受了。”
“霍老師實(shí)在太氣人，還朋友的表姐呢，就不肯關(guān)照咱們妹妹?！?br/>
陶桃經(jīng)過(guò)韓路的安慰，情緒平穩(wěn)了，才說(shuō)了今天的事。
她直接去了霍老師家，說(shuō)了自己的女兒的情況。道，老師老師，韓晉從小心氣就高，她是真的想當(dāng)班干部，你就讓她當(dāng)班長(zhǎng)吧，不然孩子現(xiàn)在連上學(xué)都沒(méi)有心思。
霍老師很?chē)?yán)肅地說(shuō)，學(xué)生來(lái)讀書(shū)是獲取知識(shí)的，我知道你們是單位干部家庭，韓晉生活在那樣的環(huán)境中，必然會(huì)受到一些影響。我覺(jué)得，她的性子急了些，首先是要學(xué)會(huì)和人相處，改變以自我為中心的壞毛病。
這已經(jīng)是婉言拒絕了，但陶桃情商有點(diǎn)差，聽(tīng)不出來(lái)，糾纏道，班長(zhǎng)做不成你就讓她當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我女兒讀書(shū)很厲害的，會(huì)背幾百首唐詩(shī)，記住了一千多個(gè)單詞，以前在幼兒園每次考試都是滿(mǎn)分。
霍老師搖頭，道，班干部是協(xié)助老師管理班集體，服務(wù)所有同學(xué)的，需要有耐心。
陶桃道，體育委員怎么樣，韓晉體育也很好的。
霍老師微笑不語(yǔ)。
陶桃：“要不勞動(dòng)委員吧，讓她組織的伙兒搞衛(wèi)生？”
藿老師道，我們班的集體衛(wèi)生都是阿姨在做的，主要是考慮到安全問(wèn)題。
陶桃說(shuō)，是班里衛(wèi)生請(qǐng)了人搞，但中午吃飯的時(shí)候，不許要?jiǎng)趧?dòng)委員幫忙排飯嗎，讓韓晉幫忙。
雜草崗小學(xué)的學(xué)生中午會(huì)在學(xué)校吃午飯，飯由伙食團(tuán)的廚師直接送到班上去，吃完，又統(tǒng)一把碗筷收回食堂去清潔消毒——?jiǎng)趧?dòng)委員就是協(xié)助廚師做這個(gè)的，免得小朋友們一涌而上亂成一團(tuán)不說(shuō)，還被滾熱的菜湯燙傷，那可就是安全事故了。
陶桃糾纏不清楚，霍老師有點(diǎn)無(wú)奈，忍不住道：“韓晉同學(xué)不適合做勞動(dòng)委員，她今天午飯的時(shí)候搶了同桌同學(xué)的菜?！?br/>
韓晉為人活潑，運(yùn)動(dòng)量大，食量驚人，無(wú)肉不歡，從生下來(lái)到現(xiàn)在，家中的肉蛋奶都是保證了的，讓她敞開(kāi)了吃。
也因?yàn)檫@樣，小丫頭的個(gè)子比同齡人要高上一丟丟，身體要壯實(shí)一丟丟。
韓路剛開(kāi)始的時(shí)候還有點(diǎn)得意，俺閨女還真是茁壯啊！后來(lái)，他中年發(fā)福，腹肌消失，開(kāi)始長(zhǎng)小肚子，才感覺(jué)不好。女兒完美地繼承了自己能讀書(shū)的基因，但如果再繼承自己長(zhǎng)胖的dna那可就糟糕了。
于是，韓路制訂了一個(gè)營(yíng)養(yǎng)食譜，開(kāi)始限制女兒的暴飲暴食。紅肉的量必須控制，以水產(chǎn)和蔬菜水果為主。
韓晉同學(xué)在家里讒了肉，到學(xué)校就敞開(kāi)了吃。她同桌是個(gè)孱弱的小男生，是適合欺負(fù)的對(duì)象。每到吃飯的時(shí)候，韓小妹直接伸筷子把人家的菜給搶光了。如敢反抗，直接一拳。
好男不和女斗，再說(shuō)也斗不過(guò)。男同學(xué)連續(xù)吃了一周素，委屈得抹眼淚。
霍老師一看這不行啊，這不是欺負(fù)人嗎，忙把一個(gè)女生調(diào)去和韓晉做同桌。
……
聽(tīng)陶桃說(shuō)完此事，韓路瞠目結(jié)舌“這這這……這勞動(dòng)委員還真沒(méi)臉當(dāng)……氣死我了！陶桃，我說(shuō)這事算了，算了?！?br/>
陶桃氣鼓鼓：“怎么能這么算了，不行?！?br/>
韓路：“姐，娃娃實(shí)在不象話(huà)，這么下去是要出問(wèn)題的。我覺(jué)得咱們現(xiàn)在主要任務(wù)是教育好孩子，而不是跑官要官。等孩子行為規(guī)范了，以她的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)，做個(gè)學(xué)習(xí)委員甚至班長(zhǎng)什么的，不順理成章？”
“道理是這個(gè)道理，我妹妹什么時(shí)候才能做班干部啊，下個(gè)月還是下學(xué)期，下學(xué)年？”
“我怎么知道，你問(wèn)我也沒(méi)用，還是先教好娃吧?！?br/>
“不行，我先就要你回答我?！?br/>
“我又不是老師，你逼我回答問(wèn)題有意義嗎？”
陶桃皺了皺眉頭：“我覺(jué)得我們應(yīng)該跟霍老師表示表示?！?br/>
韓路嚇了一跳：“表示啥，這才開(kāi)學(xué)，不好不好?！?br/>
陶桃：“是啊……咦，有了，干脆咱們送妹妹去霍老師家寄宿吧？”
韓路一臉迷茫：“寄宿，我有點(diǎn)糊涂，霍老師家收寄宿學(xué)生嗎？”
“有的，有的，還不少?！?br/>
陶桃說(shuō)，最近幾年金沙市不是進(jìn)行教育改革嗎？以往只有本區(qū)本街道戶(hù)口的學(xué)生能夠就讀于這所重點(diǎn)小學(xué)，但現(xiàn)在地方上出了新規(guī)定，家長(zhǎng)如果在本街道租了房子或者就業(yè)，只要出具房屋租賃合同、營(yíng)業(yè)執(zhí)照，或者單位的就業(yè)證明，銀行流水，就可以入讀雜草崗小學(xué)。
于是，許多望子成龍的家長(zhǎng)就通過(guò)這個(gè)辦法把娃送進(jìn)了雜草崗小學(xué)。
再加上這兩年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都在撤村并鎮(zhèn)，很多鄉(xiāng)村小學(xué)都被裁撤。大量的農(nóng)村學(xué)生進(jìn)城讀書(shū)，這才有一個(gè)年級(jí)十幾個(gè)班，每個(gè)班八十多人的事情出現(xiàn)，擠得那叫一個(gè)讓人心慌。
不但農(nóng)村的孩子，就連外縣甚至外省的，聽(tīng)說(shuō)雜草崗小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，把孩子送過(guò)來(lái)讀書(shū)。韓晉的小學(xué)沒(méi)有住校的說(shuō)法，鄉(xiāng)下和外地的家長(zhǎng)只能陪讀，那么，沒(méi)辦法的陪同讀的怎么辦呢？
霍老師在學(xué)校里有一套宿舍，房屋面積很大，一百三十多個(gè)平方，四室兩廳，帶廚房衛(wèi)生間。她這人頗有經(jīng)濟(jì)頭腦，就弄了弄，開(kāi)始招收寄宿學(xué)生。
平時(shí)請(qǐng)了自己母親給孩子們洗衣做飯，她則輔導(dǎo)娃娃們的學(xué)習(xí)。
如今，新生剛一入學(xué)，就一口氣招了十一個(gè)學(xué)生。
陶桃今天去她家找霍老師，卻見(jiàn)得老師家中三個(gè)房間都是上下鋪的鐵床，搞得跟集體宿舍一樣。
就在剛才跟韓路說(shuō)話(huà)的時(shí)候，陶桃忽然想起這事，就動(dòng)了心，道：“現(xiàn)在的老師，不就是想賺錢(qián)嗎，咱們把韓晉送過(guò)去寄宿，老師收了學(xué)費(fèi)，自然會(huì)對(duì)孩子好，怎么也得給她當(dāng)個(gè)班干部吧？”
韓路吃驚：“人老師之所以招寄宿學(xué)生，那是為孩子解決生活上的困難，也算是善舉，你這么弄太庸俗?！?br/>
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