李大爺見黃佳艾一只腳踮起，氣勢一下子就沒了，他結(jié)結(jié)巴巴的說道：“我……我真不是故意想要撞她，我想她一個女孩子，我只要嚇?！瓏樆Ｋ隙ň头盼疫^去了。哪……哪知道……她……她就是不讓開?！?br/>
    “合著還是她的錯了？”李村長怒道：“我可是親眼看著你開車撞過去，幸好我們小黃沒被撞太傷，否則我……”

    李老頭蹲在地上：“我就是想去接我兒子，他剛從外面回來，又被隔離?！?br/>
    李村長看著他的樣子，也不好繼續(xù)訓(xùn)他：“老李，你說你有些時候挺會理解人。小黃多辛苦??！她為我們村做的事情難道你都不清楚嗎？”

    “是清楚，那也不是一回事。”李大爺說道：“我一年沒見著我兒子，得知他回到棠川，我這一昏頭腦?！?br/>
    “小黃在這里勸你不要出村，那也是為了你家人的安全著想，不然誰吃飽了沒事兒在這里守著。又是刮風(fēng)，又是下雨，在屋檐下躲著多舒服，還不是為了你們嗎？你們非但不領(lǐng)情，跟她對著干也就算了，還開車把人撞傷?！?br/>
    “別罵了，別罵了。我不去就是了?！?br/>
    “不是。老李，你聽我跟你好好說。疫情形勢很不樂觀，感冒咳嗽去醫(yī)院打針吃藥就會好。但這是傳染性的肺炎，沒有特效藥可以治療。你家里不只有你一個人，你還有孫子和孫女。他們還那么小，萬一被感染了，你說怎么辦？我們在家自我隔離十多天，確定沒有被感染。你要是現(xiàn)在出去，在外面感染了怎么辦？還是你在外面再隔離14天？那家里的事情，由誰來操持？是你那個八歲的孫女，還是那個七歲的孫兒？”

    李大爺想了想，又看看黃佳艾：“我現(xiàn)在就回家。”

    “你兒子在棠川好得很，只要他隔離滿14天，確定他沒有感染新冠就能夠回來?！?br/>
    “哦！那我現(xiàn)在回家準(zhǔn)備飯。”李大爺走到黃佳艾前面說道：“娃，以后不要這么傻。萬一今天沒有及時剎車，那車可就真從你身上碾過去了?！?br/>
    “你不會的，我料到你會剎車?！秉S佳艾沖他笑笑。

    李村長兇了黃佳艾一眼：“你還笑得出來？回去寫檢討去?！?br/>
    李大爺開著三輪車走遠(yuǎn)，李村長對著黃佳艾就是一頓劈頭蓋臉的責(zé)備。

    “寫檢討多浪費時間，等我后面再補給你。多少字?。咳н€是五千？”

    “你呀你……我以為你還在家里，這么早就跑來村口?！?br/>
    “林城早早就去希望小學(xué)，我被他吵醒也睡不著，索性就來村口看看有沒有需要我?guī)兔Φ?。小李他連續(xù)工作二十多個小時，也應(yīng)該休息一下。”

    “希望小學(xué)不是停課嗎？他去那里干什么？”

    黃佳艾搖頭：“沒太聽得清楚，好像是關(guān)于學(xué)生上課。”

    “2月底差不多也應(yīng)該開學(xué)，田坡村經(jīng)過詳細(xì)的排查，從外省回來的村民倒是不多。從外面回來的都經(jīng)過14天隔離，應(yīng)該沒什么問題?！?br/>
    “不能冒險。我們村按照規(guī)定在進(jìn)出村口的地方都設(shè)了卡點，但是你想我們村子山連著山，如果真的想回村，我們又怎么守得?。俊?br/>
    “你說的對?！崩畲彘L提議道：“要不我們也去希望小學(xué)瞧瞧，看看他們那里有沒有需要我們幫忙的地方？”

    黃佳艾擦拭著手里的喇叭：“我不去了。我得在這里待一會兒，等工作人員來接班。”

    “黃姐姐！李村長！”

    “小劉，來啦？”

    矮小的男子手里拿著紅袖套，接過黃佳艾手里的喇叭。

    “你先把你的袖套戴起來，吃過飯了嗎？”

    “吃過了?！毙∨肿有涮状骱靡?guī)規(guī)矩矩的站在村口，見有人過來就拿著喇叭大喊：“沒有事情不要外出！不要聚集，不要串門！”

    小胖子已經(jīng)喊了好幾天，脖子有些沙啞，說不出話來的時候，他就嚼幾根干草。

    “喇叭有錄音功能，要是喊不動，你就把你的話錄在里面?！?br/>
    黃佳艾以為小胖子是不會使用喇叭，還熱心地過去教他。

    小胖子回答道：“姐，我知道。但是我覺得我用喊的，比錄音要來得意義深刻。我要是放個錄音，就好像是在對全部人喊。我要是抬著喇叭走過去，感覺就不一樣?！?br/>
    “那你多喝點熱水?！秉S佳艾說道：“一會兒我給你送兩盒金嗓子?！?br/>
    “謝謝姐?！?br/>
    黃佳艾和李村長來到希望小學(xué)，馬校長正在跟大家商議2月底學(xué)校開學(xué)的事情。

    教職工人員表情嚴(yán)肅，桌子上面擺著一本書，以及筆記本，都在認(rèn)認(rèn)真真的記著筆記。

    “馬上就要2月底，學(xué)生們面臨開學(xué)。你們要把這個學(xué)期的詳細(xì)教學(xué)計劃交上來，一個星期以內(nèi)送到我辦公室。另外，疫情沒結(jié)束，學(xué)生的功課卻不能耽誤?！?br/>
    “校長，我們田坡村疫情防控做得比較好，我認(rèn)為我們村可以按時開學(xué)?！?br/>
    “只是如果按時開學(xué)的話，人流量就會比較大，這群孩子可能成為傳染源。田坡村說句實話不走公路，只從山上走也有n多條路?！?br/>
    “工作人員有限吶，不可能每隔1m就安排一個工作人員守著?！?br/>
    “所以我們還是得防范從外面偷跑回來的村民?！?br/>
    “我也贊同。在疫情沒有得到有效的控制之前，我還是覺得大家都在自己的家里比較好。”

    生活老師倒是不太同意這個說法：“我們學(xué)校本來就是封閉式學(xué)校，一個月放假八天，剩余的22天學(xué)生都是在學(xué)校里面按時上課。我覺得你們說的疫情，過于杞人憂天?！?br/>
    “現(xiàn)在全國各地的學(xué)校開始研究線上教學(xué)，以防萬一，我們田坡村小學(xué)也要使用這種方法?！?br/>
    “校長！”

    “教育部那邊已經(jīng)發(fā)下通知，我們也不能私自召集學(xué)生開課。我們的老師們，新來的那幾個老師不算，因為你們來之前對線上媒體已經(jīng)特別了解。我重點要說的是一直在田坡村任教的老師們，你們對于電腦線上教學(xué)這一塊特別的不熟悉，甚至是從沒用過直播軟件。所以這方面，新來的老師要教教原來的老師，原來的老教師們更是要發(fā)揮不恥下問的精神?！?br/>
    “非得線上教學(xué)嗎？我們村的學(xué)生一個星期一節(jié)多媒體課，且先不說他們會不會使用，關(guān)鍵是少了老師的監(jiān)督，這教學(xué)質(zhì)量恐怕不行。你想我們在課堂上講課，面對面的溝通，這樣的情況下都還有學(xué)生在下面思想開小差，講小話，玩玩具。要是采用直播網(wǎng)課的方式，我們就對著手機，壓根就不知道學(xué)生們有沒有在聽課。萬一他點出界面，然后就去一邊睡覺，我們老師根本就不知道。校長竟然要我們保證教學(xué)質(zhì)量，采用這種方法……我實在保證不了?！?br/>
    “保證不了，也得保證。”馬校長冷著臉，目光灼灼，厲聲說道：“這是命令?！?br/>
    說話的老師一下子成了被訓(xùn)誡的小朋友，她一臉的委屈：“我作為一個老師，我有義務(wù)，有責(zé)任對我的學(xué)生負(fù)責(zé)。在課堂上，看到他們做錯事情，注意力不集中，我都會對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評。這個線上教學(xué)，我都看不見我的學(xué)生，你讓我怎么辦？校長，我只是一個老師，一個普通人，我不是神仙。”

    “有志者事竟成。當(dāng)你強烈想做成一件事情的時候，你就會為此做出努力?！?br/>
    “但是有些事情，并不是我努力就能做成的?！?br/>
    “李老師，你都沒試過，現(xiàn)在就說這些話？”

    “我不想浪費大家的時間。我今年55歲，只有幾年就要退休了。我不會使用電腦，也沒打算學(xué)。就連學(xué)校配的白板，我一次都沒使用過。我就喜歡在黑板上寫字，我跟不上時代，但我教出去的學(xué)生，沒有一個是恨我的?！?br/>
    “李老師，你是老教師?，F(xiàn)在嚴(yán)峻的條件下，你不能根據(jù)你的‘喜歡’，來做任何選擇。眼下只有線上教學(xué)一條路，希望小學(xué)的每個老師從今天開始，每天都要上課。就學(xué)習(xí)怎么給大家做線上直播講課，怎么在線上批改作業(yè)，怎么督促大家。這個軟件給我學(xué)會了，開學(xué)前一個星期我來檢查?！?br/>
    李老師一臉的不服氣：“你是校長，你就只會發(fā)布任務(wù)。你想過我們這些老教師嗎？我一個五十多歲的人，從來就沒接觸過電腦，你現(xiàn)在讓我來學(xué)，有本事你學(xué)呀！”

    馬校長起身道：“學(xué)，我會學(xué)。既然我要檢查你們，我自己也得會。”

    李老師頓住，一時說不出話。馬校長是年過六十歲的人，年紀(jì)比她還要大很多。他是一個已經(jīng)退休的教師，但退休以后又返回希望小學(xué)繼續(xù)當(dāng)校長。馬校長比他們年紀(jì)要大，而且他們共事這么多年，李老師也確定馬校長從來都沒有接觸過電腦。

    “還有話要說的嗎？”馬校長問道：“要是沒有的話，從今天下午開始，年輕的老師就開始教不會使用電腦的老師使用線上教學(xué)必備軟件。這段時間可能大家會比較辛苦，付出總會有收獲。既然我們選擇教書育人的職業(yè)，不管前面有多少困難，大家都要持之以恒。如果在這期間有人堅持不下去的，我也不留你們。”