做為藝術(shù)學(xué)院的導(dǎo)師，有資格擔(dān)當(dāng)節(jié)目審核評委的老師，無疑都是音樂相關(guān)專業(yè)的教授級導(dǎo)師。他們對于節(jié)目的要求，自然比普通人更加嚴(yán)格。
加上今年的新生晚會，規(guī)格相比往年還要高上一些。以至在審核歌曲節(jié)目的時候，他們的要求同樣比往年更高。這也是為何，至令沒有一個學(xué)生得到通過票的原因。
看著舞臺上的于文樂跟騰思遠，一個是影視音樂系的明星學(xué)員，在網(wǎng)上擁有不菲的人氣，還是目前國內(nèi)歌壇新崛起的音樂創(chuàng)作新人。
至于后者的身份，那怕普通學(xué)生可能不太清楚。做為學(xué)院的導(dǎo)師，他們又豈能不知道，眼前這個看上去有些傲氣的學(xué)生，正是衛(wèi)蒙侯爵的兒子。
而且根據(jù)他們所了解到的情況，這個騰思遠雖然被很多人認為不務(wù)正業(yè)。但其在音樂跟唱歌上面，確實有不菲的天賦。這也是他，報讀江南藝術(shù)學(xué)院的原因。
兩個在審核老師看來，都有資格代表江南大學(xué)登臺的新學(xué)員，聯(lián)手演唱一首歌曲，他們自然很期待。更何況，這還是一首原創(chuàng)，無疑更受導(dǎo)師的期待。
對這些專業(yè)導(dǎo)師而言，他們更希望教導(dǎo)的學(xué)員，在音樂上面能有較大的發(fā)展跟進步。老是翻唱別人的歌曲，唱的再好又有幾個能勝過原唱歌手？
同樣在后臺準(zhǔn)備的劉思雅，看到登臺的于文樂跟騰思遠，目光有些難得的轉(zhuǎn)移。對她而言，于文樂跟騰思遠的原創(chuàng)歌曲，可能是她為數(shù)不多比較關(guān)注的歌曲之一吧！
雖然只是一次歌曲審核，但相應(yīng)的設(shè)備還是準(zhǔn)備齊全。提前將歌曲小樣，交給音響老師的于文樂。朝對方點頭之后，便示意騰思遠準(zhǔn)備。
至于他自己，有意識的退到騰思遠的身后，將接下來的表演舞臺交給騰思遠。畢竟，這首歌他是創(chuàng)作人，但真正將其效果呈現(xiàn)出來的人，卻是這位侯爵之子。
聽著激昂的前奏音樂響起，同樣做好準(zhǔn)備的騰思遠，也知道于文樂為這首歌花費了多少功夫。一開腔的和音之聲，便讓整個考核現(xiàn)場，陷入他高亢的嗓音之中。
/‘想飛上天和太陽肩并肩
世界等著我去改變
想做的夢從不怕別人看見
在這里我都能實現(xiàn)
大聲歡笑讓你我肩并肩
何處不能歡樂無限
拋開煩惱勇敢的大步向前
我就站在舞臺中間’
快節(jié)奏的演唱，配合極具搖滾氣息的音樂，還有于文樂嫻熟的吉他伴奏音。坐在下方的考核導(dǎo)師，也覺得非常意外。這歌，跟騰思遠的氣質(zhì)確實很貼切啊！
至于舞臺下方的學(xué)生，也很興奮般道：“這歌，夠勁啊！這個新生的唱功，很專業(yè)?。 ?br/>
隨著‘我相信’的第二次演唱開始，臺下已經(jīng)有不少學(xué)生站起來，跟舞臺上的騰思遠一起哼唱?？吹竭@情形的于文樂，同樣覺得很滿意，看來這歌成了！
待在后臺觀看演唱的劉思雅，眼神驚訝的道：“這歌寫的很不錯??！意境跟喻義，都很符合這次新生晚會的主題。最難得，這歌太適合騰思遠演唱了?！?br/>
中間短暫歇息的過程中，似乎很享受演唱當(dāng)中的騰思遠，退到于文樂身邊。讓于文樂好好露了一次臉，而于文樂在這個過程中，炫的一段吉他技巧，同樣令人驚艷。
兩人盡管是第一次一起演唱這首歌，可無論是騰思遠還是于文樂，似乎都很享受彼此的演出時間。所呈現(xiàn)出來的狀態(tài)，同樣給傾聽歌聲的觀眾，他們樂在其中的感覺。
等到四分多鐘的表演結(jié)束，騰思遠將話筒放下，于文樂也瞬間停下?lián)軇忧傧业膭幼鳌６@個時候，藝術(shù)學(xué)院的劇院已然沸騰。前來充當(dāng)觀眾的學(xué)生，都給予熱烈的掌聲。
聽到這些掌聲，還有不少學(xué)生吹起的口哨聲，于文樂跟騰思遠也不忘彎腰行禮感謝。在兩人看來，如果這樣都不能通過，他們真不知道什么節(jié)目能獲得通過票了。
待到掌聲平息，先前發(fā)話的音樂系教授，才笑著道：“不錯！無論是歌曲的喻意，還是歌曲的表演，你們的合作都很完美。騰思遠，你的歌唱功底著實令我驚訝。
我看過關(guān)于你以前的演唱視頻，知道你是一個擁有高亢噪音的天賦學(xué)員。只是，你是屬于那種臨場型的選手，若是演唱你喜愛的歌曲，你能爆發(fā)幾倍的演唱熱情。
從你先前的表演可以看出，你很享受在舞臺上演唱的感受。這就是一名歌者，對音樂所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。若是要給你先前的演唱打分，我想我會給你一個最高分。
而于文樂同學(xué)，這首歌同樣寫的很好，這歌除了給人一種帶來聽覺享受之外，歌詞也很積極向上。而你的吉他水平，同樣讓我有些意外。能問一下，你學(xué)吉他多久？跟誰學(xué)的？”
面對這位音樂教授的評價，于文樂見騰思遠對這位教授的評價，顯得有些無動于衷。只能上前道：“如果說目前我最熟悉的樂器，可能就是吉他吧！
我的吉他跟音樂創(chuàng)作啟蒙老師，是前飛豹樂隊的吉他手兼音樂制作人李文杰老師。學(xué)習(xí)吉他的時間，快有一年了吧！其它樂器，我現(xiàn)在還不是太擅長?！?br/>
關(guān)于音樂老師的事情，于文樂覺得沒什么必要隱瞞。那怕李文杰一直認為，于文樂應(yīng)該跟更知名的音樂大師學(xué)習(xí)音樂制作。甚至崔文英也說過，給他介紹一位音樂大師。
只是目前，于文樂在小說創(chuàng)作上的名氣，比音樂上的名氣更大。那怕崔文英，也覺得要想讓那位音樂大師，收于文樂當(dāng)學(xué)生，于文樂還需要拿出更優(yōu)異的成績來。
這年頭，大師收徒弟，同樣也是很慎重的事情。一日為師，終身為父的古訓(xùn)，在炎黃帝國還是很流行的。師傅收徒弟，是件很嚴(yán)肅的事情。
徒弟選擇師傅要慎重，師傅收徒弟同樣要慎重。越是知名的老師，在擇徒的時候越嚴(yán)格。如果徒弟出了問題，師傅的名譽也會受影響的。
聽到于文樂的回答，這位音樂系的教授，很驚訝般道：“你只跟他學(xué)習(xí)了一年的音樂嗎？”
‘是的！我真正開始接觸音樂，應(yīng)該是去年寒假的時間。以前我雖然也喜歡音樂，但更多只是聽。以前我家的情況，不太允許我跟我妹妹同時學(xué)習(xí)音樂。
相比我在唱歌上的天賦，我的妹妹比我更強。所以，我妹妹從小接受的音樂教育，可能比我更多一點。而去年因為經(jīng)濟條件寬松了一些，我才開始探尋音樂的魅力?！?br/>
不少聽到于文樂講述這些話的學(xué)生，都覺得有些不可思議。知道于文樂的人都清楚，于文樂憑借‘笑傲江湖’這部小說，還是賺了不少錢的啊！
可并沒人知道，于文樂的出身其實很普通。甚至喜愛音樂，卻因為家庭條件所限，將僅有學(xué)習(xí)音樂的機會，讓給比自己更具音樂才華的妹妹于文蕾。
同樣聽到這話的劉思雅，突然覺得有些替于文樂覺得可惜。若是這樣的男孩，生長在家境優(yōu)越的家庭，或許他在音樂上的成就，應(yīng)該會比現(xiàn)在更大吧！
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