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梯子來(lái)了，祁老師將其架在宿舍的通氣窗上，再讓兩個(gè)力氣比較大的學(xué)生在底下把梯子扶住，自已則親自爬了上去，捅開窗紙向里望去，見廖曉輝躺在自已的床上，被子沒(méi)蓋在身上卻是把腦袋捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，或許是嫌屋邊傳來(lái)的聲音太吵，還用兩只手從外邊按在耳朵的部位。
“廖曉輝，怎么回事兒？這都什么時(shí)候了還不快起床，你是想違反宿舍坐息管理規(guī)定嗎？”祁老師大聲叫道。
聲音很大，口氣也很嚴(yán)厲，廖曉輝雖然用被子蒙著腦袋但還是聽得很清楚，把被子掀開一角，他也喊了起來(lái)，“祁老師，您就別管我了，讓我靜一靜行不行！”聲音里帶著哭音，甚至還有些撒心裂肺的感覺(jué)。
“怎么回事兒？他怎么了？”
“他是不是中邪了，怎么敢這樣和老師說(shuō)話？......”
聲音很大，不光是趴在窗口的祁老師，包括聚在門外的學(xué)生們也都聽到了，見廖曉輝不僅不聽宿舍管理老師的吩咐，居然反過(guò)來(lái)還敢提出要求，都不由得大為驚訝，覺(jué)得很不可思議，紛紛議論，猜測(cè)到底發(fā)生了什么。
祁老師卻是早就猜到什么原因，沒(méi)有再試著勸說(shuō)廖曉輝，從梯子上下來(lái)，眼睛在圍觀的學(xué)生中掃了一遍，伸手指著其中一個(gè)學(xué)生，“你去把錢老師請(qǐng)來(lái)?！报D―他是管理宿舍的老師，錢李長(zhǎng)才是廖曉輝的班老師，現(xiàn)在廖曉輝因?yàn)檩斄艘槐P很大的棋情緒很低落，自已的話很難聽得進(jìn)去，所以最好請(qǐng)錢李長(zhǎng)來(lái)處理，所謂不在其謂。不謀其政，自已又沒(méi)拿班老師的那份薪金，自是沒(méi)必要把那個(gè)責(zé)任抗在自已肩上。
棋院老師的坐息時(shí)間要比學(xué)生寬松的多，如果當(dāng)天上午沒(méi)有自已的課程。即便睡到日上三竿也不會(huì)有人摧你，只不過(guò)當(dāng)班老師的就沒(méi)有那樣的好命了，由于要監(jiān)督學(xué)生們的早課，起床的時(shí)間和學(xué)生們基本差不多（班老師的薪水比別的教學(xué)老師多出兩成左右，多拿一份錢就得多干一份活兒。光得好處沒(méi)有付出，天底下哪兒有那么多的便宜事兒呀）。
錢李長(zhǎng)也是一樣，一早起來(lái)，刷完牙，漱了口，正彎著腰在木盆里仔仔細(xì)細(xì)的洗臉，就聽見宿舍外傳來(lái)急促的腳步聲還有小孩子帶著童音的叫嚷聲，“錢老師，錢老師，不好啦。廖曉輝把自已關(guān)宿舍里不出來(lái)，祁老師請(qǐng)您過(guò)去看看?！?br/>
“什么，怎么回事兒？！”錢李長(zhǎng)心中一驚，連忙抓起布巾把臉上的水珠三下兩下兒擦干，而這時(shí)跑來(lái)報(bào)信兒的學(xué)生也沖進(jìn)了門口，因?yàn)榕艿奶?，小臉通紅，喘得是上氣不接下氣。
“錢老師，您快去看看吧，早晨起床洗漱后。我們想知道昨天晚上的比賽結(jié)果，于是就去找廖曉輝問(wèn)問(wèn)情況，沒(méi)想到到了他的宿舍，卻發(fā)現(xiàn)門被從里邊拴著。怎么敲里邊也沒(méi)動(dòng)靜，后來(lái)住一個(gè)宿舍的人回來(lái)了一問(wèn)，那個(gè)人說(shuō)他離開時(shí)廖曉輝還在里邊睡覺(jué)，他也不知道為什么會(huì)插門兒。我們繼續(xù)敲門，后來(lái)祁老師來(lái)了，搬來(lái)梯子從窗戶往里看?？匆娏螘暂x在里邊，祁老師叫他開門，他卻說(shuō)讓祁老師別管他，讓他靜靜。祁老師就讓我請(qǐng)您過(guò)去。”三言兩語(yǔ)，那個(gè)學(xué)生把事情的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單講述了一遍。
“啊.....”，聽了事情的經(jīng)過(guò)，錢李長(zhǎng)一時(shí)愣住，他昨晚因?yàn)橛X(jué)得廖曉輝必勝無(wú)疑，所以沒(méi)有留下在一旁觀戰(zhàn)到棋戰(zhàn)結(jié)束，故此他也還不知道棋戰(zhàn)的結(jié)果，原本打算吃早飯的時(shí)候向李秋生詢問(wèn)，沒(méi)想到臉還沒(méi)有洗完，就有學(xué)生跑來(lái)說(shuō)廖曉輝那邊出了問(wèn)題......試問(wèn)，廖曉輝好好的會(huì)出什么事兒？難道最天晚上那盤棋沒(méi)拿下來(lái)？
“錢老師，錢老師，你快去呀，祁老師還等著您呢?！币婂X李長(zhǎng)沒(méi)動(dòng)，跑來(lái)送信的學(xué)生急著催促道。
“呃......，噢，等一下兒?！卞X李老這才回過(guò)神來(lái)，連忙抓起件外衣披在身上，跟著學(xué)生急匆匆的出了門。
“錢老師，出什么事兒了？”送信的學(xué)生剛才的叫聲很大，不少住在別的宿舍的老師也聽到了，紛紛出來(lái)查看情況，錢李長(zhǎng)剛出房門沒(méi)多遠(yuǎn)，迎面正好撞見張學(xué)友。
“噢，一起過(guò)去吧，對(duì)了，昨天的對(duì)局是什么結(jié)果？”沒(méi)空停下來(lái)和張學(xué)友閑聊，錢李長(zhǎng)示意對(duì)方和自已一起趕往學(xué)生宿舍區(qū)，同時(shí)抽空詢問(wèn)情況。
“呃，呵呵，可能讓錢老師有點(diǎn)兒失望了，譚曉天贏了，不多不少，剛好一目?！睆垖W(xué)友笑著答道――譚曉天是他班上的學(xué)生，廖曉輝是錢李長(zhǎng)班上的學(xué)生，這兩個(gè)人之間的對(duì)局，無(wú)形中便也成了兩個(gè)班級(jí)之間的比賽，譚曉天贏了，他自然覺(jué)得臉上很有光彩。
“什么？怎么會(huì)？我離開的時(shí)候白棋領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)雖然算不上很大，但雙方都沒(méi)有明顯的弱棋，也沒(méi)有特別復(fù)雜的地方，而且中后盤是廖曉輝的強(qiáng)項(xiàng)，他怎么會(huì)輸？......莫非是走出了失招？”雖然心中已經(jīng)有了預(yù)感，但錢李長(zhǎng)還是很難相信這個(gè)結(jié)果，他吃驚的追問(wèn)道。
“呵，由贏轉(zhuǎn)輸，失誤肯定是有的，不過(guò)與其說(shuō)是廖曉輝的失誤，倒不如夸贊譚曉天后半盤下的實(shí)在是精彩了，抓住對(duì)手露出的每一絲縫隙便窮追猛打，斗志之頑強(qiáng)，手段之巧妙，簡(jiǎn)直可以用‘嘆為觀止’四個(gè)字來(lái)容易，尤其是左上角官子收束的次束，更是妙到巔峰，讓人難以想像，在實(shí)戰(zhàn)走出之前，甚至連我，大發(fā)還有李老師都沒(méi)有留意到，而就是這處的變化，將原來(lái)一個(gè)后手二目的官子變成了先手二目，而終局的結(jié)果，更表明正是因?yàn)檫@個(gè)官子妙手直接改變了勝負(fù)?！睆垖W(xué)友興奮地形容著昨晚那盤棋的進(jìn)程，眉飛色舞，別提有多得意了。
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