眼前的這兩個同學，朱陽并不認識，看他的年齡，應該是高一或者是高二的學弟。

    “哥，你確定你不是在騙我們？”那個名叫蘇龍的同學對著朱陽問道。

    他那神情，明顯是不相信朱陽剛才說的話，主要是朱陽給的解釋完全不合邏輯。

    哪有麻辣洋芋過了一上午還是熱乎的，除非是用了保溫杯，可是朱陽旁邊的麻辣洋芋明顯是用紙盒裝的。

    種種跡象都表明，朱陽剛才沒有說實話，目的就是不想讓他們買麻辣洋芋。

    哪有人是這樣的，獨樂了不如眾樂樂，好東西要學會分享才對。

    “你看我像是在騙你們嗎？”朱陽把剛才夾起的洋芋送到嘴里，一臉真誠地反問道。

    聞著麻辣洋芋不斷飄來的香味，再看朱陽那副吃得津津有味的模樣，兩個同學的喉嚨均是不由自主地上下滑動了一下。

    “好吃嗎?”那個一直沒有說話的同學問道。

    從剛才幺蛾子系統(tǒng)收入記錄里面突然跳出來的消息來看，這個同學應該就是叫做王月明了。

    兩個同學盯著朱陽面前的麻辣洋芋，眼睛都不帶眨一下的，如果不是他們極力克制的話，恐怕口水都流出來了。

    朱陽拿起裝有麻辣洋芋的紙盒，在兩個同學面前緩慢地晃了一下，然后十分可恥地說道：“你們聞聞看，就知道香不香了?！?br/>
    “靠，你特么有病吧！”

    兩個同學發(fā)現(xiàn)被朱陽耍了之后，罵了一句之后就不再搭理朱陽，轉身去窗口打飯了。

    同時，幺蛾子系統(tǒng)收入記錄里面就有多了兩條新的消息。

    來自蘇龍的怨念值，+666。

    來自王月明的怨念值，+666。

    朱陽一臉錯愕地看著收入記錄里面的那兩個“666”，他沒想到這招還挺好使，666點怨念值的巨款，朱陽可是好久都沒有收到了。

    “我去，你丫的不是說不來吃飯的嗎？”

    朱陽正盯著收入記錄直樂呢，突然就在一眾排隊打飯的同學當中看到了邱磊的聲音。

    看來邱磊確實是被坑怕了??！朱陽難得地反思了一下，他決定以后還是要少對邱磊下手。

    像劉明以及呂飛燕他們，倒是可以多坑幾次，在班里，朱陽總不能搞得人神共憤，要不然他以后日子可就難混了。

    快速吃完飯之后，朱陽就率先朝著階梯教室走去，和其他同學一樣，他也對預科班今天的課程充滿了好奇。

    來到教室之后，朱陽發(fā)現(xiàn)，早就已經(jīng)有十幾個同學比他先等在了那里。

    那些人當中，不僅有高三的同學，還有初中部的。

    說實話，這種不分年齡段，直接大雜燴的教學模式，看上去還是蠻奇怪的。

    按照炎城一中的作息時間，下午一點到兩點是午休時間，而這也恰巧就是預科班的上課時間。

    十二點五十五的時候，所有人就已經(jīng)差不多到期了，整個炎城一中已經(jīng)覺醒異能的人，全都集中到了這里。

    朱陽粗略看了一下，人數(shù)大概在四十五人左右。

    邱磊走進教室的時候，朱陽倒是一邊指了指自己旁邊空著的作為，一邊叫了他幾聲。

    誰知道，邱磊在看到朱陽旁邊的空位之后，頭搖得跟個撥浪鼓似的，然后就毫不猶豫地挑了一個遠離朱陽的空位坐了下去。

    “我有這么可怕嗎？”看到邱磊的反應之后，朱陽摸了摸自己鼻頭，自言自語地問道。

    朱陽原本還想著，他跟邱磊同樣來自高三（2）班，如果兩人還是同桌，以后有什么事也可以互相關照。

    現(xiàn)在看來，確實是朱陽自己想多了，人家邱磊根本就不愿意再跟他成為同桌。

    沒過多久，趙曉飛以及好幾個身穿西裝的男子就一起走進了階梯教室。

    “大家好，今天開始我們預科班的第一節(jié)課，首先讓各位導師做一下自我介紹。”

    趙曉飛說完之后，其他幾名導師就依次開始了自我介紹。

    “各位同學好，我叫吳平，秩序白銀火屬性后期頂峰異能者，以后負責大家火屬性能量的教學。”吳平第一個站了出來。

    對于吳平，朱陽一點兒也不陌生，當初在金刀營村外追捕非洲黑人的時候，他那一手火之壁壘，可是讓朱陽羨慕了很久。

    “大家好，我叫張永，秩序白銀后期力量系異能者，以后負責大家力量系的教學。”這個叫張永的，朱陽也不陌生，他就是異能測試當天的那個記錄員。

    “大家好，我叫林月琦，秩序白銀后期攻擊系異能者……”

    臺上十多位老師紛紛進行了自我介紹，讓朱陽吃驚的是，他們大多都處在秩序白銀后期的層次。

    四十幾個學生全都聚精會神，很多人就連平時上課都從來沒有這么認真過。

    按照預科班有教無類的政策，這些老師都會成為預科班的導師，這也就是說，不管你覺醒的是什么類型的異能，所有的課程都能學習。

    預科班之所以叫做預科班，它的道理就在于這里，在預科班的時候，同學們什么都可以學。

    只有到了育才學院，才會主攻自己覺醒的異能。

    這種安排倒有些像國內的教育模式了，在高中的時候分文科和理科，等到了大學再把專業(yè)具體化。

    據(jù)說，現(xiàn)在有的地方已經(jīng)取消了文理分科，再過不久，高校都可能取消對專業(yè)的劃分，培養(yǎng)綜合型的全才。

    朱陽不知道這種方式是否可行，他現(xiàn)在最關心的還是預科班究竟要怎么上課。

    “好了，今天第一節(jié)課由我給大家上?！蹦切熃榻B完之后，就走出了教師，只留下趙曉飛一人。

    至于學生，那是不需要介紹的，因為昨天晚上大家都已經(jīng)發(fā)了預科班的臂章。

    在臂章上面就已經(jīng)詳細地記載了每個同學的姓名、覺醒的異能體系、以及目前所處的等級。

    讓朱陽有些失望的是，這些導師當中，他沒有見到昨天晚上在金刀營村外與靈山尊者李若塵切磋的陳無順。

    不知道在以后的學習中，那種層次的強者，是否也會來到預科班客串一下。

    “好了，下面我們開始正式上課。”趙曉飛把階梯教室的門一關，就開始正式上課了。

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