上一章選項(xiàng):
A:0
B:93
C:21
——不少姑娘覺(jué)得應(yīng)該選C,蠢作者在這里很負(fù)責(zé)任的告訴你們,就算選了C灰袍教授也是不可能告訴你這些情報(bào)噠!你會(huì)被灰袍教授拒絕,然后灰溜溜離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)……╮(╯▽╰)╭所以不用擔(dān)心錯(cuò)過(guò)什么劇情吆~
【接下來(lái)你該如何做?】
A:按照灰袍教授所說(shuō),離開(kāi)劍術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)。
B:即使萊瑞教授不在,也獨(dú)自留下來(lái)訓(xùn)練。
C:非常在意,繼續(xù)追問(wèn)關(guān)于萊瑞教授的事情。
雖然你的確有些好奇灰袍教授口中的那些關(guān)于萊瑞教授的過(guò)去,但你最終還是努力壓下了不該有的好奇心,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了解。
你:“我知道了,教授,謝謝你告訴我這些,但我還想留在這里做一下訓(xùn)練?!?br/>
灰袍教授欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“能夠自覺(jué)主動(dòng)地練習(xí),這樣很好,那你就加油吧,我還有些其他的事情要做?!?br/>
你向灰袍教授告別,目送他離去后這才返回了劍術(shù)訓(xùn)練場(chǎng),抽出身上的木劍,按照萊瑞教授一貫要求的那樣開(kāi)始按部就班地訓(xùn)練。對(duì)此,你格外想要給自己點(diǎn)上2333個(gè)贊,如此努力上進(jìn)的好少年簡(jiǎn)直感動(dòng)全國(guó)??!
即使沒(méi)有萊瑞教授從旁監(jiān)督,你也并未偷懶,很快便氣喘吁吁地感覺(jué)到了體力的流失。汗水沿著你的后背暈染開(kāi)來(lái),你一下又一下不間斷揮劍的手臂也微微有些顫抖,酸軟無(wú)力。就在你思考是否要停下來(lái)稍加休息的時(shí)候,一條堅(jiān)實(shí)的手臂突然從斜后方托住你的雙臂,阻止了你松手的動(dòng)作。
???:“不要停,繼續(xù)!”
你被耳邊突然響起的聲音嚇了一跳,愕然扭頭看向身側(cè),發(fā)現(xiàn)萊瑞教授已經(jīng)不知何時(shí)站在了那里,看樣子還呆了一段不短的時(shí)間。
你又是驚訝又是喜悅,還夾雜了幾分的疑惑,但是現(xiàn)在卻并不是閑聊的時(shí)間,你咬緊牙關(guān)按照萊瑞教授的要求繼續(xù)著自己的訓(xùn)練,直到對(duì)方松口表示可以休息了,這才虛脫般松了口氣。
揉按著酸疼的雙臂,你悄悄看向一如既往沉默地靠在一邊、雙手抱胸的萊瑞教授,試圖從他臉上找出些許能夠滿足你好奇心的蛛絲馬跡,但很遺憾,萊瑞教授無(wú)論是表情還是眼神都一如既往,冷硬而淡漠。
你偷窺般的視線很快被萊瑞教授捕捉到了,當(dāng)正對(duì)上那只深藍(lán)眼眸中射出的利光時(shí),你下意識(shí)縮了縮脖子。
萊瑞教授微微蹙眉:“看什么?鬼鬼祟祟的模樣?!?br/>
你干笑了一下:“只是有些……嗯,驚訝而已。”
萊瑞:“驚訝?”
你:“嗯,之前遇到了灰袍學(xué)院的教授,教授說(shuō)你今天……大概有事情,所以不會(huì)來(lái)劍術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)了,所以我看到您有些驚訝?!?br/>
萊瑞教授輕哼了一聲,漫不經(jīng)心地瞥了你一眼:“你倒是希望我不來(lái),這樣就可以偷懶了?”
你感覺(jué)自己簡(jiǎn)直比竇娥還冤:“當(dāng)然不是!”
萊瑞教授似乎只是在逗你,見(jiàn)你如此努力地辯駁以示清白,他懶洋洋地抬起手,敷衍般拍了拍你的腦袋:“行了,隨便說(shuō)說(shuō)而已,這么急著反駁,莫非是心虛?”
你:“………………QAQ”
——還能不能在一起好好的玩耍了?!(╯‵□′)╯︵┻━┻
萊瑞教授竟然能跟你開(kāi)玩笑了,你一邊欣喜于這質(zhì)的飛躍,一邊又為他看上去心情還不錯(cuò)而稍稍松了口氣,試探的話語(yǔ)也稍稍大膽了一點(diǎn):“教授說(shuō)您的心情也許不算好,真的沒(méi)出什么問(wèn)題嗎?”
萊瑞教授皺了皺眉,似乎有些不滿灰袍教授告訴你這些,隨即有些惡劣地斜睨著你:“我心情的確不算好,不過(guò)我倒是有個(gè)方法能讓自己愉快起來(lái),你打算幫忙嗎?”
你突然油然而生一股不好的預(yù)感,渾身上下的毛都炸了起來(lái),警惕地抱著木劍盯著面前的人,慎重地問(wèn)道:“……是什么?”
萊瑞教授緩緩挑起嘴角,露出一個(gè)滿是危險(xiǎn)與血腥氣息的笑容:“來(lái)打一場(chǎng)吧,讓我看看你最近進(jìn)步了沒(méi)有。”
你:“………………?。。。 ?br/>
你:等、等一下,這和說(shuō)好的不一樣!一般游戲里這時(shí)候不都是要大家坐下來(lái)好好談?wù)勑模鹘且仓灰洚?dāng)一朵溫柔的解語(yǔ)花就可以了嗎?!為什么到我這里就要家暴!這不科學(xué)!QAQ
盡管這的確不科學(xué),但你最終還是被家暴了,乃至于第二天的法術(shù)課上,你也是一副慘遭蹂.躪的受苦模樣。
灰袍教授震驚地看著你,一臉擔(dān)憂:“埃德蒙?出了什么事情了?”
你苦逼地扭頭:“……不,沒(méi)什么事情,教授。”
灰袍教授擰眉,面色嚴(yán)峻:“如果受欺負(fù)了,請(qǐng)務(wù)必告訴我,我是你的教授,有義務(wù)保護(hù)自己的學(xué)生?!?br/>
你:“……真的沒(méi)事,這些傷……是昨天與萊瑞教授對(duì)戰(zhàn)時(shí)留下的?!?br/>
你:去報(bào)仇!強(qiáng)烈跪求幫忙報(bào)仇??!
灰袍教授:“……………………”
灰袍教授:“咳,昨天萊瑞竟然去了劍術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)嗎?”
你:“……是的,萊瑞教授說(shuō),如果他不去的話,總懷疑我會(huì)趁機(jī)偷懶。”
你:——等一下,教授,這關(guān)注點(diǎn)是不是錯(cuò)了?說(shuō)好的報(bào)仇呢?你一定是在借機(jī)轉(zhuǎn)移話題對(duì)不對(duì)?!
灰袍教授看著你,一臉的欣慰:“沒(méi)想到那個(gè)時(shí)候,萊瑞竟然還記得你會(huì)去訓(xùn)練場(chǎng)找他,看起來(lái),他相當(dāng)喜歡你這名弟子呢,這樣真是太好了?!?br/>
你抽了抽嘴角,低頭看了看自己一身的青青.紫紫,對(duì)灰袍教授的這個(gè)說(shuō)法持絕對(duì)的懷疑態(tài)度。
大概是猜到了你在腹誹些什么,灰袍教授輕笑著將手搭在你的肩膀上:“一會(huì)兒去一下醫(yī)務(wù)室吧,你還小,身體并不如成年人健壯,還是需要好好照顧的,萊瑞總是太粗心,我會(huì)提醒他今后要注意的。”
頓了頓,灰袍教授期盼地看著你:“萊瑞的性格一直是這樣,嘴硬心軟。雖然外表上看不出來(lái),但他一定很看重你。埃德蒙,請(qǐng)不要讓辜負(fù)他的這份重視?!?br/>
你感覺(jué)有些亞歷山大,不得不僵硬著腦袋點(diǎn)了點(diǎn),隨后在灰袍教授慈愛(ài)目光的注視下灰溜溜去了醫(yī)務(wù)室。你覺(jué)得灰袍教授實(shí)在有些小題大做了,一個(gè)教授看重一名有潛力(?)又肯努力的學(xué)生而已,有必要這么鄭重得像是托孤一樣嗎?教授你確定你沒(méi)拿錯(cuò)劇本?!
總之,不管怎么說(shuō),你仍舊維持了一貫去找萊瑞教授刷存在感的頻率,而大概是從灰袍教授那里得到了叮囑,萊瑞教授竟然也會(huì)在你不小心受傷的時(shí)候,主動(dòng)將你送去醫(yī)療室——雖然這“扛”、“拖”、“提”之類的運(yùn)送方式總是讓你身心俱疲。
你不奢求公主抱,真的!就算是“背”也好??!你是個(gè)大活人,真的不是一件貨物!求放過(guò)!QAQ
就在這么糟心的訓(xùn)練中,第一學(xué)年終于迎來(lái)了尾聲。也不知是你在萊瑞教授和灰袍教授面前刷足了存在感和好感度的緣故,還是你本身的成績(jī)的確很好,這一學(xué)年你得到了一個(gè)令人驚異的優(yōu)秀分?jǐn)?shù),樂(lè)得你心情一直飛揚(yáng)地像是要飄起來(lái)。
期末考核后,自然是要回家度假的,你回家的馬車也終于重歸了亞倫特和珍妮弗的三人組合。亞倫特的興致明顯不高,看到你也只是沉默地微微笑著打了個(gè)招呼,完全不復(fù)上周目的熱情粘人,讓你有點(diǎn)蛋蛋地憂桑和失落。
就在你即將登上馬車的時(shí)候,一人一馬在你的身邊停了下來(lái),遮住了大片的陽(yáng)光。
你詫異地仰起頭,正對(duì)上騎在馬上、俯視著你的萊瑞教授,微微愣了一下。
你:“萊瑞教授?您好!”
萊瑞:“嗯,放假回家也不要停止訓(xùn)練,我可不想下一學(xué)年回來(lái)卻又看到你變成最開(kāi)始的弱.雞模樣?!?br/>
你:“………………我知道了,萊瑞教授,我不會(huì)偷懶的。”
——弱.雞你妹!禁止人參公雞啊魂淡!
萊瑞教授滿意地勾了勾嘴角,隨即輕抖韁繩,雙腿微夾。座下的駿馬一聲嘶鳴、抬起馬蹄,速度越來(lái)越快,轉(zhuǎn)瞬間便消失在道路的盡頭,只留下一溜兒騰起的沙塵。
珍妮弗驚訝地看著你,雖然她并沒(méi)有選修劍術(shù),但是萊瑞教授的威名赫赫卻全校皆知:“那位就是萊瑞教授?聽(tīng)說(shuō)他非常嚴(yán)格,還……嗯……很兇殘?!?br/>
你有些無(wú)奈,不知多少次對(duì)別人解釋:“其實(shí),萊瑞教授并沒(méi)有傳言中那么嚴(yán)厲,他是一位好老師?!?br/>
珍妮弗將信將疑:“……嗯,好吧,從剛才看他的確只是嚴(yán)肅而已,沒(méi)有那么可怕?!?br/>
其余選修劍術(shù)的學(xué)生:——不,萊瑞教授只有對(duì)得意弟子埃德蒙才會(huì)這樣“溫和”,妹子你不要被騙了!QAQ
登上馬車后,亞倫特一如既往地第四次表示要獨(dú)自外出歷練,而沒(méi)有刷過(guò)他好感度的你只能在叮囑他注意安全后,與他在村口分別。
整個(gè)假期都很平靜,除了你仍舊堅(jiān)持訓(xùn)練而上漲了不少體力值外,并沒(méi)有得到什么關(guān)于萊瑞教授的消息。當(dāng)然,亞倫特的消息也沒(méi)有。
第二學(xué)年開(kāi)始后,你和珍妮弗再次前往了醫(yī)療室,看望受傷入院的亞倫特,然后見(jiàn)到了負(fù)責(zé)治療亞倫特的克勞文森。
A:留下陪伴亞倫特。
B:去找克勞文森。
C:直接回宿舍,
你:“…………………………”
——呵呵,這個(gè)選項(xiàng)真是太眼熟了!(╯‵□′)╯︵┻━┻