第二天

    學(xué)院從今日恢復(fù)正常上課，李鈺揚(yáng)和往常一樣早起。飯桌上，安平在啃大肉包，李鈺揚(yáng)便問(wèn)，“今天要不要跟我去學(xué)院玩？”一臉期待的樣子。

    “才不去，我還要上課呢?！泵髅髌饺諡榱颂诱n，隔三差五就鬧著要去學(xué)院的，今日竟然拒絕。

    難不成，這是要奮發(fā)圖強(qiáng)？

    李鈺揚(yáng)帶著一身的落寞走了，顧承安那小子不在，妹妹寧愿上課也不跟自己。

    用完早飯，先生也來(lái)了，安平便開(kāi)始上課。

    先前學(xué)習(xí)了寫(xiě)自己的名字，這節(jié)課先生打算教她寫(xiě)家人的名字。

    “安平，今天先教你寫(xiě)將軍的名字?！闭f(shuō)著便要提筆示范給她看。

    “先生，顧承安怎么寫(xiě)？爹爹的明天再學(xué)?！?br/>
    先生在紙上示范了一遍。安平觀察了一番，便提筆練習(xí)。安平想象中自己可以將顧顧的名字寫(xiě)得和先生一樣好看，但現(xiàn)實(shí)是就單單一個(gè)顧字，費(fèi)了好大勁，還是寫(xiě)得歪歪扭扭。早知道平時(shí)書(shū)法課就該認(rèn)真寫(xiě)了。

    一節(jié)課下來(lái)，弄的滿身墨汁，勉勉強(qiáng)強(qiáng)學(xué)會(huì)顧字。收拾好挫敗的心情，安平照例去了小花園。

    平時(shí)栽種除草都是園丁在做，安平就負(fù)責(zé)澆澆水。而且和三歲時(shí)候相比，進(jìn)步的是現(xiàn)在搗騰這些花草，不會(huì)把衣服弄臟了。

    為了讓安平能夠開(kāi)心地養(yǎng)花，李國(guó)章還給她建了一個(gè)暖房。專(zhuān)門(mén)養(yǎng)一些名貴的花。這暖房耗時(shí)耗力不說(shuō)，單這平日的看護(hù)，就要費(fèi)不少銀兩。所以除了這皇宮里，也就安平擁有了。

    眾人再一次見(jiàn)識(shí)了李國(guó)章的“寵女無(wú)度”。

    這花花草草都看過(guò)一遍，安平肚子也餓了。去廚房覓食，拿了些點(diǎn)心充饑。離午膳時(shí)間也不久了。

    用過(guò)午膳，安平被林琴雪安排去午睡。小孩子，還是要多睡覺(jué)才長(zhǎng)得快。

    短暫的午休過(guò)后，林琴雪來(lái)到安平房間，看到她睡得像只小豬一樣，但還是得叫醒。今天教練琴的師傅要來(lái)，第一次可不能遲到。

    學(xué)琴是前一陣就定下的，只是因?yàn)樘匣实淖児什磐七t到現(xiàn)在。將軍夫婦經(jīng)過(guò)商議決定的，雖然作為大將軍的女兒，什么都不學(xué)，也是衣食無(wú)憂。但是女兒這性格還是太跳脫了，練練琴，看看能不能給她改改性子。

    這個(gè)跳脫的女兒自然是反對(duì)的，本來(lái)每天下午可以睡覺(jué)，吃零食，出去玩來(lái)度過(guò)，現(xiàn)在要被剝奪了。但是，胳膊擰不過(guò)大腿，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，最終決定每周安排三節(jié)課。

    安平敵不過(guò)母親的叫醒大法，終于起來(lái)了。穿戴整齊便安靜坐在位置上等師傅來(lái)。

    師傅是西京城數(shù)一數(shù)二的彈琴高手，也就大將軍這樣的權(quán)勢(shì)能請(qǐng)得動(dòng)了。

    一番拜師禮，安平倒是做的像模像樣。正式開(kāi)始上課了，第一節(jié)課先教安平認(rèn)識(shí)琴，了解它的構(gòu)造。然后便讓安平試著隨意彈奏，沒(méi)有章法的彈法，安平還是很拿手的。

    手勢(shì)一擺，在琴弦上開(kāi)始彈奏。既然師父說(shuō)隨意來(lái)，那自然是怎么開(kāi)心怎么來(lái)。于是，師父就慘了。怎么形容安平的初彈琴，嗯，群魔亂舞吧。這是師父內(nèi)心的真實(shí)想法。

    為了自己的耳朵，急忙叫停。要記得了，下次不能讓她隨意發(fā)揮了。