聽(tīng)音池岸，劉儲(chǔ)持二胡而立。
這一次他沒(méi)有任何的花里胡哨，靜靜的站在那里，緩緩的閉上了雙眼。
左手拿琴筒放于胸前，右手持琴桿慢慢的向琴筒靠近。
眾人在這一刻屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛的等待著劉儲(chǔ)一個(gè)人的表演。
宣怡更是咬緊口唇，看向劉儲(chǔ)的目光中滿滿的期待。
“嗚——”
劉儲(chǔ)拿琴桿的右手開(kāi)始動(dòng)了，啟奏低沉且?guī)в袧M滿的憂傷。
音樂(lè)響起的那一刻，眾人雙眼中的神色直接改變了！
原本滿是期頤的眼光此刻逐漸暗沉了下來(lái)，不知不覺(jué)間布上了一絲憂愁。
劉儲(chǔ)的奏樂(lè)在持續(xù)，他握弓的右手輕重發(fā)力，發(fā)出的音色保持渾厚，且又有更亮的效果。
音樂(lè)輸出的速度均勻緩慢，劉儲(chǔ)根據(jù)感情的需要隨意用弓。
令狐修雙目憂傷的注視著劉儲(chǔ)，臉上出現(xiàn)了莊重與尊敬，他緩緩開(kāi)口說(shuō)道：“琴弓的起伏配合左手的壓弦，通過(guò)手指力的重量使音調(diào)磕磕碰碰，讓人感覺(jué)音調(diào)被打破，音調(diào)的含義不斷被打破，曲調(diào)更加生動(dòng)，充滿活力?！?br/>
“張儲(chǔ)拉二胡的手法，放在整個(gè)北陸都是最為頂尖的存在！”
“我感覺(jué)三人之間，他已經(jīng)贏了，而且贏得很徹底！”
宣怡壓制住心中的憂傷，一臉欣喜的看著院長(zhǎng)令狐修，在她的印象之中，被院長(zhǎng)大人如此夸贊的人絕對(duì)不超過(guò)一手之?dāng)?shù)。
這一刻，她由衷的為劉儲(chǔ)感到自豪。
在聽(tīng)音池的對(duì)岸，周不通一半悲傷一半震撼的看著劉儲(chǔ)，他比出的手勢(shì)早已不知道在何時(shí)便已經(jīng)達(dá)到了六十度！
而且在他的監(jiān)察之中，聽(tīng)音池的水溫還在持續(xù)的且快速的上升！
“嗚——呼——”
宣怡的師父余靖緊閉雙眼全身心的去品賞劉儲(chǔ)所奏出的音樂(lè)。
“弓重而凝重，力感輝煌，多有延宕與坎坷，內(nèi)心的包容給人一種壓抑與倔強(qiáng)之感，表現(xiàn)出一種含蓄卻又艱苦而剛健的美。”
“宣怡，你的眼光沒(méi)有錯(cuò)，此子乃是奇才！”
“我有預(yù)感，此人這一次必定上榜成功，且其名次將會(huì)創(chuàng)造書院的歷史！”
余靖一本正經(jīng)的看著宣怡看著院長(zhǎng)令狐修說(shuō)道。
在搞音樂(lè)方面，她絕對(duì)是書院內(nèi)最為專業(yè)的一位。
劉儲(chǔ)能被其如此夸贊，其這一關(guān)所達(dá)到的成就不言而喻。
劉儲(chǔ)雖然緊閉雙眼，但其他人的反應(yīng)都被他神魂之力捕捉，不由得在心中笑道。
他都拿出二泉映月了，如若還征服不了所有人，那完全可以一頭撞死了。
其他人的表現(xiàn)劉儲(chǔ)關(guān)注的并不多，相比較他更加關(guān)心那詹舟的反應(yīng)。
此時(shí)的詹舟在劉儲(chǔ)奏樂(lè)之時(shí)，竟然也閉上了雙眼，處于半空中的雙手跟著音樂(lè)的旋律在空中揮舞。
他似乎很享受整個(gè)過(guò)程，臉上并沒(méi)有對(duì)劉儲(chǔ)能拉出這樣的音樂(lè)而該有的震驚，而是直接享受其中。
他的反應(yīng)與周圍人格格不入，與身旁的燕曼香的反應(yīng)形成了鮮明的對(duì)比。
燕曼香則是瞪大眼眸，驚掉的下巴幾乎已經(jīng)抵達(dá)了腳面，她滿臉不可思議的看著劉儲(chǔ)。
本以為在音樂(lè)方面她會(huì)是三人中的佼佼者，在被詹舟完虐之后，又一次迎來(lái)了劉儲(chǔ)的碾壓。
想到方才自己在通關(guān)之后對(duì)劉儲(chǔ)做出的姿態(tài)，不由的臉紅起來(lái)，這一刻她真的感覺(jué)到無(wú)地自容。
音樂(lè)大約持續(xù)了六分多鐘，相當(dāng)于半盞茶的時(shí)間。
還想繼續(xù)的劉儲(chǔ)突然面前撲面而來(lái)的熱氣給愣住了。
他緩緩的睜開(kāi)雙眼，前方聽(tīng)音池的水面不斷的有氣泡在網(wǎng)上攀升，如云霧一般濃濃的水蒸氣漂浮上岸幾乎將劉儲(chǔ)整個(gè)人包裹。
激烈沸騰產(chǎn)生的水花幾乎要躍出水面一米的距離。
在劉儲(chǔ)的視野中，對(duì)岸的周不通已經(jīng)完全放棄了去比手勢(shì)報(bào)水溫。
因?yàn)椴恍枰奶嵝?，誰(shuí)都能感受到此刻的水溫已經(jīng)達(dá)到了沸點(diǎn)！
也就是一百度！
今日，聽(tīng)音池的水溫達(dá)到了一百度！
這是什么概念？
自天狐書院創(chuàng)建以來(lái)，自書院擁有聽(tīng)音池以來(lái)，聽(tīng)音池的最高水溫也不過(guò)七十五度，出自院長(zhǎng)令狐修之手。
而此刻一百度！足足比之前的最高紀(jì)錄上升了二十五度！
越接近沸點(diǎn)，每想要提升一度都是艱難無(wú)比的！
此刻的劉儲(chǔ)僅僅用了一半不到的時(shí)間，輕輕松松將水溫提升到了一百度！
一旁的令狐修等人此時(shí)臉上的表情已經(jīng)不能用震驚來(lái)形容了，而是佩服！
來(lái)自令狐修的佩服！
看到這一幕的劉儲(chǔ)停下了手中的動(dòng)作，按照規(guī)則他通關(guān)了。
此時(shí)也完全達(dá)到了他想要的結(jié)果，沒(méi)必要再繼續(xù)進(jìn)行下去。
“張儲(chǔ)！可否告知一下你方才所拉奏的曲名！”
見(jiàn)劉儲(chǔ)停下動(dòng)作，余靖直接沖了過(guò)去滿臉激動(dòng)的看向他問(wèn)道。
“二泉映月?！?br/>
劉儲(chǔ)沒(méi)有隱瞞，淡淡一笑說(shuō)道，說(shuō)完輕輕放下手中的二胡退到了角落處。
“二泉映月……”
余靖滿臉癡呆，口中默念著這四個(gè)字，從此以后在她的心中樂(lè)曲的王者出現(xiàn)了！
就是二泉映月！
至少她活了近百年，令她感到如此驚艷的曲子，只此一個(gè)！
而且她感覺(jué)在未來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間中，都不會(huì)被超越！除了劉儲(chǔ)本人之外！
“謝謝你張儲(chǔ)！聽(tīng)了你這曲子，在方才一直困擾我阻攔我繼續(xù)前行的瓶頸都突然顫動(dòng)了一下！”
“我有預(yù)感，我若能成功學(xué)習(xí)這二泉映月，距離下一個(gè)境界也就不遠(yuǎn)了！”
“張儲(chǔ)，你……能教一下我嗎？”
余靖很是大方的向劉儲(chǔ)求學(xué)，那期待的目光頗像一位對(duì)知識(shí)充滿渴望的莘莘學(xué)子。
“這個(gè)……我……”
劉儲(chǔ)一時(shí)不知道該如何回應(yīng)，附院院長(zhǎng)向一位書院外的晚輩求教……這樣的事情若是傳出去，定然會(huì)掀起軒然大波。
“你若能夠教會(huì)我二泉映月，你與宣怡的事情我舉雙手贊同！”
余靖見(jiàn)劉儲(chǔ)猶豫了，直接一把拉過(guò)一旁滿帶羞澀的宣怡。
“師父……”
宣怡害羞遮面，與劉儲(chǔ)對(duì)視的她心跳劇烈加速。
“當(dāng)真??？”
劉儲(chǔ)愣了一下，神色間精光一閃。
“千真萬(wàn)確！”
余靖斬釘截鐵的點(diǎn)頭道。
“好！你這個(gè)徒……學(xué)生我收了，待試煉結(jié)束后，我立刻教您！”
劉儲(chǔ)笑嘻嘻的瞥了一眼宣怡看向余靖說(shuō)道。
“哈哈哈，那就謝謝小師父了！”
余靖很高興連連點(diǎn)頭。
此刻，看似皆大歡喜的背后，還有著一雙暗藏殺意的雙眼……