“唐風(fēng)，你說(shuō)說(shuō)看，這紙條是怎么回事？”
教室外，唐風(fēng)和班主任正站在門口對(duì)峙。
班上的其他同學(xué)在考試之余，不禁向窗外多瞥了兩眼。
“你說(shuō)話呀，不說(shuō)話就有用了嗎？”唐風(fēng)知道自己這個(gè)時(shí)候，最好什么話也不要說(shuō)。
“說(shuō)實(shí)話，這個(gè)紙條是誰(shuí)給你的？”
“老師我不知道！”
“不知道？你要是不知道的話誰(shuí)知道。今天如果你說(shuō)出是誰(shuí)傳紙條給你的話，這件事情我從輕處理?！毙拍悴庞泄恚习嗟奶茁?，唐風(fēng)可是知道的，要是把大嘴供出來(lái)，兩個(gè)人都沒好果子吃。
“老師，我真的不知道。”今天老班看著心情就不好。像他這樣火氣這么大，不能把大嘴也拖下水，唐風(fēng)這點(diǎn)義氣還是有的。
“唐風(fēng)，你今天無(wú)論如何都要跟我說(shuō)實(shí)話，如果不肯交代的話，今天下午我就要讓你媽媽到學(xué)校來(lái)一趟。”
老班生氣了，唐風(fēng)死不認(rèn)錯(cuò)只會(huì)讓老班更生氣。別看班上同學(xué)都在考試，他們還在分心八卦。
“老師，我真的不知道紙條是誰(shuí)傳給我的?！?br/>
“到現(xiàn)在還死不認(rèn)錯(cuò)，如果不跟別人說(shuō)好的話，誰(shuí)無(wú)緣無(wú)故把答案發(fā)給你?！?br/>
答案，什么答案？難道不是大嘴來(lái)問自己?jiǎn)栴}嗎？大嘴他還是知道的，別說(shuō)傳答案給他，抄答案復(fù)雜一點(diǎn)的他都會(huì)抄錯(cuò)。
“老師，我真不知道是誰(shuí)把答案?jìng)鹘o我的?！闭f(shuō)話的時(shí)候，唐風(fēng)叫得更響了，因?yàn)樗谴_實(shí)不知這份答案到底是誰(shuí)遞的。
“唐風(fēng)，以前你在班級(jí)里面不交作業(yè)，上課不聽這些我都可以睜一眼閉一眼，你也知道你媽媽一直關(guān)照我們說(shuō)你身體不好，希望老師對(duì)待你的態(tài)度上能稍微通融通融，這也導(dǎo)致了你在我們班級(jí)自由散漫?？墒乾F(xiàn)在你考試的時(shí)候作弊，這已經(jīng)是原則性問題，今天無(wú)論如何一定要把這個(gè)傳答案的人說(shuō)出來(lái)?！?br/>
完了完了，這次唐風(fēng)死定了，上升到原則性的高度了。班上同學(xué)不由想到。
“老師不是我不想說(shuō)，而是我真不知道。有可能這份答案是別人傳的時(shí)候掉在我腳邊的?！?br/>
“作弊這種事情沒有誰(shuí)會(huì)一下子承認(rèn)的，我做了這么多年的老師，你的那些小伎倆我還不清楚嗎？唐風(fēng)，今天你必須要把那個(gè)傳紙條的人說(shuō)出來(lái)。不要覺得意氣用事，不能出賣別人，要知道這種事情自己一個(gè)人扛的話，不會(huì)有什么好結(jié)果的?！?br/>
“老師，我也沒辦法，我的確是不知道這紙條是誰(shuí)傳給我的?！碧骑L(fēng)講的實(shí)在是夠真切了，他也很無(wú)奈，要他憑空編一個(gè)人出來(lái)。這實(shí)在是太難了。
“哼，你不知道是誰(shuí)，要是沒跟別人約好的話，誰(shuí)敢冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)傳紙條給你?！?br/>
“老師說(shuō)不定是之前同學(xué)留下來(lái)的草稿紙呢，為什么非說(shuō)一定是我傳的紙條，說(shuō)不定考試之前它就在了呢?！?br/>
有點(diǎn)道理，不知道班主任會(huì)不會(huì)被他說(shuō)服呢？班上同學(xué)腦補(bǔ)道。
“哼，怎么可能，十個(gè)選擇題答案，接著是六道計(jì)算題。要說(shuō)前面abcd是英語(yǔ)試卷的話，那么后面的計(jì)算題怎么說(shuō)？”
“你跟我說(shuō)實(shí)話，是不是今天剛回來(lái)就要摸底考試，心里沒底，然后就跟同學(xué)說(shuō)好了傳答案給你?！?br/>
“老師，如果我試卷上的題目都會(huì)做的話，是不是就可以證明不是我作弊？”
“你什么意思？”
唐風(fēng)什么意思？班上同學(xué)也想問。
“我說(shuō)我自己每道題目都會(huì)做，根本不需要什么紙條?！?br/>
“唐風(fēng)，你真的準(zhǔn)備死扛到底？”
“老師，我說(shuō)的是實(shí)話，這試卷上的每一道題目我都會(huì)做，根本不需要什么紙條。再說(shuō)了，考試才進(jìn)行到一半，我哪知道哪些題目我會(huì)做，哪些題目不會(huì)做，開始的時(shí)候就用這種手段作弊，冒的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)在是太大了?！?br/>
這個(gè)唐風(fēng)說(shuō)的倒是實(shí)話，一般作弊過的人都知道，往往是在最后把自己最沒有把握可不會(huì)做的題目查一下，問一下別人，而不會(huì)是像現(xiàn)在這樣，從頭到尾把所有的答案都傳一遍。
畢竟數(shù)學(xué)不像英語(yǔ)考試只有abcd，他還有計(jì)算過程。
班上不少同學(xué)都被唐風(fēng)的借口說(shuō)服了，嗯有道理。
“唐風(fēng)，看來(lái)作弊還做出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了。”
“老師，你誤會(huì)我的意思了，我說(shuō)的重點(diǎn)是試卷上的題我都會(huì)做，根本沒有必要作弊。”
唐風(fēng)真是拼了，連這么瞎的借口都想的出來(lái)。班上的人都這么覺得。
“唐風(fēng)，你有幾斤幾兩我還是知道的，以及這次的測(cè)驗(yàn)，滿分150，你頂多能考個(gè)90分，剛剛好及格?！?br/>
“老師要不這樣吧，你剛剛也說(shuō)了，紙條上面只有考試前面的選擇題以及計(jì)算題，后面的大題一道都沒有，如果我現(xiàn)在進(jìn)去，把試卷后面大題一道不差的做出來(lái)，你總該相信這上面的題我都會(huì)做，不用作弊了吧？”
這時(shí)不僅是窗外的班主任，甚至連班級(jí)內(nèi)正在考試的同學(xué)都驚呆了，唐風(fēng)這個(gè)牛逼吹的實(shí)在是太大了，就算你不承認(rèn)作弊，也不能吹這種牛逼吧，太瞎了，接下來(lái)怎么收?qǐng)瞿兀?br/>
說(shuō)實(shí)話唐風(fēng)要是能把后面的大題全部做出來(lái)的話，那么他們就把這個(gè)試卷當(dāng)場(chǎng)吃掉。班上有不少人都有這樣的想法。
班主任倒是被唐風(fēng)的話，說(shuō)得一愣一愣的，這個(gè)小子說(shuō)的這么篤定，難道還有其他作弊的手段？
班主任當(dāng)然不會(huì)相信他說(shuō)什么大題全會(huì)做的鬼話，還是想著唐風(fēng)是想依賴其他的作弊手段，來(lái)將后面的大題做出來(lái)。
“好，我現(xiàn)在就放你回去，把后面的大題全部做出來(lái)，但是我有一個(gè)條件，你必須跟我到辦公室里去做。”
哼，等下到了辦公室，周圍全是老師，沒有人支援你，看你還找什么借口？
“好的，那老師現(xiàn)在我就進(jìn)去拿試卷。”
“不用拿試卷了，直接跟我到辦公室里，我拿一份新的給你。”還想進(jìn)去找機(jī)會(huì)拿答案，想都不要想。這個(gè)時(shí)候，班主任認(rèn)定唐風(fēng)之所以會(huì)這么自信，是因?yàn)榘嗌线€有其他人準(zhǔn)備給他傳答案。