“第二，大腦開(kāi)發(fā)了5，10，15等，這些數(shù)據(jù)，缺乏精確的測(cè)量，只是有參考價(jià)值，而不是精確的數(shù)值。似乎有個(gè)科幻小說(shuō)中，說(shuō)大腦開(kāi)發(fā)百分之百，變成了一個(gè)超人，其實(shí)是不準(zhǔn)確的。百分之百利用率根本不存在，就好似汽油機(jī)燃油利用率，在6—15之間；而柴油機(jī)燃油利用率，在30—45。而采用一些新技術(shù)，也不過(guò)是提升一些而已，可達(dá)不到百分之百！”

    “可能，某一天生物電腦與自身的大腦融合在一起，能較高的提升大腦利用效率，可是也不會(huì)超過(guò)30！”

    “第三，有些人大腦利用率較高，只是記憶好，思考速度快而已，只是在人生中占據(jù)優(yōu)勢(shì)而已，優(yōu)勢(shì)不一定是勝勢(shì)。人有四六九等之別，大腦開(kāi)發(fā)度高，聰明些，算是天才；而一些人大腦開(kāi)發(fā)低，愚笨一些，算是學(xué)渣！”

    “愚笨之人，未必不如聰明人。就好似愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，量子理論，可謂是開(kāi)辟了微觀物理學(xué)時(shí)代，算是一代大科學(xué)家，三百年內(nèi)能能與之比肩者太少了?？伤闹巧?，真不怎么樣，小時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)差；到了后來(lái)，上大學(xué)也是二流大學(xué)，一流大學(xué)不要他。比他聰明之人太多了，可他卻取得了很多人都難以取得的巨大成績(jī)！”

    丁思雨笑著說(shuō)道。

    這個(gè)位面，由于那個(gè)穿越者的出現(xiàn)，改變了很多很多；可是很多還是無(wú)法改變的，比如愛(ài)因斯坦還是出現(xiàn)了，還是提出了相對(duì)論，量子理論。

    當(dāng)然與前世也有不同。

    在前世時(shí)，愛(ài)因斯坦被稱為智慧的象征，說(shuō)是大腦開(kāi)發(fā)了百分之十五，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超越了一般的天才；

    可是在這個(gè)位面，愛(ài)因斯塔卻是愚笨的代表詞，在小學(xué)時(shí)代成績(jī)倒數(shù)，在中學(xué)時(shí)代成績(jī)回升，可依舊是中流，到了高中時(shí)代崛起了，可比起天才還是差了很多。最后也只是上了二流大學(xué)，未考入名牌大學(xué)。

    可是他偏偏科學(xué)成就，超越了太多優(yōu)秀的天才。

    而在他死后，測(cè)試腦容量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于一般人。

    可見(jiàn)，愛(ài)因斯坦是如何的愚笨！

    智商不等于智慧，很多人很有智商可一點(diǎn)也不智慧，很多人智商不高，可是智慧十足。

    從愛(ài)因斯坦的事跡，得出了一個(gè)結(jié)論，天分不足努力去彌補(bǔ)，三流科學(xué)家未必不如一流科學(xué)家。在科學(xué)的道路上，能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)之輩，不是智慧超絕之輩，而是那些執(zhí)著于科學(xué)之人；那些取得成就之輩，固然知識(shí)積累重要，可是天才的想象力更重要。

    很多科學(xué)家，知識(shí)積累超越了愛(ài)因斯坦，可是卻缺乏愛(ài)因斯坦天才般的想象力，故而難以有大成就。

    “不管怎么說(shuō)，你是學(xué)神，總是令人羨慕嫉妒恨。而我等學(xué)渣，若是沒(méi)有特殊的際遇，可能一生泯然眾人矣！”李清笑著說(shuō)道，“學(xué)渣很多，可是如愛(ài)因斯坦那樣優(yōu)秀的，太少太少了！”

    “這年頭，看文憑為主，若是名牌大學(xué)自然是好找工作；可我這個(gè)二三流大學(xué)的文憑，就是差了很多，有畢業(yè)證相當(dāng)于沒(méi)有，畢業(yè)等于失業(yè)。我現(xiàn)如今，還沒(méi)有就業(yè)，一直處在失業(yè)狀態(tài)，只能是靠著寫(xiě)作維持生計(jì)！”

    李清笑道。

    學(xué)渣的命運(yùn)，多數(shù)是悲劇的，不行就是不行。

    在前世時(shí)，太祖青少年時(shí)讀書(shū)本領(lǐng)確實(shí)太一般。他九歲開(kāi)始在家鄉(xiāng)韶山私塾讀書(shū)，接受中國(guó)傳統(tǒng)啟蒙教育，這一讀就是六七年，竟然沒(méi)有任何出彩之處，一般般屬于中等，沒(méi)有考上北大、清華，南開(kāi)，這一點(diǎn)上比起總理就是差了很多。

    當(dāng)年，總理考上南開(kāi)大學(xué)，算是名牌大學(xué)。

    而太祖僅僅是湖南省立第一師范學(xué)校，算是二三流大學(xué)。

    到了后來(lái)，也僅僅是北大當(dāng)圖書(shū)管理員，想要進(jìn)北大當(dāng)學(xué)生，不行！

    可是這位讀書(shū)一般，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，只是考了二流大學(xué)的學(xué)生，卻是改寫(xiě)了中國(guó)的命運(yùn)，成為了一代偉人。

    亂世出英雄，至于治世，只是權(quán)貴的名利場(chǎng)，英雄默默無(wú)聞，沒(méi)有出頭之地。

    “哈哈！”丁思雨笑道：“失業(yè)也未必是壞事情，有些行業(yè)束縛了人性，把人變成了機(jī)器，可謂是無(wú)聊至極，無(wú)聊的有自殺的沖動(dòng)。像你這樣，其實(shí)也挺好的。而我是學(xué)神一個(gè)，不也是失業(yè)狀態(tài)嗎！”

    “就像我，博士學(xué)位個(gè)，可多數(shù)無(wú)用，多數(shù)用來(lái)賣(mài)弄的，多數(shù)用來(lái)秀智商，多數(shù)用來(lái)嚇唬人的。多數(shù)學(xué)位沒(méi)有用，也用不著，不過(guò)卻是能嚇唬住你……”

    說(shuō)著丁思雨笑了起來(lái)：“是不是覺(jué)得我很偉大！”

    “的確很偉大……”李清道。

    高智商之輩，一向是被世人羨慕嫉妒恨。

    只是羨慕嫉妒恨又如何，智商這東西，是搶不來(lái)的，不行就是不行。

    “在智商上，我的智商甩愛(ài)因斯塔好幾條街，可是在科學(xué)貢獻(xiàn)上，愛(ài)因斯坦甩我好幾條街！”丁思雨道：“不說(shuō)這些了，這是我畫(huà)的畫(huà)，感覺(jué)怎么樣？”

    說(shuō)著，將畫(huà)架子移動(dòng)，立刻出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)卷出現(xiàn)了。

    “這是我嗎？”

    李清看著畫(huà)卷，立刻有種目瞪口呆之感。

    這是一幅肖像畫(huà)。

    畫(huà)得太像了，就好似照相機(jī)拍攝的一般；可沒(méi)有相片那樣呆板，而是富有靈性，多了一絲生機(jī)，多了一絲活潑，好似活過(guò)來(lái)一般。

    “感覺(jué)怎么樣？”

    丁思雨得意的道。

    “很好，可惜了，我不會(huì)欣賞畫(huà)，也說(shuō)不出太多的夸獎(jiǎng)?wù)Z言！”李清說(shuō)道。

    “那是自然了！”丁思雨道：“我最喜歡的就是宋朝的《清明上河圖》，畫(huà)出了真實(shí)，畫(huà)出了靈性，一切種種太完美了。就好似一個(gè)現(xiàn)代人，回到了宋朝，用高清晰相機(jī)，拍攝的一張相片一般！”

    “傳說(shuō)之中，金國(guó)滅遼之后，元?dú)獯髠?，大軍需要休養(yǎng)一段時(shí)間，修生養(yǎng)息?？墒悄菚r(shí)，金國(guó)的使者得到了清明上河圖，帶著這副畫(huà)卷，回到了金國(guó)，那時(shí)金國(guó)的皇帝，各個(gè)貴族，看到了這一副畫(huà)?！?br/>
    “從這幅畫(huà)中，看出了宋朝的繁榮，還有宋朝國(guó)防的虛弱，于是金軍連修生養(yǎng)息也是忘記了，馬不停蹄的南下，一舉入侵宋朝，便有了靖康之恥?！?br/>
    “財(cái)不露白，露白容易引來(lái)強(qiáng)盜。而《清明上河圖》也是露白了，引來(lái)了金軍的入侵，算是一幅畫(huà)引起的戰(zhàn)爭(zhēng)！”