“這個(gè)想法倒是有意思，回頭咱們可以試試。”

    吳道長對于葉舒的這個(gè)奇思妙想頗有興趣的樣子。

    只是，暫時(shí)沒辦法試，只能等葉舒將火楓培育出來之后再說了。

    自此，葉舒我在慈濟(jì)宮住了下來，在師父的指點(diǎn)下，開始修習(xí)《逍遙劍訣》。

    其實(shí)，借用四靈葫蘆的話，他完全可以直接御使一堆飛劍，但那不是一回事。

    《逍遙劍訣》以一把飛劍為核心，以靈力、神識(shí)為連接，將多把飛劍按特定的排列連接在一起。

    當(dāng)然，不是簡直的一拖多，那樣缺乏變化，威力太弱。

    也不是分心多用，那樣對修煉之人的要求太高了。

    應(yīng)該說，《逍遙劍訣》更像是一種劍陣。

    葉舒畢竟有著良好的劍術(shù)基礎(chǔ)，加上又是龍虎期二層的高手，并且還有出神期的師父指點(diǎn)，沒過幾日，已是修煉入門。

    一出手，就是三劍齊出。

    以含光劍為主，另兩把靈劍為輔，互相配合，上下翻飛，擊刺斬劈。

    比起只用單劍，威力著實(shí)大增。

    與二師姐喬思語切磋，不以功力壓制，純靠劍術(shù)，二師姐都擋不住三招。

    這可不是一加一再加一，不是簡直的數(shù)字相加。

    三劍齊出，威力比起一劍而言，至少增加了數(shù)倍！

    若是能達(dá)到九劍、二十七劍，甚至是八十一劍……想想就興奮。

    葉舒沉浸于修煉之中，其他人自然也沒有閑著，整個(gè)慈濟(jì)宮受他影響，每一個(gè)人都是很努力的修煉。

    他總共才修煉了幾年？四年。

    可是，四年里，從入門到龍虎期的大高手，這簡直可以說是奇跡了，非常的激勵(lì)人。

    二師姐喬思語除了教徒弟之外，自身的修為也是沒有放下，和劉思齊一樣，也是達(dá)到了凝神七層。

    這天，大師兄杜存志也是回到了慈濟(jì)宮，他對葉舒說道：“我說師弟啊，你看看你二師姐，都收了五個(gè)弟子了，你是不是也該努力了？”

    葉舒直勾勾的盯著大師兄，就是一言不發(fā)。

    盯得杜存志有些莫名其妙，問道：“你這樣看著我干嘛？”

    “大師兄，二師姐有五個(gè)徒弟，師弟我也有一個(gè)徒弟，不知道您什么時(shí)候也收上幾個(gè)？”

    “呃......”

    話說，葉舒其實(shí)挺看好學(xué)院里邊的李濤的，只可惜，他們在學(xué)院期間是不可以拜師的，否則他還真的想將其收入門下。

    哪怕其實(shí)李濤的年紀(jì)比他大。

    不過，這不是問題，圣人都說了---學(xué)無先后，達(dá)者為師。

    仔細(xì)想想，師父他老人家收了四個(gè)弟子，兩個(gè)男的兩個(gè)女的。

    只是，自己和二師姐加起來，總共六個(gè)弟子，全是女的......似乎有點(diǎn)陰盛陽衰的感覺呢，看來是時(shí)候多收些人，最好是以男性為主，這樣才能平衡。

    葉舒心中已有了打算，卻也是沒什么好辦法，只能等后面看情況再說了。

    拜師講究機(jī)緣，收徒又何嘗不是？

    日子一天天過去，終于，距離暑假還有半個(gè)月就結(jié)束的時(shí)候，小胖妞來了。

    不對，不對再叫小胖妞了，如今王幼萱同學(xué)已是個(gè)水靈的姑娘了，隨著修煉，身形是越來越好了，雖然還只是個(gè)小姑娘，不過怎么看都是個(gè)美人坯子。

    她原本一放假就想過來的，只是沒辦法，家里給報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，直到補(bǔ)習(xí)班結(jié)束了，這才有時(shí)間過來慈濟(jì)宮。

    見到葉舒，她明顯很高興，甜甜的叫了一聲：“師叔！”

    其實(shí)，葉舒還是喜歡她叫自己‘哥哥’，不過沒辦法，門規(guī)如此。

    葉舒也是很高興，忙招呼她坐下，聊了起來。

    小姑娘嘰嘰喳喳的說了不少，突然問道：“師叔，紅玉呢？她怎么沒有在這里？”

    想念小伙伴了。

    葉舒說道：“紅玉她還在閉關(guān)修煉呢?！?br/>
    這可就沒辦法了，王幼萱這個(gè)慈濟(jì)宮第二十五代弟子中的大姐姐，看起來略有些失望。

    想想也是，她雖然有了四個(gè)師妹，可是那四人可都比她大多了，也就只有紅玉與她差不多，才能真正玩到一塊。

    至少，看起來是差不多大的。

    葉舒都不知道怎么計(jì)算紅玉的年齡。

    按說，從一條小紅鯉到現(xiàn)在也不過兩三年時(shí)間，可是按古老傳說，動(dòng)物修煉千年方能化為人形。

    紅玉可是半化形呢，那豈不是有了五百年？

    當(dāng)然，她的情況有些特殊，倒還真沒辦法按這個(gè)算。

    轉(zhuǎn)眼之間，暑假結(jié)束，直到王幼萱離去，紅玉也是還沒有出關(guān)。

    對此，葉舒也是沒有辦法。

    暑假結(jié)束，他也得回學(xué)院上班去了。

    這些天里，在師父的指點(diǎn)下，他小心的照看、培育火楓，終于是生根成活，并且抽出了嫩枝葉，開始成長起來。

    在火楓所在的花壇邊，他又是按要求布設(shè)了一個(gè)小型平臺(tái)。

    這個(gè)平臺(tái)的高底正好及腰，平臺(tái)上面只有三尺方圓大小，其作用，正是用來傳送接收物品的。

    葉舒試了試，確實(shí)可以和師父互相傳送物品，但也僅限于小物件。

    當(dāng)然，也可以傳送儲(chǔ)物裝備，這樣就可以傳送相當(dāng)多的物資了。

    只不過，葉舒這火楓剛剛成長，無法抽取足夠的能量。

    要知道，傳送也是需要耗費(fèi)能量的，這個(gè)能量最主要的就是抽取桃源的能量，另外就是可以在火楓下多堆一些靈石，供其抽取，以減少對桃源消耗。

    然后，又經(jīng)師父的手，與師叔于守虛的桃源連接。

    至此，一個(gè)小型的局域網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建完成。

    只是有些可惜的是，葉舒的構(gòu)想沒能成功，桃源之間，借用火楓的力量，以木遁術(shù)無法送傳。

    試驗(yàn)失敗了。

    事實(shí)上，這傳送物品之法的原理，葉舒都沒搞明白。

    不僅僅是他，就是師父師叔也是同樣不明白，只知其然而不知其所以然，雖然不影響使用，卻也無法對其進(jìn)行改進(jìn)。

    這里邊涉及到了空間之道，三人都是做不到。

    臨離去之時(shí)，葉舒拿出了五萬靈石上交，算是對師門建設(shè)的貢獻(xiàn)。

    再加上又是對桃源里投入了數(shù)萬，手頭上只剩下了十萬靈石。

    至于那些特殊靈石，五行為一組的，師父倒是給出了答案：那些屬于中品靈石，五行為一組，正是用于傳送陣。

    當(dāng)然，直接用于修煉也是可以。

    只不過，還有一個(gè)作用是葉舒所想不到的，那就是將這些五行屬生的中品靈石，按照一定的方位投入于桃源之中，可以增強(qiáng)桃源的底蘊(yùn)，對桃源有著莫大的好處。

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