時間流逝。
不知不覺間，盛夏時節(jié)到來。
唐國5013年高考，開始了！
陸川昂首挺胸，大搖大擺走進考場。
所過之處，幾乎所有人都主動給他讓出一條路來，諾大的考場入口，只有他一人能暢通無阻。
如今，陸川的名氣太多了。
雖然幾乎都是罵名，但罵名也是名啊。
倒是也有人想開團，直接上去噴兩句，可是轉念一想，卻又發(fā)現(xiàn)要不得，不能這么干。
萬一自己湊上去，跟陸川懟了兩句，離的遠的人沒聽到，誤以為自己是陸川的‘同伙’怎么辦？那之后自己還不被人噴死？不行，不能冒險~！
在心里噴他就是了。
然后···
他們心里罵開了。
“這魂淡！”
“這家伙真特么畜生??！”
“就因為他，高考都改革了，今年不知道有多少難題呢！”
“過分！”
“···”
······
一路走來，雖然十分暢通，但左右兩側考生那‘銳利’的目光，陸川卻深切感受到了。
只是，他想笑。
眼睛瞪那么大干什么？你們以為我怕你們啊？
還是覺得自己是‘鷹眼’咋滴？
嘿，瞪我？你們越瞪我、你們越生氣我越開心，越是要趾高氣昂、激起你們的憤怒，因為，我可是早就做好長久奮戰(zhàn)的準備與打算了??！
指不定數十年后，你們之中的某人都成為考高出題組的一員了，我還活躍在高考考場上呢~！
所以。
都給我好好記住今天、記住對我的憤怒啊~
然后，化作無盡的怨恨，在考卷上對我發(fā)起猛攻吧！
這可是我們之間的羈絆啊魂淡！
······
“咦！?。 ?br/>
進入考場，陸川雙手瘋狂互搓雙臂。
“太‘熱血’了，渾身都是雞皮疙瘩?！?br/>
“果然我已經過了應該中二的年紀了嗎？”
這廝找到自己的座位，一陣偷笑。
一大把年紀玩‘羈絆’，嘖嘖~
······
漸漸的，考生陸續(xù)入場，監(jiān)考老師也到了。
接著是試卷分發(fā)。
只是。
無論是考生還是監(jiān)考老師，看向陸川時的目光，多少帶些‘焦灼’。
陸川也不在意，寫好姓名、考號之后，直接開始做題。
語文前面的題，輕松寫意，快的很。
只是，看清楚作文題目后，陸川卻很是失望。
“就這？”
絲瓜藤與肉豆須？
這作文不算好寫，但難度也就那樣吧，有金手指在身的咱，滿分沒有任何問題??！但最關鍵的是，就這玩意兒，我半點兒羊毛薅不到?。?br/>
“不對，也不是半點都薅不到?！?br/>
“又是另外一種風格的頂尖書法？”
“也不錯了?！?br/>
“技多不壓身嘛，就是難免有些用不上?！?br/>
“只是，不對勁??！”
他滿臉詫異：“說好的改個呢？說好的階梯式難度呢？說好的緊跟時事呢？說好的選拔人才、分數也要‘梯度’安排呢？”
“咋跟往年看不起任何區(qū)別？！”
“鬧呢？！”
搞不明白！
中午跟應如初隨便吃了點，午休片刻后，下午的數學，陸川再次滿懷希望···
結果等到的仍然是失望。
“啥??？”
“數學這難度，也就比去年稍微高點，甚至還不如前年呢?！?br/>
“這改革，改革的是個啥玩意兒啊？！”
“怎么著，這是看不起我，還是出題組懶得搭理我？”
“別啊！”
“伱們要是這么玩兒，我還怎么操作？！”
陸川人都麻了。
雖然計劃中，耗費三五年甚至十年八年刺激出題組都在‘正常范圍’內，但自己去年剛出大招、放狠話，結果你們今年就這么敷衍我？
那我該怎么辦啊我？
就現(xiàn)在這種局面發(fā)展下去，就是再來十年、二十年，都未必能達到我‘顱內高潮’效果的十分之一?。?br/>
他心頭一緊。
感到不妙！
這可不是什么好消息啊。
好在，第二天，他終于在綜合考試的物理卷中，發(fā)現(xiàn)一道難題。
而且是一道前世耗費十幾年都沒能得出答案的未解難題。
----假設YH739已墜落，請嘗試用所學物理知識，分析YH739墜毀地點，此題為額外附加題，僅一分。
附加資料：鷹航YH739客機為鷹航客機，于我國農歷正月初六，由鷹國首都機場飛往唐國京都機場，鷹航YH739客機上有有360名乘客，其中唐國乘客261名，機組人員12名。
飛行一個小時三十余分鐘后，確認失聯(lián)。
提示：請根據失聯(lián)客機飛行方向、速度與失聯(lián)時間，計算墜毀點。
除陸川外。
所有考生看到這道題的時候，都感覺頭皮發(fā)麻。
唯有陸川喜出望外。
“還好，還好！”
“還好??！”
“改革是真的，難題也有，只是，藏在這兒呢?！?br/>
“還是跟我玩兒這一套呢，難題不在多，一題足以？！”
“不過，這題···出的真好?！?br/>
短暫的興奮后，他沉下心來，暗自嘆息。
剛好，可以利用自己的金手指，將YH739找出來，哪怕只是找到殘骸、碎布片呢？至少也能給遇難者家屬一個交代，讓他們知道到底發(fā)生了什么，自己的親人，又到底在哪里離開人世。
“腦海中突然多出來的信息···好多啊?！?br/>
當他拋開雜念后，發(fā)現(xiàn)腦海中多出來的信息、知識，簡直可以用海量來形容。
“而且，還有好多技術！”
“等等?！?br/>
他簡約‘回憶’這些知識后，滿臉錯愕：“潛艇？？？劃時代潛艇制造技術和相關資料？甚至還有新型材料？？？”
“麻了，連相關制造設備的制造技術、資料、細節(jié)都有？”
“這是要讓我手搓潛艇還是咋滴？”
“而且，最大下潛深度兩萬米？？？”
“不是，墨蘭星最深的海溝有兩萬米這么夸張的數據嗎？”
“還有還有，這新型水下照明設備是什么鬼？！在兩萬米的水下有效照明范圍三萬平方米？？？”
“新型信號傳輸裝置，兩萬米水下信號傳遞、接收無延遲？？？”
“？？？”
這一刻，陸川滿腦子子都是問號。
這是什么跟什么啊！
人家問YH739在哪兒，你給我這么多技術？！
不過···
這真的是太棒了啊！
這波，賺大了！
而且，YH739的具體位置，自己腦海中，也有答案了！
，