待到兩人歡快的打了一陣，雙方才罷戰(zhàn)言和。

    見(jiàn)兩人消停了，米奕甜從包里拿出一個(gè)布偶，開(kāi)口說(shuō)道

    “于躍，為了祝賀你成功的上電視，我特地做了個(gè)布偶送給你！”

    米奕甜拿出一個(gè)男孩彈吉他的布偶，雖然做工有些粗糙，但是看得出來(lái)做的很用心。

    她是真心的祝賀于躍能夠上電視，向著夢(mèng)想一步步前進(jìn)。

    所以在布偶上還配了一個(gè)金屬的小掛件，就掛在布吉他的尾部，上面刻著祝于躍夢(mèng)想成真。

    對(duì)于米奕甜的各種花式送禮，于躍感覺(jué)這丫頭太有意思了。

    這簡(jiǎn)直就是上帝派來(lái)的天使嘛。

    而一旁的張?jiān)旅骺吹竭@個(gè)布偶，整個(gè)人都不好了。

    為什么??？

    這是為什么?。?br/>
    為什么每次做的布偶，都是于躍的最好？

    我的呢？

    朱還的呢？

    戴高興的呢？

    “因?yàn)樗想娨暳税??！泵邹忍鹫J(rèn)真的問(wèn)道“你不覺(jué)得他很厲害嗎？”

    “一點(diǎn)都不覺(jué)的他哪里厲害了！不就是上電視嗎？我明天去市政府門口撒一泡尿，也能上電視！”

    米奕甜……

    氣憤之下，張?jiān)旅饔忠淮物w撲向于躍，招招帶著殺氣。

    “于躍，吃我一招白鶴亮翅！”

    “猴子摘桃！”于躍反擊。

    “野馬分鬃！”

    “猴子摘桃！”

    “青龍擺尾！”

    “猴子摘桃！”

    “如來(lái)神掌！”

    “猴子摘桃！”

    張?jiān)旅鳌?br/>
    于躍，你是不是只會(huì)猴子摘桃？

    張?jiān)旅饔悬c(diǎn)氣急敗壞。

    再摘就要腫了！

    “我還會(huì)海底撈月！”于躍換個(gè)姿勢(shì)再次攻了過(guò)去。

    張?jiān)旅鳌?br/>
    打完之后，于躍才開(kāi)始跟戴高興說(shuō)起正事。

    “戴高興，咱們中午放學(xué)之后，就去看看吉他怎么樣？”

    “今天？”

    “嗯，正好你跟我中午一起去取點(diǎn)錢。朱還你去嗎？”

    “我才不去！”朱還說(shuō)道“那么遠(yuǎn)，我腦子壞了才跟你們一起去，會(huì)宿舍睡覺(jué)多好?！?br/>
    “我可以去嗎？”倒是米奕甜有些好奇的湊了過(guò)來(lái)。

    “可以啊，張?jiān)旅饕惨黄鸢?？?br/>
    張?jiān)旅髟具€想鬧一下別扭，不過(guò)既然米奕甜都去了，自己也跟著去玩玩吧。

    于躍今天在書包里揣了三千塊錢，幾乎把自己抽屜里所有五十、一百的整錢都帶上了。然后又在錢包里塞了兩百塊錢的零錢。

    至于剩下一千多的零錢于躍沒(méi)帶在身上，留著零用吧，或者等老爹發(fā)工資的時(shí)候，自己跟他換整的也行。

    四個(gè)人去取款機(jī)取錢，于躍也放心一些，他在取款機(jī)取了兩千之后，就一同出發(fā)去了樂(lè)器行。

    樂(lè)器行是之前錄節(jié)目的時(shí)候，錢璐偉推薦的一家大型琴行。

    里面擺放著各式各樣的吉他。

    于躍一個(gè)一個(gè)的試手感，看質(zhì)量，最后才挑出的兩把質(zhì)地看上去挺不錯(cuò)的吉他。

    聽(tīng)說(shuō)是錢璐偉介紹過(guò)來(lái)的，老板先讓工作人員帶他們看琴，然后偷偷打電話跟錢璐偉確認(rèn)了之后，才再次走了出來(lái)。

    戴高興的吉他，于躍幫他挑了一把一千二的吉他，老板要價(jià)一千。

    于躍看中的一把三千五的吉他，老板直接只收了兩千五。算是折扣力度比較大了。

    戴高興驚訝于于躍竟然減了一千，十分驚訝，但是老板在場(chǎng)他也不好問(wèn)出口。

    待于躍付完錢之后，四人走出門外，戴高興才忍不住問(wèn)道“為什么能減這么多錢？我之前的那個(gè)吉他，琴行只給我還了一百的價(jià)格。會(huì)不會(huì)這個(gè)吉他質(zhì)量不行？”

    于躍聽(tīng)到戴高興這話，笑了起來(lái)。

    “你以為你那把琴很值錢？”

    “嗯？什么意思？”戴高興不明白于躍的話。

    “你那把琴雖然賣三千塊，但是其實(shí)成本也就一千出頭罷了。樂(lè)器本來(lái)就挺暴利的東西，況且吉他的成本就更加的不高了?！?br/>
    “那我為什么買的時(shí)候，他們不給還價(jià)？”戴高興有點(diǎn)想不明白。

    “當(dāng)然還不了多少，樂(lè)器市場(chǎng)就是這個(gè)樣子。在沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)的年代，電視購(gòu)物都已經(jīng)算是很神奇的東西了。所以樂(lè)器行之間自然有約定俗成的規(guī)矩。像是你這種生客戶，基本你那三千的琴，最多能給你還二百下去，就已經(jīng)比較給面子了。一些琴行甚至一分錢都不還。包括你手上這把吉他，一千出頭的新手琴，也是基本不還價(jià)的，撐死了能還個(gè)五十?！?br/>
    “所以，你是認(rèn)識(shí)這個(gè)老板？”戴高興還是比較疑惑，貌似于躍跟老板好像不認(rèn)識(shí)啊。

    “我是有人介紹過(guò)來(lái)的，而且介紹的人面子也比較大。不然你以為我進(jìn)門小聲跟老板說(shuō)自己是誰(shuí)介紹過(guò)來(lái)的，是隨便說(shuō)說(shuō)的？老板肯定是躲起來(lái)確認(rèn)過(guò)了之后，才會(huì)這么爽快的給了這么低的價(jià)格。而且這個(gè)價(jià)格，你們出去還別到處亂說(shuō)，說(shuō)了人家老板也不會(huì)認(rèn)的，還顯得我嘴不嚴(yán)，平白得罪人?！?br/>
    于躍的話倒是讓戴高興想到了一個(gè)問(wèn)題“那豈不是說(shuō)，如果你買個(gè)跟我那把一模一樣的吉他，其實(shí)兩千也差不多就能買到了，我那把吉他其實(shí)你買貴了？游戲機(jī)等于還是沒(méi)算錢？”

    “也不能這么說(shuō)吧?！庇谲S想想之后，說(shuō)道“畢竟熟人介紹這種事情，還是要擔(dān)上一些人情的，人情也是一種無(wú)形的資產(chǎn)。而且人家老板不光有琴的成本，還有房租、水電和員工工資等各項(xiàng)成本，所以你那把吉他不能這么算的?！?br/>
    說(shuō)完，于躍拿出一千遞給戴高興“這是你的錢，你收好，別弄丟了?！?br/>
    雖然于躍這么說(shuō)了，戴高興心里還是有些不舒服。

    “要不我在退給你兩百？”

    “真不用。”于躍有些無(wú)奈，“我那游戲機(jī)也不是新的啊。況且卡帶也不是新的，也得算折舊費(fèi)的。你不能光算你吉他的錢，不算游戲機(jī)的折舊費(fèi)啊。”

    戴高興想想也是，就沒(méi)再提這個(gè)話題。

    看著于躍和戴高興動(dòng)輒幾百上千的金錢來(lái)往，張?jiān)旅鞲杏X(jué)自己是來(lái)找虐的。

    這一個(gè)中午，于躍就掏了總共三千五給琴行，還掏了以前塊錢給戴高興，這是得有多土豪？自己這是生活在怎樣的一個(gè)班級(jí)之中？

    果然還是朱還有先見(jiàn)之明，躲到宿舍睡午覺(jué)了。

    ……

    下午的時(shí)間，于躍直接找了慕容南石，把戴高興進(jìn)社團(tuán)的事情跟慕容說(shuō)了一下。

    并且于躍言明戴高興的水平很差。

    戴高興自己有吉他，就沖著他能夠給社團(tuán)增加一把樂(lè)器，慕容南石也會(huì)讓他進(jìn)團(tuán)的。

    至于樂(lè)隊(duì)就別想了。

    先跟大家好好學(xué)學(xué)樂(lè)器再說(shuō)吧。

    “于躍，你看咱們樂(lè)隊(duì)有好幾個(gè)人想學(xué)吉他，不如我們開(kāi)個(gè)吉他培訓(xùn)課吧，我們不管誰(shuí)有時(shí)間，就把大家集中起來(lái)一起培訓(xùn)，你看行不行?！?br/>
    “吉他培訓(xùn)課？”于躍皺眉道“我有事情……”

    “不是讓你一個(gè)人授課，而是你我還有歐陽(yáng)我們?nèi)齻€(gè)輪著來(lái)，而且是免費(fèi)的。”

    免費(fèi)的……

    于躍想了想，說(shuō)道“這樣好了，如果你想授課，就要頂個(gè)嚴(yán)格的教學(xué)流程，我們也可以以此在學(xué)校宣傳，只要能自備吉他的人，都可以報(bào)名這個(gè)免費(fèi)的吉他課，而不是心血來(lái)潮想一出是一出。”

    “至于我，我不打算教吉他……”

    見(jiàn)慕容南石想說(shuō)話，于躍直接說(shuō)道“先聽(tīng)我說(shuō)完。”

    “你說(shuō)?！?br/>
    “我打算教大家樂(lè)理知識(shí)，我每個(gè)星期六的下午可以抽出時(shí)間來(lái)跟大家講講樂(lè)理。”

    “樂(lè)理課？”

    “對(duì)，而且是按照教材，我再進(jìn)行進(jìn)一步的劃分，把對(duì)大家最有用的部分挑出來(lái)，詳細(xì)的進(jìn)行樂(lè)理教學(xué)。”

    于躍之所以說(shuō)可以教學(xué)樂(lè)理，倒是有他的考慮。

    給別人講過(guò)課的人都知道，很多時(shí)候你在教學(xué)別人的時(shí)候，往往可以很好的把自己學(xué)過(guò)的東西很好的梳理一遍，甚至能夠發(fā)現(xiàn)很多自己以前疏漏的東西。

    于躍一來(lái)并不想去教什么吉他，二來(lái)他以后如果進(jìn)行藝術(shù)考，必然是繞不過(guò)樂(lè)理這部分的。雖然于躍對(duì)音樂(lè)總監(jiān)的實(shí)力很有信心，但是難免會(huì)有遺漏或者遺忘的東西，所以于躍還是有必要把所有樂(lè)理教程好好的研究一遍。從老師的角度去學(xué)習(xí)一遍樂(lè)理課程。

    別最后因?yàn)樽约旱粢暂p心，反而是樂(lè)理這邊出了紕漏，沒(méi)能考上自己想進(jìn)的學(xué)校。

    同樣，英語(yǔ)部分他也有梳理一遍的打算。

    這是星期天于躍看到陸小燃在背英語(yǔ)單詞時(shí)，想到的事情。

    于躍要教樂(lè)理知識(shí)，這是慕容南石求之不得的事情。

    而且是按照樂(lè)理教材來(lái)教學(xué)。

    因?yàn)檫@種樂(lè)理知識(shí)不但那些新手學(xué)著有用，而且他們幾個(gè)樂(lè)隊(duì)的成員聽(tīng)了之后估計(jì)都能受益匪淺。

    “那我們的教材怎么辦？”

    “不需要什么教材，到時(shí)候我們找個(gè)白板，放在活動(dòng)教室就可以了。至于聽(tīng)課的人，拿筆記本記好內(nèi)容就可以了。你們又不需要考試，我也不是真的老師，而且到時(shí)候我可能教的東西會(huì)比較雜，從基礎(chǔ)的樂(lè)理，到如何去創(chuàng)作歌曲，我都會(huì)說(shuō)到，所以有教材也沒(méi)用?！?br/>
    “教寫歌？”慕容南石驚訝的問(wèn)道。

    于躍寫歌的水平大家都知道的，很有實(shí)力。

    所以慕容南石十分驚訝，于躍竟然要教寫歌！

    “對(duì)，教寫歌?！?br/>
    不教你們寫歌，以后我上了節(jié)目怎么向別人吹噓？

    萬(wàn)一這里面真有人寫出了好的歌曲，以后我還可以說(shuō)某首歌是我教出來(lái)的社團(tuán)成員寫出來(lái)的。

    那時(shí)候的逼格就高的不是一點(diǎn)半點(diǎn)了！

    這叫授人以魚不如授人以漁！

    這可是刷名聲的利器神器。

    。