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強(qiáng)奸視頻美女自愿被強(qiáng)奸視頻 我告訴你即使將來我們成廢物了

    “我告訴你,即使將來我們成廢物了,那也是你逼的!”

    夏洛將心中十幾年的不滿全部發(fā)泄了出來,十分暢快。

    “??!”

    傻春將頭頂?shù)臅莺菟ぴ诹说厣希瑫r(shí)大吼出聲。

    眾人回頭。

    “大傻春!你要干什么?!”王老師感覺自己肺都要?dú)庹?,這一個(gè)個(gè)今天都要造反了。

    “我也不知道我要干什么……”

    就在所有人的注意力都被傻春吸引的時(shí)候,最愛挑事兒的張揚(yáng)在后面拿書拍了一下王老師后背。

    口中說道:“夏洛,你怎么能打老師呢?”

    王老師感覺后背刺痛,連忙回頭,惱羞成怒道:“剛才這下誰打的?”

    夏洛看準(zhǔn)時(shí)機(jī),拿一個(gè)書包直接套在了王老師的頭上。

    所有人都是一副痛打落水狗的狂熱神情。

    擊打聲混雜著尖叫聲在班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

    坐在第一排的袁華,看情況不妙,趕快貓腰跑了出去。

    “都別打了,袁華跑去告校長(zhǎng)了?!?br/>
    隨著一個(gè)尖銳的女聲,所有人化作鳥雀四散,各自回到座位。

    就像什么事情都沒有發(fā)生一樣。

    只是一個(gè)個(gè)臉上還帶著興奮的潮紅。

    這時(shí)候站在最后的傻春才反應(yīng)過來,以百米沖刺的速度,跑到門口,抬起大腳準(zhǔn)備踹上去,結(jié)果王老師摘下了書包。

    原本整齊的頭發(fā)如同雞窩一樣,金絲框眼鏡也掉到了嘴邊。

    王老師看著傻春四十二號(hào)的大腳,歇斯底里喊道:“你要干什么?!”

    這時(shí)候電影院里面也是一陣陣轟然大笑。

    觀眾竟然也隔著屏幕跟著起哄。

    “打他!這種老師活該打他!”

    “不打他不是人,給我往死里打!”

    “傻春兒趕快上啊,給我踹他!”

    “傻春也太可愛了!我也不知道我要干什么……哈哈哈哈,大傻春最帥!??!”

    包廂。

    陳佾有些皺眉:“這么諷刺老師可不太好,也不知道是怎么過審的……”

    老爺子笑笑不說話。

    琳父解釋道:“這不是阿堯夸張,雖然很不想承認(rèn),但是現(xiàn)狀就是這樣,這不是個(gè)例,千古以來為人師者好不容易積攢名聲都被這樣的人給敗壞了……”

    “怎么能這樣……”

    陳佾有些不可置信。

    “時(shí)代變了……”

    “高尚的不一定再高尚,卑鄙的也不一定卑鄙,界限也沒有那么清晰了,都需要你們自己去分辨,就像這個(gè)大傻春,我敢肯定,雖然他最后不會(huì)變聰明,但絕對(duì)過的很不錯(cuò)……”

    老爺子愜意的瞇起眼睛看著電影,就跟著電影的劇情走,仿佛自己也回到了青春時(shí)光。

    ……

    接下來夏洛如愿在“夢(mèng)”中吻了她的女神秋雅。

    這一幕讓電影院響起陣陣唏噓。

    黑燈瞎火,好多小情侶激動(dòng)得不能自己,在片外來了個(gè)情景再現(xiàn)。

    “你想干嘛?”

    琳瑯夾住腰間作怪的手。

    “我想走捷徑……”

    于堯感受指尖的豐腴,在荷爾蒙的催動(dòng)下,又向琳瑯的方向靠了一靠。

    本身夏天穿的就輕薄,于堯大手一攬,哪怕隔著外套,也能感受到那玲瓏有致的身軀。

    “阿堯,從小到大我最佩服你……”

    “嗯?”

    “雖然長(zhǎng)得丑,但是想得特別美……”

    “……”

    于堯想了想,反正人還在自己懷里就算了……

    校長(zhǎng)和主任火速趕到班級(jí)對(duì)夏洛進(jìn)行勸誡。

    雖然校長(zhǎng)的臺(tái)詞一共就那么幾句,但是演員通過細(xì)微的表情和對(duì)字詞語速的拿捏,將人物塑造的十分形象。

    古板中帶著一絲可愛。

    ……

    當(dāng)夏洛使用了各種方法,發(fā)現(xiàn)自己還是醒不過來之后,一句“燃燒吧,我的青春”徹底點(diǎn)燃全場(chǎng)。

    同學(xué)們情緒瞬間激昂起來,開始了貌似滅火實(shí)則扇風(fēng)的幫忙。

    將高中生那點(diǎn)心理表現(xiàn)的淋漓盡致。

    唯恐天下不亂。

    當(dāng)夏洛母親過來,短暫的敘舊之后,夏洛在窗臺(tái)一躍而下,驚掉一地眼球……

    還有一管棒冰……

    ……

    當(dāng)夏洛醒來跑到大街上之后。

    背景音樂也悄然響起。

    “100年前我眼睜睜的看你離去,100年后我期待著你回到我這里,滄海變桑田,抹不去我對(duì)你的思念……”

    “一次次呼喚你,我的1997年……”

    鏡頭以夏洛的視角完全展現(xiàn)了97年的社會(huì)風(fēng)貌,人們的穿著,樓房的樣式,車輛的顏色……

    隨著音樂情緒一遍一遍的加強(qiáng),鏡頭也逐漸拔高。

    “1997年……”

    “我悄悄的走近你……”

    “讓這永恒的時(shí)間和我們共度……”

    “讓空氣和陽光充滿著真愛……”

    ……

    “咦,這首歌不錯(cuò)呀,好有歷史感……”

    “確實(shí)很符合那個(gè)時(shí)代的背景,看來導(dǎo)演也是認(rèn)真了的……”

    “這首歌是誰的?怎么從來沒聽過?”

    大多數(shù)觀眾只是覺得歌曲蠻有味道,但因?yàn)檫@首歌從來沒有出現(xiàn)過,所以少了一些沉淀和代入感。

    只有真正經(jīng)歷過那個(gè)年代并且懂音樂的人,才知道這首歌多么難能可貴。

    例如琳元。

    包廂里老爺子聽到這首歌兒精神一振。

    “這首歌你們倆誰聽過?”

    陳佾皺眉思考了一會(huì)兒,搖了搖頭,將目光看向丈夫。

    琳父道:“這可能是哪位前輩的新作?”

    老人眼中流露一絲懷念和惋惜:“可惜來的太晚了,太晚了……這首歌的作者應(yīng)該跟你們差不多,老一輩的沒有這個(gè)風(fēng)格,新生代又沒經(jīng)歷過九七年?!?br/>
    陳佾笑道:“一會(huì)兒看看片尾字幕就知道了……”

    老爺子興致大好:“沒想到竟然有這樣的好歌,這小子還真能給我驚喜,到現(xiàn)在蘇啟的那首歌還沒有露頭呢,我倒要看看什么樣的歌才能吸引到蘇啟……”

    “樂壇終于要掀起點(diǎn)像樣的風(fēng)浪了……”

    ……

    夏洛火燒教室的事情本應(yīng)開除,但是夏洛媽媽單獨(dú)找校長(zhǎng)談話之后,最終寫份檢討就算了。

    談話內(nèi)容差點(diǎn)驚掉觀眾三觀。

    “強(qiáng)啊,都是為了孩子,臥槽了哈哈哈……”

    “好機(jī)智,好母親……”

    ……

    間操,主席臺(tái)上校長(zhǎng)一番慷慨陳詞,給夏洛記一個(gè)大過處分。

    杵著拐杖的夏洛緩緩走到最前方,準(zhǔn)備他的檢討。

    雖然走路一瘸一拐,但氣勢(shì)像是王者歸來。

    正好到了預(yù)告片開始的那一幕。

    “一直以來我都是在虛度光陰,但是我沒想到上天又給了我一次重生的機(jī)會(huì),所以我要感謝天,感謝地……”

    “你要感謝學(xué)校,感謝老師,感謝你們班的樓層不高?!毙iL(zhǎng)在后面用廣播喇叭給他淡淡地補(bǔ)充道。

    夏洛根本不在意這些小問題,正如他所說他重生一次,他要找回所有丟失的面子。

    而眼下就是這么一個(gè)機(jī)會(huì)。

    在全校師生的面前,對(duì)著心目中的女神秋雅表白。

    ……

    檢討最終以馬冬梅的暈倒作為結(jié)束。

    “第三題,必考題,頭兩年沒考,今年肯定考,15分?jǐn)[在這里,愛背不背!”

    張揚(yáng)翹著二郎腿坐在那里,不屑地發(fā)出一聲嗤笑。

    王老師回過頭來認(rèn)真說道:“怎么的張揚(yáng),不信是不?那老師跟你打個(gè)賭,咱們就賭個(gè)面包機(jī)?!?br/>
    被王老師帶了三年都快畢業(yè),張揚(yáng)十分了解老師的脾氣,根本不上當(dāng),尬笑道:“老師我不賭?!?br/>
    “這事兒就這么定了,同學(xué)們做個(gè)證?!?br/>
    “報(bào)告?!?br/>
    馬冬梅被兩個(gè)學(xué)生攙扶走了進(jìn)來。

    “進(jìn)來。”

    “同學(xué)們注意力集中,咱們繼續(xù)說這個(gè)面包機(jī)的事兒……”

    “……”

    在收禮這上方面,王老師可是認(rèn)真的。

    你可以質(zhì)疑我教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),但你絕對(duì)不能質(zhì)疑我收禮的專業(yè)。

    ……

    當(dāng)夏洛提出跟秋雅坐一桌被拒絕時(shí),王老師說出了經(jīng)典名梗。

    “你能跟人家袁華比啊,人家袁華年年三好學(xué)生,優(yōu)秀干部?!?br/>
    “說到袁華同學(xué)我要著重的表揚(yáng)一下,就在昨天袁華同學(xué)獲得了全區(qū)作文比賽的一等獎(jiǎng),作文題目是《我的區(qū)長(zhǎng)父親》,掌聲鼓勵(lì)?!?br/>
    班級(jí)里響起稀稀拉拉的掌聲。

    ……

    周歷坐在影院漫不經(jīng)心的看著李振的《燃燒》,抓住兩個(gè)劇情點(diǎn)記在筆記上,到時(shí)候回去分析一下,寫出一份影評(píng),也就對(duì)得起文娛給他的潤(rùn)筆費(fèi)了。

    隔壁影廳傳來一陣陣的爆笑聲,十分抓人。

    讓人心里像是被貓撓了一樣,情不自禁的想要知道別人在笑什么。

    周歷回頭一看,發(fā)現(xiàn)原來坐滿60%的座位已經(jīng)空了一大半。

    情不自禁的也跟著走了出去。

    “你以為你是校長(zhǎng)啊,想在哪睡在哪睡,哈哈哈,這段兒簡(jiǎn)直太特么真實(shí)了……”

    “早知道買這個(gè)重生的票了,那個(gè)燃燒看著實(shí)在太費(fèi)勁了,我都快睡著了……”

    “本身我也是想買重生的,畢竟網(wǎng)上炒的那么熱鬧,但是根本搶不到票……”

    “那咱們這算是蹭票吧……”

    “別說的那么難聽,我們也買票了,只不過不是這一場(chǎng)的,算我欠他的,下次我給它補(bǔ)回來……”

    “嗯嗯……說得對(duì)……”

    周歷狐疑的走向這個(gè)影廳,但是門口已經(jīng)被人擠滿了,他根本擠不進(jìn)去。

    只能站在門口聽里面?zhèn)鱽硪魂囮嚶暲恕?br/>
    走到外面一看海報(bào)。

    重生兩個(gè)大字赫然在上面。

    周歷頓時(shí)目瞪口呆。

    趕快拿起電話打了出去。