清晨，先是研究了一下家里食物的數(shù)量后，雨宮才開(kāi)始繼續(xù)練武。
這次她感覺(jué)自己還是進(jìn)步了不少的，前四式很容易就完成了，接下來(lái)一鼓作氣的完成了第五式第六式第七式，等第八式面前擺出一個(gè)姿勢(shì)后，她又感覺(jué)到前胸貼后背了…
“沒(méi)道理啊…”雨宮想著，這明明是龜仙拳，烏龜不是應(yīng)該可以蹲著不動(dòng)好久才吃一次東西的么，為什么我消化的速度這么快？
這種問(wèn)題龜仙人應(yīng)該是知道的，不過(guò)還沒(méi)來(lái)得及告訴他他就穿越了。
雨宮感覺(jué)這應(yīng)該就是一個(gè)武道底蘊(yùn)的問(wèn)題了，一個(gè)資深武道家或許遇到什么情況都能給出一個(gè)合理的解釋?zhuān)陮m只能依靠自己學(xué)過(guò)的科學(xué)理論，比如這幾個(gè)動(dòng)作運(yùn)動(dòng)量太大，消耗能量太多所以吃的就多？
實(shí)際上她知道并不是如此，這幾個(gè)動(dòng)作坐下來(lái)還不如跑個(gè)一公里累呢，但跑一公里后吃個(gè)餅子就可以了，但這七個(gè)動(dòng)作下來(lái)，她感覺(jué)自己可以吃下一頭牛…
“小悅，你能檢測(cè)我現(xiàn)在的身體情況么？”雨宮問(wèn)道：“別是出了什么叉子才好…”
“你現(xiàn)在很健康…”小悅道：“不過(guò)你的細(xì)胞上的能量通道正在增多，大概已經(jīng)是普通人的1.5倍了…”
“嗯？”
在光譜下，人的細(xì)胞就是一個(gè)散發(fā)出無(wú)數(shù)條綠色絲線的石頭，這個(gè)石頭中心就是細(xì)胞核，絲線的另一邊就是細(xì)胞膜，這些絲線，就是人體細(xì)胞對(duì)外交換能量，既atp的通道。
通道的增多，就意味著人體吸收能量效率的提升，也意味著對(duì)能量利用效率的提升…
效率提升了，機(jī)器磨損自然就少了，人體機(jī)能損壞的速度也會(huì)下降一些。
雨宮聽(tīng)著小悅的分析點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)的好像有點(diǎn)道理，簡(jiǎn)而言之，這套拳法是增加了她這個(gè)身體的潛力，對(duì)能量的吸收效率提升，那自然會(huì)餓的快。
只要不是出了什么問(wèn)題，僅僅是吃上還是挺容易解決的。
畢竟伊魯卡一個(gè)宅男不抽煙不喝酒不賭博也沒(méi)女朋友，當(dāng)了這么多年老師，也是攢了不少錢(qián)的…
她可以盡情的花的！
至于說(shuō)還的問(wèn)題，雨宮感覺(jué)一本小說(shuō)的稿費(fèi)差不多就夠了。
吃完飯，開(kāi)始碼字，用的還是毛筆，寫(xiě)的是方方正正的楷體字。
雨宮一直很認(rèn)同某個(gè)少女的話：“無(wú)法駕馭自己的力量的感覺(jué)”“棒到難以形容”，那是什么意思，不過(guò)是個(gè)笨蛋嘛?。ㄔ缫?jiàn)沙織的暴走）
就算是青銅玩家，也會(huì)簡(jiǎn)單算一下自己一套技能能打多少血，能不能漏掉那個(gè)炮車(chē)，高手更是將傷害計(jì)算到個(gè)位數(shù)。
就算二次元中充滿了各種諸如夢(mèng)想信念主角光環(huán)等等不科學(xué)的力量，但能精確的掌握自己一拳打出去能造成多大的傷害，同樣也是一個(gè)強(qiáng)者必備的素質(zhì)。
龜仙人只教了她一套拳法，火影忍者學(xué)校中戰(zhàn)斗的課程也都沒(méi)展開(kāi)，雨宮必須根據(jù)地球上的知識(shí)總結(jié)出一套經(jīng)驗(yàn)供自己去修行。
如果她的主世界是別的世界，那或許他還會(huì)謹(jǐn)慎一些，畢竟實(shí)驗(yàn)不成功有可能就是以身體為代價(jià)的，但龍珠世界有仙豆又能許愿的龍珠，這讓她的實(shí)驗(yàn)自由度真的是大了太多，大不了就許愿重來(lái)嘛。
打拳是練習(xí)控制力，寫(xiě)字同樣也是，她現(xiàn)在的戰(zhàn)斗力怎么說(shuō)也有3了，拿起筆的感覺(jué)就像是一直熊手中捏了個(gè)棒棒糖，怎么拿怎么不舒服，但她必須能做到用這支筆寫(xiě)出方方正正的楷書(shū)來(lái)，這樣才能做到對(duì)力量的精細(xì)控制。
“所以，你都寫(xiě)漢字他們看得懂么…”小悅問(wèn)道。
“應(yīng)該是看得懂的…”雨宮道：“我在以前聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)會(huì)了日語(yǔ)的外國(guó)人再看漢語(yǔ)都能讀懂大部分意思，基本不存在閱讀障礙，我就算全用漢語(yǔ)寫(xiě)，讀起來(lái)頂多也就是有些語(yǔ)法上的問(wèn)題，但這其實(shí)并不是問(wèn)題…”
因?yàn)榛鹩笆澜绮虐捕◣啄?，?jīng)典的小說(shuō)都還沒(méi)開(kāi)始誕生呢，你看自來(lái)也那種暢銷(xiāo)書(shū)作者，寫(xiě)個(gè)堅(jiān)韌毅力傳都是賣(mài)不出去的，只能改行寫(xiě)小黃文。
雨宮只要把他的書(shū)放出去，火就是一定的！
到時(shí)候就有大量未受過(guò)教育的人以他的書(shū)為啟蒙教材開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)文字，很簡(jiǎn)單的道理，人家大文豪都這樣用了，顯然這么用是沒(méi)問(wèn)題的。
一個(gè)熟悉的例子，這個(gè)世界本沒(méi)有猹，魯迅又不認(rèn)識(shí)那種動(dòng)物，干脆造出一個(gè)猹來(lái)，于是大家都，哦原來(lái)這個(gè)是猹…
一個(gè)比魯迅更牛逼的例子就是莎士比亞，現(xiàn)代英語(yǔ)中大量的句式，語(yǔ)法，比喻形式都是來(lái)自于莎士比亞，當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)才誕生不久，顯然無(wú)法應(yīng)對(duì)一部歌劇中涉及范圍極廣的臺(tái)詞，因此莎士比亞在寫(xiě)時(shí)就大量引用了法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)等語(yǔ)種的字詞，然后這些字詞被英國(guó)人接受，就成了英語(yǔ)。
所以莎士比亞不僅是戲劇家，你可以看到他的介紹里還有個(gè)語(yǔ)言學(xué)家。
現(xiàn)在雨宮的情況和莎士比亞差不多，這個(gè)世界的語(yǔ)言是沒(méi)問(wèn)題，畢竟成系統(tǒng)的日語(yǔ)嘛，但這個(gè)世界的教育有問(wèn)題，因?yàn)檫B年的戰(zhàn)爭(zhēng)，各個(gè)國(guó)家都窮，你說(shuō)這種情況下哪個(gè)國(guó)家會(huì)普及義務(wù)教育？
這個(gè)世界的識(shí)字率顯然是很低的，在這種情況下，一本廣為流傳的書(shū)就能起到一種文字啟蒙的效果，一個(gè)蘋(píng)果，你知道它讀蘋(píng)果，但你不知道它寫(xiě)作きクけ，你一看，誒書(shū)上寫(xiě)的是蘋(píng)果，以后你可能也會(huì)用蘋(píng)果而不是きクけ了。
所以，等雨宮的書(shū)刊行后就會(huì)出現(xiàn)什么情況呢，全世界的人會(huì)學(xué)習(xí)書(shū)里的字，詞，句式進(jìn)行交流，嘴上說(shuō)著日語(yǔ)，筆下寫(xiě)著漢語(yǔ)，這樣不出20年，整個(gè)忍界就會(huì)完成漢化工作！
等以后如果有穿越者去了博人傳的世界，他或許還省了學(xué)日語(yǔ)的煩惱，因?yàn)榇蠹叶荚谟脻h語(yǔ)。
“額…”小悅聽(tīng)著雨宮的描述，居然感覺(jué)好像還挺有可能…
“不過(guò)你為什么要這么做？”小悅問(wèn)道：“你不是要修武么，這和修武有什么關(guān)系嗎？”
雨宮呵呵一笑，關(guān)系大了去了。
她可沒(méi)忘記小悅說(shuō)的，只要支付完穿越能量，剩下的所有收獲都可以帶回去。
這些收獲包括仙人體寫(xiě)輪眼八門(mén)遁甲，修煉龜仙拳的經(jīng)驗(yàn)記憶等等…
那氣運(yùn)算不算？
她其實(shí)也不知道什么是氣運(yùn)，但被整個(gè)世界的人所崇拜的話，你敢說(shuō)這個(gè)人還沒(méi)有氣運(yùn)？
把整個(gè)世界都漢化了，你說(shuō)這氣運(yùn)得到什么程度？怎么也得是男二號(hào)了吧…
她其實(shí)還是想下次穿越直接變成主角的，如果火影里直接變成鳴人或者佐助之中的一個(gè)，那都不用費(fèi)腦子了，跟著劇情走就行了，到結(jié)局收獲鐵定豐富，又何必寄人籬下碼字為生呢…
感覺(jué)有點(diǎn)像輪回，這個(gè)世界努力點(diǎn)，就為了下輩子投個(gè)好胎？
如果這個(gè)方案可行，以后的日漫世界有機(jī)會(huì)倒是都可以試試，干脆組個(gè)漢化組？
嗯，雨宮漢化組…
不過(guò)雨宮倒是沒(méi)想過(guò)，有時(shí)候一個(gè)世界的主角，還不如配角起點(diǎn)高呢…
比如海賊王，一個(gè)橡膠果實(shí)一個(gè)光光果實(shí)放你面前你選哪個(gè)…