室內(nèi)訓(xùn)練場內(nèi)，除了邁特嬸不參與，綱手、靜音、邁特戴和四小，都鋪好被褥，集體躺在訓(xùn)練場中心的木地板上。
這些人從昨天到現(xiàn)在，一直沒有睡覺休息。
綱手三人是一直打麻將，四小則是不停地鍛煉，哪怕四小有著星野不時(shí)地對經(jīng)脈按摩，也承受不了這種高強(qiáng)度鍛煉。
再加上之前牙齒、舌頭、咬合肌與彈跳的蛇肉塊搏斗，眾人都感覺很是心神俱疲。
往被褥上一躺，四小不待蓋上薄被，就已經(jīng)疲憊沉睡了過去。
只是……
靜音因?yàn)楹闷?，就?qiáng)忍著沒有入睡，綱手和邁特戴還有些精神，再加上好奇心，亦是閉上眼也睡不著。
無奈，星野就拿著‘彎管嗩吶，開始輕聲演奏‘回家。
舒緩輕柔的曲調(diào)飄蕩在室內(nèi)，三人想著必須入睡才能如星野所愿，就放下心存的一絲擔(dān)憂之心，平靜心神，在悠揚(yáng)的曲調(diào)中慢慢陷入了沉睡狀態(tài)。
輕輕放下彎管嗩吶……~
靜步移至七人躺著的中心點(diǎn)，施展‘夢境幻術(shù)·雪孩子！
雪孩子，童年記憶中的動(dòng)畫片，讓孩子們看了能淚目的動(dòng)畫片！
此幻術(shù)的目的，則是讓在場所有睡眠狀態(tài)下的人，以‘紅眼睛·小兔的身份代入進(jìn)去，體驗(yàn)其中的溫馨，體驗(yàn)其中的歡樂，體驗(yàn)其中的悲傷……。
夢中……
幾人同時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)窗戶，透過玻璃可以看到外面正在下雪，這是個(gè)寒冷的季節(jié)……。
兔媽媽正在灶臺(tái)前燒火做飯，‘我正在木頭玩具上歡樂地玩耍，還咬了一口手里的小蘿卜。
‘嗯？我怎么會(huì)是只兔子，紅眼睛的兔子……。
七人中的綱手先反應(yīng)過來，在睡夢中反應(yīng)過來！
不過，她雖然在夢境中有所思，也想到這可能就是星野的幻術(shù)，但也沒有讓自己醒來。
‘禮物啊……，那就繼續(xù)下去吧。
七人中，邁特戴和靜音沒有反應(yīng)過來，因?yàn)檫@幾天來，星野一直在以‘童話故事的風(fēng)格講課，還講了很多關(guān)于兔子形象的故事。
也因此，跟隨聽課的兩人，就下意識(shí)地不覺得有什么不正常。
至于四小，他們已經(jīng)完全沉浸式的代入了進(jìn)去。
兔媽媽要出去拔蘿卜，為了讓小兔聽話單獨(dú)在家等待，就一起堆了個(gè)雪人。
小兔還拿出兩個(gè)‘龍眼果核當(dāng)做雪人的眼睛，把咬了一口的小胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子。
兔媽媽陪伴著小兔一起堆好了雪人，這種溫馨場面，讓有所知的綱手都忍不住沉浸了進(jìn)去。
媽媽去拔蘿卜了，小兔和雪孩子交了朋友，它們一起玩耍，在小木屋旁邊玩耍，去森林小路上玩耍，去小湖冰面上玩?！?。
于光滑的湖面上，小兔和雪孩子一起跳著冰上華爾茲。
周邊是林立的樹木，抬頭望去，隨著小兔的旋轉(zhuǎn)，因白雪與冰霜覆蓋而成的白色樹冠也在轉(zhuǎn)著圈。
….
于此時(shí)，不僅是四小，綱手、邁特戴和靜音三人嘴角都掛上了幸福歡樂的笑容。
小兔和雪孩子一起滑雪啦，一起滑雪回到了木屋前。
小兔睜著紅紅的兔眼，它內(nèi)心對雪孩子喜歡的緊，抱著雪人親了幾口。
好冰……‘阿秋~！
‘好冷啊…
…
推著雪人，準(zhǔn)備把它推進(jìn)屋子，然后一起烤火。
‘朋友啊，當(dāng)然不能讓它在外面凍著了……
雪孩子不愿進(jìn)屋……
‘噢，是雪啊，雪孩子不怕冷呀。
還好沒有把雪孩子推進(jìn)屋，若是進(jìn)去，怕不是會(huì)被灶火烤得融化。
小兔進(jìn)屋趟進(jìn)被窩，在外玩了那么長時(shí)間，它好冷。
于灶火烤熱的小木屋里，小兔裹著被子在溫暖的床上睡著了。
于此時(shí)，眾人于夢境中就更換進(jìn)了代入角色‘雪孩子中。
在木屋外，樹上的兩只松鼠用松子戲耍著雪孩子。
‘哎呀~一只松鼠從樹上滑落下來。
善良的雪孩子立馬摘下帽子，上前接住了松鼠。
回頭看了下木屋，好朋友小兔正在睡覺。
于這飄雪的寒冷季節(jié)里，雪孩子心情舒暢地走在森林中。
看到一只凍僵墜地的小鳥，它彎腰雙手捧起小鳥，用雪白的手撫摸幾下，卻是想到自己是寒冷的。
于是，它摘下帽子，把鳥兒放在帽子中，并摘下用于裝扮頭發(fā)的葉子蓋在鳥兒身上。
把‘睡有鳥兒的帽子放在樹杈上，期待鳥兒能睡個(gè)溫暖的覺。
之前和小兔一起跳舞的冰凍湖面上，雪孩子在上面歡快的滑動(dòng)著……。
音樂聲響起……
‘y-soul，星野只能回憶起雪孩子動(dòng)畫電影里的大概場面，卻是想不起里面的配樂，也就使用了這一首純音樂，也是他于原世界中最喜歡重復(fù)聽的曲子。
此曲有些特別，是在治愈和傷感中徘徊，心靜曲亦靜，心悲曲亦悲，歡快與哀傷相纏繞。
于此時(shí)，此曲是治愈的……。
音樂……
停了……
畫面轉(zhuǎn)換……
‘噼里啪啦……
灶火……
灶火燃燒到木屋地板上了！
小兔還躺在溫暖的被窩中。
‘不！快醒來！快醒來??！我要去救火！
于睡夢中，綱手和邁特戴掙扎著想要醒來。
但是，之前那溫馨歡樂的夢境已經(jīng)讓他們沉醉于其中，此刻卻是怎么也無法醒來！
至于靜音和四小，被褥里的他們?nèi)季o握拳頭……。
火！燃燒的火！就要燒到床邊的火！
門外，玩耍歸來的雪孩子焦急萬分。
‘進(jìn)去！必須進(jìn)去！哪怕我會(huì)被炙熱火焰烤的融化，我也必須要進(jìn)去！
那里面有小兔，小兔是我最好最好最好的好朋友！
‘嘭！~雪孩子闖進(jìn)門，火焰中，雪孩子開始融化，它沖到床邊，抱起因煙熏而昏迷的小兔。
一步一個(gè)濕腳印，努力的把小兔抱到屋外，步履蹣跚的抱著小兔遠(yuǎn)離著火的房子！
….
雪孩子在融化……
我的好朋友在融化！
我最好最好最好的好朋友雪孩子正在融化！
‘睜眼?。”犻_我那紅紅的眼睛！我要再看我這最好最好最好的好朋友一眼！
睜開眼啊?。?！
宇智波泉和宇智波鼬的身邊，星野盤腿坐在那里，施展‘圓努力的感知。
有著在活蝓頭頂感知到‘仙術(shù)查克拉的經(jīng)歷，他已經(jīng)能隱約能感知到普通查克拉了。
于此時(shí)，一股莫名的波動(dòng)從宇智波泉雙眼聚集涌動(dòng)……。
宇智波泉開眼了！她于夢境中開眼了！
‘是夢？是幻境……
不！我不要醒來，我要看看我的好朋友，我最好最好最好的好朋友！
雪孩子已經(jīng)融化了，在這寒冷的飄雪季節(jié)里，雪孩子融化成水，又被冰凍成了冰面……。
在那冰面上有兩顆‘龍眼果核，這是‘我給雪孩子安裝上去的眼睛……。
哭泣……
不愿醒來的宇智波泉在被窩中哽咽哭泣，兩行淚從閉著的雙眼中流淌，打濕了被褥。
音樂聲再次于夢境中響起，還是‘y-soul。
只是，同樣的曲調(diào)，卻是讓幾人于其中感觸到了濃濃的哀傷。
「小兔、小兔，你醒醒……」
兔媽媽著急地想要叫醒‘鼬小兔，悲傷的音樂聲環(huán)繞于心間，鼬小兔睜開了眼。
被兔媽媽抱在懷中，鼬小兔扭頭看向地面那一片冰層。
冰層上面有兩顆‘龍眼果核，那是它最好最好最好的好朋友，所遺留下的眼睛。
‘我最好最好最好的好朋友逝去了啊……，好想，好想再看到它在冰面上起舞的樣子啊……。
夢境到尾聲乃至結(jié)束變成黑暗的虛無，宇智波鼬還不愿醒來。
黑暗的虛無夢境中，他努力幻想著自己那最好最好最好的好朋友，幻想著雪孩子在冰湖上滑動(dòng)起舞的身姿。
‘好想好想好想留住它?。?br/>
……
在宇智波鼬開眼時(shí)，星野就睜眼起身，嘴角含笑地走到室內(nèi)訓(xùn)練場的更衣室。
‘轟！~驟然出現(xiàn)強(qiáng)大的氣勢！
他終于開眼了！
對著更衣室中的鏡子，他看著鏡中自己的雙眸。
雙眼黑色的瞳孔，在其上，分別卻有著一顆內(nèi)嵌白色的天藍(lán)色勾玉！
感知，室內(nèi)訓(xùn)練場上幾人的影像很是清晰，是清晰的查克拉影像！
這是關(guān)閉了圓之后的感知效果！
‘寫輪眼與白眼的結(jié)合？亦或者是寫輪眼與轉(zhuǎn)生眼的結(jié)合？
細(xì)細(xì)感知，他搖了搖頭，不是與轉(zhuǎn)生眼的結(jié)合。
雖然勾玉是轉(zhuǎn)生眼那樣的雙色，體現(xiàn)的卻是普通白眼的感知效果。
不過，這是兩公里的感知半徑啊！
關(guān)閉，開啟，再關(guān)閉。
太耗費(fèi)查克拉了，感知著這雙一勾玉眼睛對查克拉的消耗，星野感覺估計(jì)要比單一的寫輪眼、白眼消耗更大！
當(dāng)星野回去時(shí)……
就看到一群人圍著雪孩子大玩偶哭泣……。
四小哭泣，他能理解。
靜音哭泣，他也能理解。
甚至是邁特戴這個(gè)粗眉毛的漢子哭泣，他都能理解。
但是，綱手她怎么也圍在雪孩子大玩偶旁邊哭泣？
見他進(jìn)來，綱手立馬就沖過去，兩手緊緊的捧著星野的臉。
「雪孩子那么可愛，你怎能舍得制作這么殘忍的幻境！」
說到此處，綱手就摟住星野的頭，嘆息了一聲言道：「臨走前，抓緊時(shí)間把小木屋好好修繕一下吧……?！?br/>
逐漸感到窒息的星
野愣了一下，隨之想到富岳幫忙建造這個(gè)庭院的時(shí)候，就特意用柵欄圍住了那間破損嚴(yán)重的小木屋。
那是……那是這具身體的家。
是這具身體的父母死亡之地……
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忍界：要來只念獸嗎.
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