學(xué)校的課程對(duì)于蕭毅、陳風(fēng)已無(wú)多大的意義，他二人早將課本書(shū)籍?dāng)R置一旁轉(zhuǎn)而專心的學(xué)習(xí)劉文淵所傳授的各種知識(shí)。鄭盼盼和趙紅塵今日也無(wú)心聽(tīng)課，兩人的思緒都已經(jīng)飛到今日探鬼行動(dòng)上來(lái)。平日里的生活單調(diào)枯燥，雖然跟隨劉文淵后，劉文淵總能帶給他們一些意外的驚奇，但自身卻未曾有過(guò)足以動(dòng)心的歷險(xiǎn)，因此今夜隨同劉文淵見(jiàn)鬼這番常人所不能經(jīng)歷的事情在他二人看來(lái)覺(jué)得無(wú)比的刺激。
鄭盼盼和趙紅塵盼星星盼月亮的盼著天黑，仿佛頭一次感覺(jué)白晝是如此的漫長(zhǎng)。劉素雪、蕭毅看到鄭盼盼和趙紅塵兩人激動(dòng)不已坐立不安的模樣感覺(jué)十分有趣。想要見(jiàn)鬼都急切到這般程度，這樣的人可真是前所未見(jiàn)。他二人的表現(xiàn)自是更加瞞不過(guò)老師的雙眼。但二人家庭背景皆不簡(jiǎn)單，兩人學(xué)習(xí)又好，本來(lái)老師很是關(guān)照二人，但自從碟仙殺人事件后，老師對(duì)于二人難免疏遠(yuǎn)起來(lái)，同時(shí)這兩人更是和蕭毅這種學(xué)生中的敗類越走越近，正所謂恨烏及屋，現(xiàn)在老師對(duì)兩人也很少過(guò)問(wèn)。鄭盼盼和趙紅塵開(kāi)始很不適應(yīng)，畢竟曾經(jīng)是眾人的寵兒，受到如此冷落那自是郁悶難當(dāng)。后來(lái)跟隨劉文淵看到一番新的天地后，兩人的激情有了宣泄的地方，老師和學(xué)生們對(duì)待他兩個(gè)的態(tài)度已經(jīng)不在掛懷。
兩人在那里低聲議論喋喋不休，聲音不大，但卻如蚊蠅般擾人耳目連綿不絕。老師數(shù)次投去制止的目光，無(wú)奈二人注意力根本不在課堂，老師這番所為都白費(fèi)了功夫。
老師終于忍無(wú)可忍的喊道：“趙紅塵、鄭盼盼，你兩個(gè)能不能安靜些?！?br/>
這一聲巨喝，倒是把兩人嚇了一跳。兩人正精精有味的預(yù)想著今夜見(jiàn)鬼可能會(huì)發(fā)生何種事情，正描繪著見(jiàn)鬼之行的刺激，見(jiàn)鬼場(chǎng)面恐怖的時(shí)候猛然聽(tīng)到這聲斷喝，這突如其來(lái)的聲音將兩個(gè)人驚駭?shù)奶似饋?lái)。手忙腳亂之下將自己的桌椅都撞翻在地。那桌椅倒翻的聲響讓教室著實(shí)熱鬧了一番。
老師也被他兩個(gè)過(guò)激的舉動(dòng)嚇了一跳?！澳?，你們兩個(gè)這是做什么？”
“還我們呢？老師你這是干么，沒(méi)有什么事情亂喊亂叫干么，不知道人嚇人嚇?biāo)廊藛?？”鄭盼盼心還在驚跳著，這埋怨的焦點(diǎn)自然是讓他們受驚的老師。
“你們……”老師沒(méi)有想到會(huì)受到鄭盼盼如此的怨懟，一時(shí)間有些氣結(jié)指著兩人說(shuō)不出話來(lái)。
“就是嗎，老師最重要的是師范禮儀，你這樣在課堂上大呼小叫的不僅有失你的身份更讓我們幼小的心靈受到傷害，你這樣做實(shí)在是太過(guò)份了?！壁w紅塵自是不干落后也似模似樣的教訓(xùn)起老師來(lái)。
這位老師何曾面對(duì)過(guò)這種伶牙俐齒教訓(xùn)他的學(xué)生，一時(shí)間張口結(jié)舌說(shuō)不出話來(lái)。
課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲，眾學(xué)生吃驚的看著趙紅塵和鄭盼盼，就連劉素雪和蕭毅都有些驚訝。蕭毅原來(lái)的表現(xiàn)已經(jīng)甚為出格，但也未曾如此的頂撞老師。今天鄭盼盼和趙紅塵所為可是讓眾人大開(kāi)眼界。
“你，你們兩個(gè)給我出去?！崩蠋燇@駭之后反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一感覺(jué)就是盡快讓這兩個(gè)魯猛狂妄的學(xué)生趕快離開(kāi)教室，要不這局面就難以控制，自己顏面盡失不說(shuō)，恐怕在學(xué)生中的威信也會(huì)掃地。
“憑什么？憑什么你讓我們出去就出去，我們是花了錢來(lái)的，坐在這里上課是我們的權(quán)利?！编嵟闻螡M不在乎的扶好桌椅坐了下來(lái)。他二人可不是蕭毅，若是蕭毅在這場(chǎng)面下自是拍拍屁股出去閑逛一圈。但他兩個(gè)是那種寸土不讓凡事必爭(zhēng)個(gè)先的個(gè)性，尤其鄭盼盼向來(lái)是對(duì)著干，她的父母說(shuō)西她偏向東，她的父母向東她可能南、北，總之是不會(huì)順著父母。這般的脾氣如今也施展出來(lái)，頓時(shí)老師為之氣結(jié)。
“就是嗎，你有什么權(quán)利趕我走，《青少年保護(hù)法》中明確規(guī)定了我們有受教育的權(quán)利，你無(wú)權(quán)趕我們走?！壁w紅塵呼應(yīng)著鄭盼盼的舉動(dòng)，也扶好自己的桌椅大大方方的坐下。
看著老師氣憤的張口結(jié)舌頓口無(wú)言，趙紅塵忙火上澆油的又說(shuō)道：“如果你不履行你教育的義務(wù)我們可是有權(quán)去投訴或是控告你的。”
老師被氣得怒火滿腔：“這個(gè)課我沒(méi)有辦法上了?！彼κ蛛x開(kāi)了教室。
老師的舉動(dòng)讓眾學(xué)生再一次的驚愕難明。只有趙紅塵、鄭盼盼神色自若好似若無(wú)其事坐正身姿。
蕭毅在一片安靜中突然陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)道：“這下好，老師撂挑子不干了，我對(duì)你們兩個(gè)的景仰之情如滔滔江水連綿不絕?！?br/>
趙紅塵看向蕭毅問(wèn)道：“是嗎？你這是發(fā)自真誠(chéng)肺腑的景仰還是嘲笑譏諷？”
“當(dāng)然是發(fā)自肺腑了，能把老師氣得罷課，你們兩個(gè)可也算得上本校的第一人了，不第二人，也不對(duì)，這個(gè)怎么說(shuō)呢？”蕭毅雖然嘴皮子功夫很強(qiáng)，無(wú)奈肚中油水太少，搜腸刮肚也找不到該如何來(lái)形容兩個(gè)人的詞匯。
“看你，叫你平日里用功你偏偷奸耍滑，現(xiàn)在在這里丟人現(xiàn)眼了吧?！壁w紅塵看到蕭毅尷尬的模樣大是開(kāi)心。
“就你行在那里舞文弄墨干出這番經(jīng)天緯地的事情來(lái)，現(xiàn)在好，想不出名都難?！笔捯隳樒蚝?，這種事情那是過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)眼就忘。
劉素雪忙插嘴說(shuō)道：“好了好了，你兩個(gè)在那里爭(zhēng)什么嘴，我看你們兩個(gè)這回將老師氣得不輕，恐怕有麻煩?！?br/>
鄭盼盼滿不在意的說(shuō)道：“有什么麻煩，本來(lái)就是他理屈詞窮的走人，與我們有何干系？”
“就是嗎，我們應(yīng)該追究他這種不負(fù)責(zé)任的罷課行為。我們是花錢來(lái)接受教育的，不是來(lái)看他耍脾氣的。從合同法上來(lái)講，他這是違背了雙方的契約關(guān)系，是犯罪?！壁w紅塵越說(shuō)越來(lái)勁。
蕭毅聽(tīng)得是哈哈大笑，“這么說(shuō)來(lái)我們應(yīng)該將他告上法庭送進(jìn)監(jiān)獄嘍?！?br/>
這時(shí)一名學(xué)生實(shí)在是看不下去大聲的說(shuō)道：“你們有完沒(méi)完，這事情本來(lái)就是你們不對(duì)，怎么反倒有理的模樣?！?br/>
一聽(tīng)有人敢和他們叫號(hào)，蕭毅頓時(shí)露出那副混混模樣大聲嚷嚷起來(lái)：“誰(shuí)啊，你站出來(lái)，我倒是要看看你這打抱不平的好漢是什么模樣？”
那名學(xué)生顯然懼怕蕭毅，眼見(jiàn)蕭毅如此模樣哪敢在主動(dòng)現(xiàn)身。一時(shí)間整間教室鴉雀無(wú)聲。
一聲喝問(wèn)從門口傳來(lái)：“誰(shuí)啊，敢如此的威脅他人？”眾人轉(zhuǎn)頭看去，只見(jiàn)主管紀(jì)律的副校長(zhǎng)此時(shí)正立于門口看向眾人。
副校長(zhǎng)目光嚴(yán)厲看向蕭毅斥責(zé)道：“蕭毅又是你，我一猜這事情保準(zhǔn)是你干的，怎么你這個(gè)學(xué)生總是屢教不改。”
蕭毅習(xí)以為常的連副校長(zhǎng)都懶得看一眼，扭頭自顧的看著桌上劉素雪的筆記。
副校長(zhǎng)高聲的怒喝起來(lái)：你這是什么態(tài)度？怎么氣走老師耽誤學(xué)生上課你還有理了不成？”這副校長(zhǎng)來(lái)之前通過(guò)那老師的敘述已經(jīng)明晰了整件事情經(jīng)過(guò)，他權(quán)衡在三，鄭盼盼和趙紅塵都不是普通的學(xué)生，其家庭背景都有不小的勢(shì)力，這兩個(gè)學(xué)生最好還是不要輕易的招惹，但這事情總要找個(gè)替死鬼的，想來(lái)想去，蕭毅變成了最好的對(duì)象。
蕭毅見(jiàn)什么禍?zhǔn)露及苍谒纳砩虾苁遣粷M：“拜托，你搞清楚先，老師是我氣走的嗎？”
副校長(zhǎng)怒罵道：“怎么，不是你把他們給帶壞的嗎？本來(lái)好好的兩個(gè)三好學(xué)生現(xiàn)在變成這個(gè)樣子還不是整日和你在一起造成的，你就是一塊臭肉壞了一鍋好湯?！?br/>
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