?第二章節(jié)功利式教育

    言羽沒想到的是，第二學(xué)期新開學(xué)的時候，4班的一個奧校同學(xué)夏鑫突然找到他?！緹o彈窗.】

    “言羽，我上次借了你的歷史書，想還你，但是我突然短路一直想不起到底借的是誰的書了，問了好多人都說不是。沒想到今天聽說你上學(xué)期期末歷史考了100分，我才突然想起來，我借的就是你的書?。∷晕亿s緊拿過來還你，實(shí)在不好意思哈！”

    言羽一聽也想起來了，確實(shí)有這回事，自己曾經(jīng)很隨意地就把書借給過他，但是因?yàn)閮扇瞬皇且粋€班的，雖然在奧校里還算混得比較熟，但是借書以后時間一久，就誰也不記得了，難怪自己覺得書突然掉了，怎么也找不到。

    這下可把言羽氣壞了，心想之前找那么久都找不到，原來在你那里，我記性差借出去就忘了也還罷了，你借了我的書，怎么能忘記還我呢？現(xiàn)在考試考完了，你才想起來還我，真是太氣人了，言羽氣得想把夏鑫一頓狠揍。

    夏鑫見勢不妙，連忙很誠懇地說：“對不起啊言羽，我把你的書借走了，你肯定又去買了一本新書吧，實(shí)在對不起了。這樣吧，我賠你書錢，你別生我氣了?！?br/>
    言羽回答說：“算了，不必了，我沒有買新書，我是借別人的書來背的?！?br/>
    “哇！你太厲害了，借書來背？而且歷史你竟然都能考滿分，連主觀問答題你也全對沒扣一分？真的太了不起了！”

    夏鑫聽了，更是吃驚，一面夸贊言羽記憶力驚人，一面盛情邀請言羽去打電子游戲賠罪。

    一說起打電子游戲，言羽不禁心癢難搔，頓時怒氣全消，欣然應(yīng)允。

    言羽心想，塞翁失馬，焉知非福，“書非借不能讀也”。

    如果不是夏鑫借走了歷史書讓自己考前沒法復(fù)習(xí)，自己沒辦法只好又去借別人的書，這才把書上的內(nèi)容都牢牢記住，否則的話，歷史哪可能考100分滿分。

    想到這里言羽不僅原諒了夏鑫，甚至心底里還有些感激他呢。

    不過后來言羽也決定，好記性不如爛筆頭，以后把重要的東西借給別人，即使是再熟的朋友，也一定要自己記在本子上備查，以免日后糊涂時再也想不起來。

    那時候，有很多同學(xué)都喜歡請言羽打電子游戲。

    言羽發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多朋友，雖然成績很差，但是頭腦卻比一些成績更好的同學(xué)更靈活，對很多課外的天文地理、歷史軍事知識更關(guān)注，也更容易和言羽聊得來。

    新的班主任老師是政治老師，仍然繼承了過去老師的一貫特點(diǎn)---歧視差等生。雖然言羽經(jīng)常和他們一起玩，但是老師一般只批評成績差的同學(xué)，對言羽卻總是網(wǎng)開一面。

    言羽除了打游戲的時候經(jīng)常要帶朋友們過關(guān)，還有一件日常工作就是經(jīng)常幫他們寫檢查。言羽小時候給老爸寫檢查寫慣了，寫出來的檢查像模像樣的，還做成幾套模版給朋友們，讓他們到時照著段落大意改一改交上去就能過關(guān)。

    這些成績差的同學(xué)最喜歡帶著言羽逃課出去打游戲，言羽基本上都不用自己掏錢的。

    還有很多同學(xué)喜歡請言羽吃好吃的。

    言羽第一次喝酸奶就是斑蝥請客，覺得味道好怪，但是好舒服，是人間美味。

    斑蝥超喜歡鋼盔，經(jīng)常在言羽現(xiàn)前夸贊她的美貌，或者好身材。

    “我最喜歡看她的背影了，平肩，細(xì)腰，微寬的臀，有點(diǎn)像倒三角似的?！?br/>
    “好像她的胸部不夠豐滿吧。。?！?br/>
    斑蝥卻不屑地哼了一聲:“小有啥不好，小才夠挺拔。。?！?br/>
    。。。

    有一段時間，同學(xué)間又流傳著看《機(jī)器貓》，言羽也很喜歡。

    但是看到一本政治文章評論《機(jī)器貓》，是這樣說的：這是一本偉大的、具有深刻時代意義的巨著。作者通過書中主人公野比康夫一生悲慘的遭遇，將那個時代殘酷的階級斗爭景象生動地展現(xiàn)在我們面前，讓我們了解到勞動人民在封建社會中那種暗天無日的生活以及統(tǒng)治階層的血腥暴力本質(zhì)。該巨著的情節(jié)很簡單，野比康夫是一名處于社會底層的窮苦少年，經(jīng)常受到剛田武（大胖）、骨川強(qiáng)夫等所謂的貴族的剝削欺壓，雖然對貴族少女源靜子抱有戀情，但卻因?yàn)樯瓏?yán)的社會等級束縛而無法實(shí)現(xiàn)。正當(dāng)他窮困潦倒之際，出現(xiàn)了一位從未來過來的機(jī)器貓，利用各種道具來幫助野比來反擊社會的一切不公平待遇，最后如愿以償?shù)嘏c靜子結(jié)婚。。。

    言羽看完以后，簡直笑噴了，笑得都喘不過氣來。心想如果班主任政治老師看到這篇評論，一定會說它寫得很棒吧。

    上了初三，趙勁松因?yàn)榇蚣芤呀?jīng)退學(xué)轉(zhuǎn)校了，言羽身邊少了一個打群架的兄弟，卻多了很多奧校的同學(xué)，大家在一起，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，都喜歡刻苦鉆研，成績進(jìn)步很快。

    后來過了很多年，言羽偶然讀到諸葛亮的《誡子訓(xùn)》，才明白為什么當(dāng)年趙勁松總是學(xué)習(xí)不好，愛干壞事，不招人喜歡。

    諸葛亮在很多年以前就這樣說過：

    “靜以修身，儉以養(yǎng)德，非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志。。。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)?！?br/>
    而很多像趙勁松這樣的人，家境富足，心浮氣躁，不儉不靜，無心求學(xué)。所以說如果家長缺乏合理的管教，錢多了對小孩子來說，不但不是一件好事，反而是一場災(zāi)難。

    初中歷史和地理大考，言羽都得過一次100分，但是都只有過唯一的一次。后來很刻意地復(fù)習(xí)想再拿100分，卻再也沒有成功過，只有一次初三的期中考試，歷史又得過一次滿分100分。

    而初三的這一次期中考試，成為言羽一生中唯一的一次三百分，一輩子再沒有機(jī)會拿到這樣的分?jǐn)?shù)了。

    那天下午，班主任老師特意把言羽單獨(dú)叫到辦公室表揚(yáng)了他：“言羽啊，你的成績不是很穩(wěn)定，不過這次你是我們2班唯一的一個數(shù)學(xué)和英語都考了滿分拿到雙百分的同學(xué)，但是別的有些班拿雙百分的不只一個哦，比如3班，還有很多個雙百分哦，你以后還要多努力哦，要像燕羽老師說的，爭取放衛(wèi)星，多給班里爭光”。

    言羽說：“老師！我除了數(shù)學(xué)英語，還有歷史也得了100分呢?！?br/>
    班主任政治老師卻說：“歷史不算什么，以后中考、高考都不算歷史成績的。”

    言羽聽了，非常生氣，心想真是沒勁兒，明明學(xué)歷史就像看電影看故事書似的，比學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語都帶勁多了，更比學(xué)政治好多了，怎么班主任反而還瞧不起歷史呢，難道就僅僅因?yàn)椴粏为?dú)計(jì)入中高考考試成績，這也太功利了吧。

    而且歷史老師說過了，一個國家，經(jīng)濟(jì)落后了可以慢慢發(fā)展，但如果它缺乏歷史的內(nèi)涵，那就是無論如何也無法彌補(bǔ)的缺陷。所以以后中考高考如果能把歷史成績也加上就好了。

    不過學(xué)習(xí)最主要的目的不是為了考試，而是學(xué)到知識，有助于生活，即便考試不考，只要對自己有用，言羽也愿意用心把它學(xué)好。

    言羽一直都覺得，歷史課的時間太少了，可以教授的太多知識都沒有教給學(xué)生。有很多知識，都是后來言羽自己在一些書籍中學(xué)到的。

    比如羅馬帝國、波期王朝和中國秦漢盛世的相互影響及作用，以及它們最終產(chǎn)生的基督教、伊斯蘭教、中國儒家思想與印度佛教之間的關(guān)系等，有太多的關(guān)聯(lián)都需要認(rèn)真研究，一一體會。

    初中學(xué)習(xí)了物理和化學(xué)以后，言羽對以前很多不明白不了解的知識現(xiàn)在也漸漸能了解能掌握了。

    言羽覺得，這個世界真的很奇妙。

    同為碳元素，最柔軟的石墨在高壓下可以變?yōu)樽顖?jiān)硬的金剛石。

    而通過輻射，可以把鉛直接改變?yōu)榻?，可以把無色玻璃直接改變?yōu)椴枭ＡА?br/>
    但是過了半衰期之后，金仍會還原為鉛，茶色玻璃也會還原為無色。

    有沒有一種方法可以永久性地改變物質(zhì)的本質(zhì)？古時所說的點(diǎn)金之術(shù)，是不是其實(shí)也是運(yùn)用了一種輻射，點(diǎn)石成金之后，金是不是也有可能慢慢衰變回去？

    。。。

    物理課上聽老師講到，碰巧又在家里看到了電視播放的科教片，都講到光線的衍射、鏡子的反手系作用等等，覺得很神奇。

    其實(shí)很多現(xiàn)象都是自己身邊很常見的，但是如果不深究，就根本發(fā)現(xiàn)不了其中的奧秘。就像照鏡子，明明自己舉的是右手，可鏡子里的人卻舉的是左手，左手系和右手系，實(shí)際是截然相反而又完全對稱的兩個系統(tǒng)。

    又如黃金分割線、古時如何發(fā)現(xiàn)并確定音階，古人如何記載和描述古代發(fā)生的冰川、隕石、地殼運(yùn)動等等，各種各樣的知識都讓言羽沉醉其間，癡迷不已。

    言羽的興趣愛好十分廣泛，曾經(jīng)自學(xué)霹靂舞、截拳道、跆拳道等等。

    跳霹靂舞，因?yàn)閭€頭矮小，地旋可以轉(zhuǎn)得極快，但是有時候方法不當(dāng)頭和手都會很痛，甚至?xí)軅?，但是仍樂此不?！?br/>
    言羽很喜歡跳霹靂舞，開始的時候盲目地追求技術(shù)動作，后來卻慢慢發(fā)現(xiàn)，不管是什么舞蹈，其實(shí)都有相通之處。而無論從身體的柔韌性、與音樂的協(xié)調(diào)性以及舞蹈時對節(jié)奏和力度的處理和把握，自己都明顯地缺乏天賦。

    相反，有很多姑娘在舞蹈方面確實(shí)是有著很高的天資，舉手投足之間，都有一種自己不論怎么努力都無法企及無法超越的自然的優(yōu)美，比如田蓓。

    后來言羽聽了田蓓的指導(dǎo)，不再沉迷于舞蹈的技術(shù)細(xì)節(jié)，而主要地是去體會去追求一種放松、一種快樂、一種自信、一種盡情舒展自由自在收發(fā)自如的飛翔的感覺，這時候言羽才漸漸明白，原來真正的街舞，就在于激情流露，釋放自我，即性發(fā)揮，抒放情懷。

    還很喜歡體育運(yùn)動，對各種球類都非常癡迷。

    經(jīng)常放學(xué)了不回家在學(xué)校踢球，覺得好過癮。

    有一次和另一伙人踢練習(xí)賽，發(fā)揮特別好。有兩次精彩的射門，一輩子都記得。

    第一個是在門前接到一個極好的傳球，然后在門前橫移，騙得守門員跟著移動，接著突然跑動中做個假射，把球拉過來一腳冷靜的推射，球朝著守門員移動的反方向緩緩地滾入球門遠(yuǎn)角。

    第二個是帶球一路狂奔，好不容易晃過好幾名隊(duì)員，卻一腳趟得稍大，眼見一人影迎面撲來，下意識地用右腳將球橫向一撥，接著順勢一抹，一個漂亮的轉(zhuǎn)身拿球，就擺脫了對方向球門沖去。抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到門口了，面前竟是空門，原來剛才轉(zhuǎn)身時閃過的黑影，便是已經(jīng)提前撲出來防守的守門員。

    把球踢進(jìn)空門后，隊(duì)友們都上來祝賀，大頭說，言羽，有沒有人說你踢球很像一個明星啊，不過你也太獨(dú)了吧，老是盤帶不射門，最后把守門員也給過了，簡直太猛了。

    言羽很想說我是一腳趟大了在追球呢，但是沒來得及說，就被在大家圍上來一陣打，只好無辜地笑了笑，不知道該說什么好。

    后來大頭對言羽說，可惜是訓(xùn)練賽，沒人給你錄像，我想這個球很可能是你一生中最漂亮的一個進(jìn)球了。

    不過事實(shí)證明，大頭錯了---哪怕二十年以后，言羽仍然進(jìn)過很多次比年少時這次更加精彩的進(jìn)球。

    言羽讀中學(xué)時，食堂的飯菜味道很差，還經(jīng)常能吃到小石頭、黑米蟲什么的。每次挑出白的蛆一樣的米蟲來時，同學(xué)都會笑稱是高蛋白，一笑了之。言羽從來不覺得有啥，但是后來妹妹也升入樹德中學(xué)，吃過一年以后，意見很大。爸爸媽媽也覺得兒子似乎越吃越瘦，就千方百計(jì)想方設(shè)法地把兒子女兒轉(zhuǎn)到了附近的省婦聯(lián)和成都軍區(qū)去吃午飯。

    妹妹最喜歡吃軍區(qū)的小炒，但是不喜歡吃小炒里的肥肉。因?yàn)榘职謰寢尳o的錢并不多，言羽基本上從來不舍得吃小炒，總是自己先在食堂里買最普通的菜，然后吃妹妹不要的肥肉。

    小時候肥肉實(shí)在吃得膩了，就許愿長大了以后自己只吃瘦肉，長大以后，果然如此，除了一些燒白之類的，再也不吃肥肉。