咻，咻，咻三根箭矢破空而出，“變向”箭矢之后的少年大喊道，接著弓箭尾部忽然閃亮了起來，側(cè)邊爆發(fā)出了火焰產(chǎn)生強大的能量使得箭矢發(fā)生變向，“校準(zhǔn)”箭矢頭部和尾部同時發(fā)出了火焰將箭矢穩(wěn)定住，隨后箭矢尾部的一節(jié)與箭矢的交界處閃亮了起來，交界處發(fā)出一串煙霧尾節(jié)與箭矢分離，掉落在了地面上化為了灰燼，“加速”箭矢的尾部又有一節(jié)亮了起來，一陣強勁的火焰從后噴射而出，箭矢的速度大幅提升，又是一節(jié)脫落，不過此時的箭矢卻是有一點小波動，發(fā)出咯吱的斷裂聲，“硬化”這回整根箭矢發(fā)亮了，一瞬間箭矢的異樣全都消失了，少年的心中不禁開始緊張了起來，要開始了，少年沉了沉，大吼道“三連變！?。?！”箭矢尾部同時有三節(jié)發(fā)出了強烈的火焰瞬間繞過了面前的巨石，“三連加，爆破”。。?！稗Z。。。?！本奘笊鹨还蓾鉄?，少年提著手中的弓跑了過去，繞過巨石后看到先前放在這里的鐵板已經(jīng)炸的變型了，少年看了看后說道“還是不行嗎，唉，威力依舊不夠，如果箭矢的強度再大一點的話就可以少加強化，多加速度和爆破了”如果少年這句話傳了出去必將有一群人急沖沖的把他掐死，為什么呢，因為少年先前說的加速，變向，硬化之類的都是所有弓箭前輩夢寐以求想要實現(xiàn)的招數(shù)，少年居然還不滿意，這不是明擺著找抽嗎？“哈哈，好”一位老人拍著手走了過來，少年回頭一看喊到“師父”跑了過去接著說“師父，快要完成了，還差一個陣法我就完成了?！蹦俏焕先诵α诵φf“小鑫，不錯這么短的時間內(nèi)能完成四個已經(jīng)很不容易了，第五個你有什么想法了嗎？”少年撓了撓頭，害羞的說到“第五個完成了，就是還沒有實驗”老人瞪圓了眼珠，少年從身后的箭矢袋中掏出了一根箭矢，便蘸了一滴鮮血，放出了一只兔子，搭弓上箭了。。。沒錯這個少年就是當(dāng)初和賴健欣大戰(zhàn)于深洞底的陳博鑫

    OK，要理解這些的確有點困難，那就讓我們把時間倒退到三個月前。

    “陳學(xué)長好樣的，陳學(xué)長我們永遠愛你?。。。　边@是幾位少女的興奮吶喊聲，陳博鑫正在賽場上拼搏學(xué)院箭術(shù)第一的頭銜，剛剛博鑫又射出了一箭十環(huán)，這已經(jīng)是比賽開始他個人射出的第五個十環(huán)了，不過陳博鑫臉上一點興奮都沒有，因為從小練習(xí)弓箭的他對于射十環(huán)早已沒有了挑戰(zhàn)性，看臺上，有兩個人正趴在圍欄上，四周都有美女在偷瞄著這兩人，其中一個說“彬啊，你看博鑫又在耍帥了。”旁邊的人回答道“現(xiàn)在他是風(fēng)光了，這一手出神入畫的箭術(shù)學(xué)院里是不會有人能夠平齊的了，谷明明天你要參加學(xué)院的拳賽了吧，走，再去練練?！闭f完二人便離開了這里，他們的離開不免勾走無數(shù)少女的眼光，甚至有些少女還跟了過去。第九箭完畢了，要開始第十箭了，陳博鑫身旁的選手早已沒了斗志，甚至有些人手抖的都拉不開弓了，幾位參賽選手稀里糊涂的射完了第十箭，陳博鑫手一抬，手指一松，一聲清脆的入靶聲，又是十環(huán)，全場震動了，當(dāng)然并不是為奪冠而震動，而是因為陳博鑫在十環(huán)的范圍**出了一顆愛心，在全場女生的尖叫下，陳博鑫離開了賽場，不過他帶走的除了女孩們的芳心還有一些惡狠狠的眼神。

    據(jù)學(xué)生們透露，陳博鑫的到來才不過三個星期，但是他的一到來瞬間和原來校內(nèi)的兩位天才混到了一塊，一手出神入化的箭術(shù)打的各種想要欺負(fù)新生的混混們?nèi)珶o招架之力，而且三箭將一位跳樓輕生女安穩(wěn)的釘在了墻上，這樣的后果是導(dǎo)致每次只要有女孩在走廊上看到陳博鑫路過，都會迫不及待的跳樓，陳博鑫也很給面子次次都能穩(wěn)穩(wěn)的射中，總之陳博鑫的出現(xiàn)都是那么的神話。

    陳博鑫走回了學(xué)院的后半?yún)^(qū)，敲了敲校長室的大門，當(dāng)里面?zhèn)鱽硪宦曊堖M之后，陳博鑫才走了進去，走到辦公桌前，陳博鑫開口道“師父，找我有什么事嗎？”偉大的校長什么也沒說就丟給陳博鑫一卷發(fā)黃的羊皮紙，陳博鑫一臉平靜的打開了這卷紙，因為剛剛裝逼太久一時間擺不出表情來，不過這一卷羊皮紙徹底打破了陳博鑫繼續(xù)裝下去的幻想，他大叫道“這是師父您成名的那個陣法嗎？”校長淡定的回答道“沒錯，這正是爆破陣法，現(xiàn)如今你也長大了，當(dāng)初給你的低級爆破陣法也練的爐火純青了，該傳授給你原著了，”陳博鑫開心了下然后說到師父沒那么便宜的事情吧，校長邪惡的笑了笑“去吧這個陣法演化出五種陣法運用到你的箭上”陳博鑫沉了一口氣，心中想到，**是在逗我吧，不過校長可不給他狡辯的機會，手一揮就將陳博鑫送出了房間，之后獨自一人在辦公室中亢奮的鬼叫，至于鬼叫什么就無從得知了，只知道后來學(xué)院執(zhí)法隊沖進了校長辦公室。。。。

    在陳博鑫獨自的院子里，一個人坐在地上身旁環(huán)繞著各種刻刀，弓弦，箭頭箭身，以及堆積如山的各種金屬材料，陳博鑫此時手握紙筆看著那份爆破陣法圖不停的演練著，忽然陳博鑫好像畫出了什么靈感，趕緊抓向身旁的一根木棍急匆匆的將紋路刻了上去然后安上了箭頭張弓搭箭就是一射，老樣子命中靶心，只不過箭身上的紋路起到了一點減小空氣阻力的作用，陳博鑫撓著頭一臉沮喪，自言自語道:還是一點頭緒都沒有啊，現(xiàn)在除了能夠減小空氣阻力其他的什么都研究不出來，這些紋路有什么用啊，在移動的敵人面前天下武功唯快不破，這樣的箭算什么。忽然陳博鑫想到，天下武功唯快不破？如果我的箭能夠比敵人快呢？對，就是這樣，要讓箭的速度快起來，陳博鑫找來了院里所有的弓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)輕的弓速度也就那樣，重的弓我卻拉不開，如果有一種東西能讓我發(fā)揮杠桿原理就好了，事半功倍，陳博鑫拿起刻刀在重的弓上刻畫了起來，足足刻畫了一個星期，終于一把硬弓被子里的杠桿陣法搞定了，這個陣法刻畫上去能夠大大減小使用者用力的程度，又能射出滿意的速度，不過剛想完這一點陳博鑫又陷入了沉思，既然省力了為什么不能換在輕弓上，不過這個觀點很快就被自己否決了，因為杠桿陣法只能省力并不能改變弓的本質(zhì)，如果能夠增加弓弦的彈性的話效果會不會更好，想到這里再次拿起刻刀刻畫了起來，這次力在改變弓弦的彈力，又是一個星期過去了。

    一日校長正端坐在辦公桌前看著學(xué)院里各個學(xué)員的數(shù)據(jù)分析，看到一份的時候眼睛忽然亮了起來，報告上寫著:陳谷明，男，本屆拳術(shù)賽中打出疑似鬼王拳的拳術(shù)，虛中有實，實中有虛，反轉(zhuǎn)戰(zhàn)局擊敗高三林木昌奪冠，可以培養(yǎng)。校長看完后，大笑道:哈哈，這一屆人才真是多啊，看來全大陸青年意師大賽我們又能奪冠了。忽然校長頭皮一緊，手向上一擋便夾住了一根從天而降的箭矢，校長看了看箭，又看了看天花板被破開的角度便消失在了辦公室之中。遠處陳博鑫的院子里多了一人正是校長，校長笑罵道“混球，你想殺死我啊”陳博鑫不好意思的回答道“師父不好意思，我剛剛在試新發(fā)明的陣法”“哦？發(fā)明出來一個啦”“應(yīng)該算是一個了”陳博鑫不好意思地說著“這是一個新彈力陣法，由杠桿原理和彈力陣法組成，杠桿原理用的是一兩撥千斤的原理，使用者只需要用很小的力就可以拉動了，而這個新彈力陣法又保留了舊彈力陣法，有增加弓弦彈性的功效，這樣子一減一增新彈力陣法就能夠大大發(fā)揮作用了”陳博鑫講完后看到身旁立著一堆石頭，正是偉大的校長大人，過了五分鐘后，這堆石頭終于動了一下，然后就飛奔了出去，向辦公室沖去，陳博鑫大叫道“師父啊，給一點提示啊”“在爆炸中找答案。。。?！边@是校長留下的提示，“爆炸。。。答案。。。?！标惒畏磸?fù)琢磨這句話。

    這回是一個月后了。。。

    學(xué)院的后院已經(jīng)變成了一片廢墟，早在三個星期以前，校長就發(fā)下了通知，住在后院的學(xué)生立刻遷移出后院，隨后第二天有一棟房子沖天而起，在空中炸了開來，落下的碎石砸壞了周圍的幾棟宿舍，幾個小時后后院就只剩下了房子，里面的人和東西都撤走了。

    現(xiàn)在的陳博鑫拿著一把刻刀正在一個稍微高一點的廢墟堆上刻畫著陣法，一筆一劃認(rèn)真的刻著，當(dāng)完成最后一筆后走下了廢墟堆，然后轉(zhuǎn)身“轟。。?！笨粗鴱U墟堆再一次炸了開來，陳博鑫搖了搖頭，又走向一處只剩下一截短短的院墻，刻下了陣法，再一次引爆，這一次陳博鑫終于看到了些什么，剛剛爆炸的塵土在空氣中飄散，而當(dāng)院墻上的陣法爆炸的那一刻，周圍的塵土瞬間向陣法聚集，然后爆炸了，陳博鑫發(fā)現(xiàn)了這一幕很興奮連續(xù)刻下幾個陣法，一個接一個的引爆，終于在最后一個陣法的時候又看到了塵土凝聚，陳博鑫想：塵土怎么會凝聚，難道是。。。壓縮空氣？在高速壓縮周圍大量的空氣來引發(fā)爆炸？如果是這樣的話，那么我如果在箭尾加一個這樣的陣法讓他往一個方向噴射不就可以起到加速的功效？，想到這里陳博鑫拿起筆來在弓箭上動起了手腳

    日子一天天的過，一支支的箭在空中炸了開來，不過陳博鑫不氣餒，不停地修改陣法，將防御陣法加了進去增加正在研究的加速陣法的強度，而在加速陣法的末尾不添加防御陣法，這樣就能使得爆炸力向著一個地方噴射，做完了這些陳博鑫射出了這一支醞釀許久的弓箭，張弓搭箭射了出去，箭飛到一半，加速陣法發(fā)作，弓箭速度提升了一倍之后穿透了靶子，陳博鑫跑了過去，腦袋中在想這樣子能夠掌控他加速的方向了，也就是說能夠讓弓箭在空中完成變向，忽然陳博鑫臉色變了變，因為他細心的發(fā)現(xiàn)了弓箭箭身上有了裂紋，陳博鑫這回苦惱了，加速完成了，可是弓箭的強度卻達不到要求，可是硬度強的成本太高，只能尋求陣法能不能做點什么，一個晚上過去了，陳博鑫想了許多，終于肯定了一個方案，就是壓縮空氣時能立即封住空氣，不讓把空氣散開來，只要空氣在陣法內(nèi)就能夠通過壓縮空氣來壓縮箭身，從而增大密度，增大硬度，而如今能夠達到這密封功效的恐怕只有防御陣法能夠勝任了，最后陳博鑫將學(xué)院中發(fā)現(xiàn)的15種防御陣法結(jié)合在了一起，終于達到了百分之九十九的密封度，硬化陣法橫空出世，這一次將陣法刻到箭身上時又增加了理論為基礎(chǔ)的變向陣法，加速陣法，將箭射了出去。。。。。校長室里，校長一邊做著筆記，一邊夸贊道“這孩子真聰明，已經(jīng)發(fā)明四種了，最后一種也不必太為難他了”

    讓我們將時間回到此刻。。。。

    箭矢發(fā)射了出去并沒有對準(zhǔn)兔子，而箭矢卻緊緊跟隨著兔子，兔子不停地變向，箭矢也在不停地變向，陳博鑫解釋道“這根箭矢上有硬化，加速，變向還有我最新發(fā)明——追蹤陣法，這個追蹤陣法能夠根據(jù)箭頭的血跡進行追蹤，唯一的缺點是變向和加速的次數(shù)只能根據(jù)箭身上攜帶的陣法來進行，一旦箭身上的用完了那就沒用了，所以此項陣法還有待研究?！闭f完，陳博鑫打了個響指，弓箭的氣勢瞬間增強，“唰。。”刺入兔子中，兔子當(dāng)場倒斃。

    校長愣了愣，深入外衣內(nèi)側(cè)，掏出了一個牌子，說道“這是這一屆全大陸青年派系賽，這是我們松柏學(xué)府的牌子，你帶隊出戰(zhàn)吧，現(xiàn)在開始你去找自己的伙伴一起出發(fā)吧，我要去梳理一下最近吸收的知識，信息量有點大”陳博鑫接過了牌子，目送著校長的離開，這一刻感覺校長的背影有一點滄桑，愣了一會，提起弓和刻刀離開了后院，去尋找隊友了。。。。