陸夕獨(dú)自一人漫步在金華城大街上，尋了個(gè)成衣鋪打算置辦幾套衣衫。他身上的這套在經(jīng)過(guò)昨夜一系列的摧殘后，已是臟亂不堪。而換洗衣物都放在書匣里，在與青鬼打斗中，散落在地。
離開蘭若寺時(shí)，一行人都是匆匆忙忙，哪里顧得上去撿這些無(wú)關(guān)緊要的東西。于是乎，他的所有行李都沒能帶來(lái)金華。
好在放著銀兩的錢袋是隨身攜帶，才不至于落到身無(wú)分文的地步。否則他就得腆著臉向郝大通借錢了。
他對(duì)郝大通說(shuō)的要去書院拜見師長(zhǎng)，倒也不完全是借口。
大晉王朝，共有二十八州，浙州便是其中之一，州府衙門設(shè)在杭州城，下轄九個(gè)縣，又有一百二十六鄉(xiāng)。陸夕之前所住的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)便是歸金華城管轄。
每一縣都有官辦縣學(xué)，杭州城內(nèi)則設(shè)有府學(xué)?？h學(xué)、府學(xué)在師生水平上相差極大，但其實(shí)屬于平級(jí)，大抵類似于前世的專科和本科。
官學(xué)一般只招收過(guò)了童生試的考生，而童生試是在每年二月初舉辦，所以官學(xué)招生的時(shí)間就定在了每年的四月。
金華縣學(xué)名為北山書院，陸夕在四年前考過(guò)童生試后，就應(yīng)該前往就讀，怎奈家中慈母纏綿病榻，他不放心將她一人留在家中，便一直在家照顧陸母的起居。
陸母病逝時(shí)已是六月，錯(cuò)過(guò)了入學(xué)的日子，陸夕本打算明年再來(lái)。
可前些日子，私塾教書的老秀才前來(lái)見他。老秀才一直憐惜陸夕的才華天分，對(duì)他寄予了厚望。作為陸夕的啟蒙恩師，若是陸夕能夠中個(gè)舉人，他說(shuō)出去也臉上有光。
原本老秀才就對(duì)陸夕為了照顧病重的母親，浪費(fèi)了四年時(shí)光哀嘆得捶手頓足。但讀書人講孝義為先，他也不好多說(shuō)什么，然此時(shí)卻不忍見陸夕再白白蹉跎一年光陰。
他找到陸夕后，言北山書院的督學(xué)與他有舊，曾在他這受的啟蒙。督學(xué)每次回鄉(xiāng)時(shí)，都會(huì)提些禮物前去拜訪老秀才，口稱老師，對(duì)他頗為尊敬。
老秀才打算修書一封，讓其將陸夕破格收錄。陸夕推辭不過(guò)，看到老秀才惜才的眼神，點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)。
如今既然到了這金華城，他自然要先去拜見這位督學(xué)大人，表達(dá)一下感謝之情。而拜見長(zhǎng)輩要講究禮節(jié)，總不能穿得臟兮兮的就去了。
成衣鋪內(nèi)，陸夕已經(jīng)換上了一件嶄新的月白云紋長(zhǎng)衫，烏黑的頭發(fā)束起以黃楊木簪固定。衣衫面料普通，款式也普通，穿在他身上卻顯得氣度不凡。
他本就長(zhǎng)相俊逸，只是還略顯稚嫩，可在經(jīng)過(guò)昨晚神魂洗禮后，整個(gè)人有了一種淡淡出塵的氣質(zhì)。
連原本見陸夕身上臟亂，對(duì)他愛答不理的掌柜也不由感嘆：“公子真稱得上是豐神如玉啊?！?br/>
陸夕左右端詳了一番，也覺滿意。
又挑選了兩件，陸夕付了銀錢讓掌柜包起來(lái)。隨后找了家客棧，將東西放下后便出門而去。
路上找了個(gè)行人打聽了下北山書院的位置，陸夕想了想又去買了份禮物。便提著朝書院走去。
老遠(yuǎn)就能看到書院高高的門頭立在那兒，氣勢(shì)恢宏，不愧是一縣之學(xué)。陸夕表明來(lái)意，門房進(jìn)去通傳一聲后，就領(lǐng)著他向書院內(nèi)部走去。
一路上小橋流水，亭臺(tái)樓閣，看得他目不暇接。若不是知道這是書院，說(shuō)是達(dá)官顯貴的宅院，陸夕也不會(huì)有絲毫懷疑。
門房領(lǐng)著陸夕走到一間書房外后，就告辭離開。陸夕整理了一下衣衫，抬手敲了敲門。
“進(jìn)來(lái)。”一道中氣十足的中年男子聲音從門內(nèi)傳來(lái)。
陸夕推開門走進(jìn)書房，環(huán)視了一眼，書房?jī)?nèi)的裝飾極為簡(jiǎn)樸，除了書架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅椭粧炝藥追之?，看起?lái)也不像是名家手筆。
一個(gè)清瘦中年男子坐在書桌前，手里捧著一本書籍，正撫須閱讀，似沉浸其中。
中年男子看到進(jìn)來(lái)的是一個(gè)相貌陌生的少年，不露痕跡地放下手中的書，疑惑開口問(wèn)道：“你是？”
陸夕行到書桌近前，將手中的禮物放下，做了一揖道：“學(xué)生陸朝陽(yáng)，拜見督學(xué)大人?！?br/>
督學(xué)恍然想起，早幾日他的蒙學(xué)老師曾寄了一封信給他，說(shuō)是有個(gè)學(xué)生錯(cuò)過(guò)了書院入學(xué)的日子，想要拜托他照顧一二，名字正是叫陸朝陽(yáng)。方才門房通傳時(shí)，他正看書入迷，沒有細(xì)聽清楚。
督學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你的事情我已從老師處得知，念在你為母盡孝，特例決定破格錄取。不過(guò)還是得考校你一番，免得你水平不夠，外人見了說(shuō)我是以權(quán)謀私?！?br/>
陸夕點(diǎn)頭稱是。
接著督學(xué)就提出了幾個(gè)學(xué)業(yè)上的問(wèn)題。在鄉(xiāng)試前，讀書人學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不涉及策論治國(guó)，基本都是背誦經(jīng)書子集，以及對(duì)書中經(jīng)義的理解。
陸夕現(xiàn)在神魂純凈，記憶力有了大幅提高，不說(shuō)過(guò)目不忘也差不了多少，自是對(duì)答如流。
督學(xué)撫須微笑，顯然對(duì)他頗為滿意，覺得與老師信中所說(shuō)的不差，是塊讀書的好料子。不過(guò)還是表情嚴(yán)肅地勉勵(lì)了一番，要他進(jìn)入書院后不驕不躁，專心治學(xué)。
隨意閑話了幾句后，督學(xué)對(duì)陸夕溫和道：“朝陽(yáng)，這兩日正巧是書院的月假不用上課，你就先休息兩天，等后天直接來(lái)院里吧?！?br/>
陸夕心道難怪，他這一路走來(lái)也沒在書院里看到幾個(gè)學(xué)生，原來(lái)是放假出去散心了。正好他也可以趁著這兩天的時(shí)間辦一些事情。
現(xiàn)在入學(xué)之事已經(jīng)聊得差不多，陸夕就起身告辭：“那學(xué)生就不多打擾督學(xué)大人了?！?br/>
督學(xué)應(yīng)了聲好，又故作嚴(yán)肅地說(shuō)道：“對(duì)了，把你的禮物帶回去吧。我錄取你是感你孝心，惜你才華。若是換個(gè)不可雕的朽木，哪怕是老師親自開口，我也萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)收的?！?br/>
陸夕聽了只得把禮物原封不動(dòng)的帶了回去。
在陸夕出門后，督學(xué)坐在座椅上伸了個(gè)懶腰，又重新拿起了桌上的武俠話本，捻著胡須津津有味的讀了起來(lái)。