一道jing光從眼中噴she而出。鄧蘇起身，習(xí)慣xing的輕輕拍了拍自己身上的塵土，一塵不染的衣服上未掀起一絲波瀾。
依舊是那件厚厚的破棉襖，鄧蘇望著自己的衣裳，不自覺的流露出一絲思念之情。這是母親贈送給自己的衣裳。
“不知多久沒有見過母親了？”鄧蘇黯然傷神的輕聲道。
兒行千里母擔憂！鄧蘇也開始產(chǎn)生了深深的思念。
修煉！不僅僅是為了自己，也是為了自己的家人。修煉是痛苦的，它磨練一個人的意志，但修煉同時也是快樂的，它能讓人擁有強大的力量，讓一個人深深的著迷。為之瘋狂。
修煉固然能夠強大自身，但是鄧蘇心中也產(chǎn)生了濃濃的思念之情。
鄧蘇已經(jīng)迷戀上這種強大的感覺，舉手投足間都會有一種輕盈感。讓一個人飄飄yu仙，深陷其中。
“這是一種毒藥。”鄧蘇無奈的感嘆道。
就如愛情般令人著迷，無法自拔。
一圈圈的波瀾在鄧蘇身旁緩緩的旋轉(zhuǎn)，一百零八個氣旋，會自動的吸收四周的靈氣，淬煉鄧蘇的身體。
玉佩也會不斷的補充周圍的靈氣，周而復(fù)始，源源不絕。
鄧蘇需要的靈氣量對于自身來說是海量的，但是對于真正的強者來說，不過是滄海一粟，絲毫不起波瀾。
鄧蘇的靈氣漩渦是緩慢進行的，根本不易發(fā)現(xiàn)。更何況鄧蘇幾乎是孤獨一人，很少與人接觸，外人根本無法察覺到鄧蘇的異樣。
修煉者是要有恒心、有毅力的，沒有人會將時間集中到別人身上，大家都在爭分奪秒，天才往往只是比平常人更加努力罷了。
······
靈氣漩渦不斷地擴大，一百零個靈氣漩渦漸漸地構(gòu)筑起一道天然的漩渦屏障，將鄧蘇與靈氣隔絕。
一絲絲暖流沁入心脾，鄧蘇感覺到一陣陣的暖意。
沒有想象中的寒冷與灼熱，有的只是溫暖，又不失涼爽的清新感覺。
鄧蘇似乎十分的享受這種感覺，整個人都像泡在了溫泉之中，那樣的溫滑舒適，緩解去身上的疲勞，給人旺盛的jing氣神。
氣旋不斷地旋轉(zhuǎn)，速度漸漸增加，似乎有愈演愈烈的沖動。幾乎將鄧蘇完全籠罩在氣旋中。
靈氣也開始不斷地匯入，速度也漸漸的變快。鄧蘇臉上也開始顯示出一絲掙扎的神se，似乎在強自忍耐著什么。
破繭成蝶！總需要一段艱辛的破而后立的過程。
鄧蘇漸漸的陷入了空明的境界，似乎四周的感知在快速的流失，鄧蘇已經(jīng)沒有任何的感覺。
沒有風(fēng)的聲音，沒有靈氣的滋潤。就像處在一片絕境之中，處于虛空之中，什么也沒有，什么也感覺不到。
時間似乎陷入了停滯，世界好像都歸于一片寧靜。
正當鄧蘇陷入深眠之時，一道光突然從前方而來。
鄧蘇順著光前進，一道熟悉的光影出現(xiàn)在鄧蘇眼前。
微微睜開雙眼，四周還是不變的場景。鄧蘇發(fā)現(xiàn)自己依舊處在藏書閣之中，而鄧蘇卻已經(jīng)突破到了煉體第三層。
“呵呵?！陛p輕笑了笑，鄧蘇滿意的點點頭。
不過七ri的光yin，鄧蘇便再次獲得突破，對于未來的成就，鄧蘇似乎也帶著一絲期待。
沒有人知道，鄧蘇也不想將這微末的進步說給人聽。
“目前，和她們的差距還很遠呢？”鄧蘇忍不住想要與別人分享自己的成就時，就會不由自動的嘆氣一聲，將自己從幻想中拉扯回來。
沒有過多的歡笑，也沒有慶祝。鄧蘇只是默默地修煉。期末的測試已經(jīng)不遠了。鄧蘇的目標就是期末的那次測試，因為鄧蘇知道，每次期末都有一次跳級的機會，雖然渺茫，但鄧蘇卻有了一個奮斗的目標，那就是煉體圓滿。
鄧蘇從方妙玲那里得知，除了學(xué)堂可以組織學(xué)員跳級的考核外，學(xué)員也可以通過期末測試進行自主跳級。不過要求卻要高得多。
方妙玲沒有過多的說什么，只是告訴鄧蘇，沒有煉體圓滿的修為是不能夠跳級的。所以鄧蘇將自己的目標放在了期末測試上。
修煉修煉在修煉，壓迫壓迫在壓迫！
鄧蘇已經(jīng)做好了一切準備，要不斷的取得進步，不斷地向著更高境界邁進。
······
時間總是過得很快，修煉是無歲月的。修煉者看的也不是年齡，而是一個人的修為。正如那句話：身高不是距離，年齡不是問題。
只要擁有絕對的實力，那么一切都是可能的。
修煉者不斷的吸收天地間的靈氣，自身的身體素質(zhì)就會慢慢地進行著改變。最明顯的是修為高深的人可以保持自己的容顏。
導(dǎo)致高手之間看一個人的時候，看的不僅僅是對方的顏面，更多的是實力的測試。
學(xué)堂為了鼓勵學(xué)員，也為了能夠測試學(xué)員的潛力，就舉行了這個所謂的期末測試。
······
開學(xué)已經(jīng)三個月，鄧蘇早已熟悉了學(xué)堂的各項事務(wù)，雖不至于萬事皆通，也算是個熟手。
學(xué)堂中有六個年級，新生算是預(yù)備役，算不得正式學(xué)員。而李秋陽通過測試，所以提前進入了一年級。
鄧蘇對學(xué)堂的年級分類標準也仔細的看了看，發(fā)現(xiàn)決定年級的不是年齡，而是學(xué)員的實力。
新生是菜鳥，沒有什么要求，只要能在十ri內(nèi)聚集靈氣的量達到六階以上即可，而成為學(xué)堂的預(yù)備役學(xué)員，只能得到一些老生的教導(dǎo)，至于老生教不教，就該得看老生的臉se了。
成為一名正式學(xué)員，就可以獲得老師的正是教導(dǎo)。
一年級，就會有一位老師授課，不過大家上的課都是同一個老師，位置有限，學(xué)員無限。也就是說想聽課，就得看你的運氣加上你的實力了。
隨著實力的增長，學(xué)員也可以不斷地升學(xué)。二年級就會有兩名導(dǎo)師授課，而三年級就有四名導(dǎo)師。以此類推，六年級就有三十二名導(dǎo)師授課。
最重要的是，隨著實力的增加，學(xué)員的數(shù)量會不斷地減少，而老師的數(shù)量卻是不斷的增多，也就意味著得到的教導(dǎo)也會更加的充實，所以每個學(xué)員都想努力，進入更好地學(xué)習(xí)環(huán)境。
李秋陽就是一個典型的例子。通過跳級得到更好的培養(yǎng)。不過學(xué)堂是不能夠假公濟私的，所以李秋陽也不得不通過一個所謂的比試。
鄧蘇對此，也只能報以無奈，因為這個世界是不公平的，只有拳頭最公平。
鄧蘇還發(fā)現(xiàn)，學(xué)員晉升更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，靠的就是實力的進步，而學(xué)堂也針對晉升提供了一次機會，那就是每個期末的晉級測試，達標者就可以選擇更換學(xué)習(xí)環(huán)境。
鄧蘇也了解道，學(xué)堂為了一些不世出的天才準備了特殊的通道。也就是說，能夠達到煉體圓滿的新學(xué)員，可以不通過期末測試直接晉級一年級。
至于一年級之后的晉級條件就不是鄧蘇所能知道的了。
鄧蘇不明白晉級之后到底有什么實際的好處，因為鄧蘇發(fā)現(xiàn)，就算有個老師教導(dǎo)，但是現(xiàn)在打基礎(chǔ)，根本就不怎么需要老師，只有真正的修煉武技的時候，一個老師才顯得極為重要。
需要鄧蘇收集到的消息顯示學(xué)堂師資雄厚，但是鄧蘇卻抱著深深的懷疑，因為沒有一個學(xué)員說得出老師的具體數(shù)量，大家都在自顧自的修煉，誰會去管老師呢？鄧蘇不由得暗自懷疑。
不過這些事都與鄧蘇無關(guān)，鄧蘇也不想知道這些東西。雖然不知道好處，但是鄧蘇也不覺得有什么壞處，相反，鄧蘇明白，要想進入更高等的學(xué)府，就必須從這個學(xué)堂畢業(yè)，否則一切都是空談。
學(xué)堂可不會養(yǎng)閑人，鄧蘇側(cè)面打聽過，如果期末測試不達標者，不管是哪個年級，或者新生，都是一律提出學(xué)堂。這種結(jié)果想想都讓人心寒。
鄧蘇不敢辜負二老的期望，也不想自己半途而廢。所以鄧蘇是努力拼搏，爭取百尺竿頭更近一步。
······
剛剛?cè)雽W(xué)，鄧蘇依靠自身的努力，經(jīng)過三ri苦修，終于達到煉體一階，鄧蘇為此興奮了許久。
經(jīng)歷近兩個月的不斷煎熬，鄧蘇終于經(jīng)歷一番奇遇，歷時五ri，達到煉體二階。
在其后，鄧蘇更進一步，八ri辛苦，換來煉體三階的實力。
花費了近三個月的時間，鄧蘇也從一個修煉菜鳥，不斷地向著雛鳥進發(fā)。
······
進入學(xué)堂，歷時三個月有余，鄧蘇堅持不懈，終于到達煉體四階。
三個半月，鄧蘇達到煉體五階。
近四個月。鄧蘇達到煉體六階。
四個半月的時間，鄧蘇煉體七階。
修煉速度更是與ri俱增，前無古人的快速提升著自己的實力。
不到五個月，鄧蘇將自己的實力提升到煉體八階。
五個半月，鄧蘇再次晉升一步，實力達到煉體九階。
······
鄧蘇早已忘卻了時間，只知道周而復(fù)始的修煉，天未亮起床，天黑盡便回宿舍睡覺，時間便如此悄然過去。
而測試也將如期舉行?。。?br/>
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