“同學(xué)們都到齊了吧？”一個(gè)中年發(fā)福男子走了進(jìn)來，快速掃視了一下后，在講臺(tái)上站穩(wěn)了陣腳。他也是最后一個(gè)進(jìn)入教室的人。

    鬧聲戛然而止。所有同學(xué)都暫停了正在忙活的事情，視線一下子聚焦在這個(gè)貌似班主任的人身上。

    男子對(duì)此情景表示欣慰的點(diǎn)頭，略微清了清嗓子，便開始講話：“同學(xué)們，先自我介紹，我叫牛波，是你們的班主任?！?br/>
    “你們都是經(jīng)歷過糕考的人，坐在這里就是你們的榮譽(yù)。

    “但是，你們要清楚的認(rèn)識(shí)到，你們選擇的解超大學(xué)，并不在乎你們過去的成績(jī)。我們需要你們有更高的追求，摒除破舊的思維，同時(shí)，學(xué)校也會(huì)提供給你們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)條件。這是符合我校‘解放自己，超越自己’的教學(xué)理念的。

    “對(duì)了，大家都用過擬化石了吧？這東西至少要陪伴你們四年，不要輕易弄丟了?，F(xiàn)在大家先集中精神，激活擬化石，細(xì)細(xì)感受一下基本功能！”

    一切的進(jìn)展都是那么正常啊！邱雅如此想著，也按照牛波老師的說法，激活形似手鐲的擬化石。

    教室內(nèi)一片安靜，詭異的讓人透不過氣來。

    擬化石好像抽離了在座人的意識(shí)，發(fā)出耀眼的白光。

    唯獨(dú)班主任牛波，笑瞇瞇的看著這早已了然的場(chǎng)面，仿佛是在等待某些注定的情節(jié)發(fā)生。

    約摸過了二十分鐘。

    “這......真是不可思議??！”邱雅的意識(shí)雖然還模模糊糊，發(fā)自內(nèi)心的贊嘆還是不經(jīng)意間說了出來。

    人類真的能做到這種地步嗎？不只是邱雅在疑惑，在座的同學(xué)們也是一臉不置信的樣子，盡管剛才的影像是如此的逼真。

    “呵呵，似乎大家都對(duì)我們學(xué)校的教學(xué)方式有所了解了。”牛波滿意的看了看同學(xué)們錯(cuò)愕的表情，正色道，“腦域開發(fā)和現(xiàn)實(shí)投影（braintoreality，簡(jiǎn)稱br），正是我校的特色課程，也是同學(xué)們畢業(yè)必修課程。不能掌握這個(gè)課程的，一律不能在我校獲得畢業(yè)資格?！?br/>
    “當(dāng)然，各人天賦、興趣不同，畢業(yè)時(shí)未能通過這個(gè)課程的考核的，只要修夠傳統(tǒng)大學(xué)的學(xué)分也是能夠畢業(yè)的，不過屆時(shí)你的相關(guān)記憶會(huì)被消除，學(xué)籍也自動(dòng)轉(zhuǎn)接到其他等資格的大學(xué)，作為一名普通大學(xué)生回歸友上傳)”

    “老師，你確定解超大學(xué)只是一間學(xué)校？或者說，這所學(xué)校，用四年給我們一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)？”邱雅稍后兩排的一個(gè)瘦削眼鏡男激動(dòng)的站起來，額上明顯有黃豆大小的汗珠，叭嗒叭嗒的打在木質(zhì)課桌上，嘴巴已經(jīng)語無倫次了。

    在場(chǎng)的同學(xué)們都注視著這個(gè)質(zhì)疑者，也清楚的知道他站起來意味著什么——僅存的理智和常識(shí)，不容許荒誕無稽出現(xiàn)在四年后的畢業(yè)履歷上，那個(gè)足以成就或摧毀一個(gè)正常人在社會(huì)上立足的根本。

    “解超大學(xué)，這是我唯一的解釋?！迸２ㄆ届o的直視著質(zhì)疑者，“現(xiàn)在想轉(zhuǎn)校的同學(xué)還來得及，不過.....渴望看到一個(gè)不一樣未來的夢(mèng)想家們，我請(qǐng)你們戰(zhàn)勝自己的理智，鼓起自己的勇氣留下！”

    全場(chǎng)死一般的肅靜。他們無法接受，不真實(shí)的語言所帶來的現(xiàn)實(shí)沖擊——大學(xué)不是讀書的嗎？難道我們要心平氣和的接受學(xué)校聞所未聞的教育方式嗎？四年的時(shí)間只換來一個(gè)可能嗎？你的記憶消除器消毒了木有啊喂？

    “我知道這條道路非常艱辛，”牛波也有些黯然，眼角閃爍著晶瑩的液體，“當(dāng)年我也是這么走過來的，只因?yàn)楦F的別無選擇。窮不可怕，可怕的是，四年的時(shí)間，都活在思行的循環(huán)中，最后連自己都麻木了，可幸我沒有思考死亡的時(shí)間。所以，我戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，站在你們這新一代的追夢(mèng)者面前！”

    “把自己的所思所想，通過精密的計(jì)算程序，投射到現(xiàn)實(shí)中。”牛波忽然眼放精光的盯著前方，音量刻意放大了幾倍，“這對(duì)每個(gè)人而言都是可能的！現(xiàn)在，是你們抉擇的時(shí)候了。成為解超的驕傲創(chuàng)造未來，或者走出夢(mèng)想的跳臺(tái)，成為一個(gè)平庸的大學(xué)生！一切隨你們，不會(huì)有人阻攔！”

    動(dòng)搖者終究歸于現(xiàn)實(shí)?！袄蠋煟瑢?duì)不起了！家里的負(fù)擔(dān)不允許我任性......你懂的！”那個(gè)質(zhì)疑者，也是第一個(gè)走出教室門口的人，眼神的落寞掩飾不了內(nèi)心的騷動(dòng)狂野，可是慎重的他選擇了迫在眼前的責(zé)任！

    面對(duì)未知，在座的同學(xué)心中都有了大小不一的恐慌。于是推開椅子的聲音時(shí)有響起，放棄者走過講臺(tái)，臨行前向牛波老師點(diǎn)頭示意，重回枯燥而真切的傳統(tǒng)生活；剩下的，或許夾雜著掙扎中的迷茫者，但心意已定解超的，還是不在少數(shù)。

    幻想，任何時(shí)候都不缺乏狂熱的崇拜者和履行者！

    “小雨，你的決定是什么？”迷茫的邱雅希望能從信任的人口中得到啟示，盡管她也有過幻想，也去稚嫩的實(shí)踐過。

    “我啊，決定了?！毙∮觌y得的收斂了笑容，眼神中帶著熾熱的渴望，對(duì)著邱雅說道，“我要留下來！退縮不是我的性格??！”

    “哦，這樣啊......”邱雅一陣失落。她其實(shí)想逃離這里，和剛認(rèn)識(shí)的閨蜜，回到一個(gè)熟悉的大學(xué)校園里，做平凡的大學(xué)生，讀書考試，逛街旅行，戀愛**，和朋友做著屬于他們這個(gè)年齡該做的事，只待畢業(yè)后，拿著畢業(yè)證到社會(huì)混日子?；孟耄繅?mèng)想？夠了吧，我就是因?yàn)檫@個(gè)才離鄉(xiāng)別井，到這里念書的。這些虛無縹緲的東西從來不是我應(yīng)當(dāng)追求的，我，只想做一個(gè)普通人......

    椅子被拉開了，這次是邱雅的決定。站起的瞬間，邱雅還是下意識(shí)的掃過留下的勇士們，忽然一個(gè)眼熟的身影映入眼簾，隨之而來的還有那熟悉的讓人惡心的聲線。

    “臭臭醬，么么噠=3=”毛限正側(cè)躺在靠后的座位里，只見他哈喇子爬得一板桌，睡得那叫一個(gè)香??！

    “擦，你這二貨怎么會(huì)在這里！”邱雅走往講臺(tái)的心思瞬間轉(zhuǎn)向，直奔毛線所在而去。既驚且喜是邱雅的真實(shí)寫照，驚者毛限居然是自己的同班同學(xué)；喜者則是自己將遠(yuǎn)離這二貨，何不趁他沉睡中來送他個(gè)大禮，那叫神不知鬼不覺的報(bào)仇??！

    邱雅發(fā)出無聲的笑，一臉猙獰??！讓你搶我的枕頭啊！

    道具，我需要一個(gè)能讓毛限銘記一生的道具！近乎癲狂的邱雅在尋找任何可能達(dá)成報(bào)仇目的的物體，哪怕是一支筆！

    對(duì)，一支筆。一支能肆意發(fā)泄自己情緒的筆！

    邱雅憑空抓了一把空氣，然后，一支本不該出現(xiàn)的筆，被牢牢的抓住了！那是一支黑色油性筆。而她左手的擬化石發(fā)出刺眼的白光，本人卻渾然不覺。悄然拔開筆蓋，寫滿邪惡表情的邱雅給予了足夠的耐心，慢慢接近待宰的獵物......

    “嗯？”遠(yuǎn)在講臺(tái)的牛波這頭還在送別放棄者，卻感覺到角落傳來的一絲能量波動(dòng)，那是......

    擬化石!那是現(xiàn)實(shí)投影才能給予的熟悉感！

    “沒想到啊，今年的新生居然有這么強(qiáng)大的精神力啊！”牛波默默的思忖著，也不時(shí)觀察著邱雅的舉動(dòng)，也明白這是執(zhí)念催鼓的不正常投影，可是他的眼淚還是止不住的往下流。

    多少年了！解超大學(xué)多少年沒出過天賦能力者了！如今卻是活生生的站在自己的面前，揮灑著自己的能力！

    激動(dòng)如斯，牛波沒再逐個(gè)送別放棄者，而是走向邱雅的鄰座，具小雨的所在，對(duì)著她耳語幾句，然后急匆匆的走出了教室門口，消失在人們的視線當(dāng)中。只留下了發(fā)呆的具小雨，在消化著方才的囑托。

    ……

    呼哧呼哧的喘著氣，恢復(fù)理智的邱雅才不舍的停下了手中的筆，毛限也睡得沉，沒舍得醒過來，只是臉上多了許多……圖案，嗯，由油性筆描畫的圖案。心滿意足之后，手中的筆不知不覺消失了，邱雅沒在意這個(gè)細(xì)節(jié)，反而想起了，還有一件事還沒有做。

    對(duì)，走出門口，重新開始大學(xué)生活！

    “咦？”講臺(tái)上沒有牛波老師的身影，邱雅回去座位詢問一直在的小雨，“小雨，牛波老師呢？我還沒向她告別呢?！?br/>
    一直發(fā)呆的小雨回過神來，失態(tài)的說道：“牛波老師？哦哦，他有事先走了。邱雅同學(xué)你先等著，我先把老師的囑托向同學(xué)們交代一下?！痹谇裱乓苫蟮哪抗庵?，小雨一路小跑到了講臺(tái)上。

    “同學(xué)們，請(qǐng)注意！”具小雨故意吊高嗓子，吸引同學(xué)們關(guān)注講臺(tái)上的她，“牛波老師有事要做，必須離開一段時(shí)間。他委托我當(dāng)本班的班長(zhǎng)，在場(chǎng)的都默認(rèn)為2222屆預(yù)備生，請(qǐng)為大后天的軍訓(xùn)認(rèn)真做好準(zhǔn)備！這個(gè)軍訓(xùn)規(guī)定以5人團(tuán)隊(duì)完成教官任務(wù)，是計(jì)算學(xué)分的！”

    彼此不熟悉的同學(xué)們，開始因這事議論起來，并有拉攏人手組成團(tuán)隊(duì)的意思。唯一沒有融入這種氣氛的，恐怕是邱雅這個(gè)倒霉催了。

    在場(chǎng)的都默認(rèn)為2222屆預(yù)備生？該走的都走了，這是針對(duì)我的蘿卜坑吧？失落的數(shù)著教室里稀稀落落的人頭，邱雅苦笑，連同剛才在毛限身上作惡作劇的喜悅也一并掃光了。

    她，還是被留在了解超大學(xué)，因?yàn)樾奶垡粋€(gè)本屬于她的枕頭，就得為她自己的任性結(jié)賬，此刻邱雅終于發(fā)現(xiàn)，這不值得。ps：端午節(jié)快樂哦??！