盡管龍清兒不愿意相信，但不得不承認(rèn)，葉迦身上竟然再也沒(méi)有增加一個(gè)傷口！
“你這是怎么做到的？”龍清兒湊過(guò)來(lái)，圍繞著蘇占，仔細(xì)打量，“還是那幾個(gè)傷口，真的多一個(gè)都沒(méi)有！倒是肩膀上這些有些白色劃痕，應(yīng)該是避開(kāi)噬鋼蟲(chóng)種的時(shí)候刮蹭到的吧？”
戰(zhàn)斗服有個(gè)特性，任何接觸的事物，都會(huì)在上面留下淺淺的痕跡。
這種戰(zhàn)斗遺留下來(lái)的痕跡，可以很有效的進(jìn)行分辨，便于劍修者們制作出更好的計(jì)劃與方案，從而通過(guò)訓(xùn)練。
外人也能很清楚的得出一些數(shù)據(jù)。
譬如龍清兒現(xiàn)在可以從劃痕上判斷，蘇占當(dāng)時(shí)的移動(dòng)速度肯定非?？?，而且不光是一處白色劃痕，全身上下有許多處……這就說(shuō)明，蘇占的閃避做得非常到位，巧妙的穿梭過(guò)了整個(gè)噬鋼蟲(chóng)種群，反應(yīng)力足夠驚人！
但這些都是后面才會(huì)用到的數(shù)據(jù)分析，目前在這個(gè)訓(xùn)練當(dāng)中，用處并不大。
“你真的想知道嗎？”蘇占反問(wèn)道。
“有什么不能說(shuō)的嗎？”龍清兒好奇道。
“如果你做好了準(zhǔn)備，我可以隨時(shí)告訴你，但你得答應(yīng)我，我告訴了你之后，你依然愿意參加訓(xùn)練。”蘇占說(shuō)道。
龍清兒今天也參加了訓(xùn)練。
作為一名最近才剛剛悟出劍根，尚且還未完全發(fā)揮其作用的鐵柄高等劍修者，龍清兒天賦稱得上是天才，但在訓(xùn)練上卻十分吃虧。
她的實(shí)力不如任何新生，應(yīng)付噬鋼蟲(chóng)種自然更加吃力。
甚至無(wú)法跑到紅色小球所處的位置，她就不得不返航了。
可以說(shuō)，所有新生當(dāng)中，龍清兒的成績(jī)屬于墊底。
不過(guò)龍清兒似乎對(duì)此絲毫不在意，一直在努力嘗試著。
蘇占可以告訴她方法，但也怕知道方法后，龍清兒會(huì)選擇專(zhuān)精劍根，而放棄訓(xùn)練，畢竟訓(xùn)練并非強(qiáng)制，最終哪怕不通過(guò)也無(wú)所謂，只要能夠在考核日當(dāng)中存活下來(lái)就行。
如此一來(lái)，反而會(huì)害了龍清兒。
“放心吧，我可不是碰到一點(diǎn)困難就退縮的人，今天我被噬鋼蟲(chóng)種咬了那么多口，不也一樣堅(jiān)持了好幾遍么？盡管放心吧！”龍清兒笑道。
蘇占點(diǎn)了點(diǎn)頭：“其實(shí)這個(gè)訓(xùn)練真正的意義所在，是劍根。”
“劍根？”龍清兒不解。
“彌勒老師并不想讓我們專(zhuān)注在劍根上，反而更想要實(shí)踐承受痛苦所帶來(lái)的感悟……因?yàn)橹挥性礁杏X(jué)到痛，人才會(huì)越想要減少痛苦，會(huì)不斷的進(jìn)行分析，演算，判斷，得出結(jié)論……經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，最后在劍根上有所收獲?！?br/>
“我身上的傷口，除了剛剛的第一次訓(xùn)練留下的，第二次再也沒(méi)有增加一個(gè)，這就是最好的證明……因?yàn)槲以谟?xùn)練當(dāng)中突破了，劍根上有了成就，它讓這個(gè)訓(xùn)練從困難變得比簡(jiǎn)單無(wú)比！”
蘇占說(shuō)到這，認(rèn)真的看著龍清兒，“之所以告訴你，因?yàn)槟愕钠瘘c(diǎn)比我們所有人都要低，如果你能提前知道這些，或許可以在這段時(shí)間內(nèi)有所成就。”
“通過(guò)訓(xùn)練并非是目的，切身感受痛苦，得到感悟才是最重要的！接下來(lái)一起加油吧！”
龍清兒聽(tīng)到最后一句話，臉色無(wú)故飛上一抹嫣紅。
“嗯……嗯！”龍清兒表情不太自然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她的確沒(méi)想到，這場(chǎng)訓(xùn)練通過(guò)的關(guān)鍵，竟然在劍根上。
因?yàn)橛?xùn)練身法閃躲，跟劍根完全扯不上關(guān)系，當(dāng)然不可能往那個(gè)方面聯(lián)想。
但蘇占卻先所有人一步，在訓(xùn)練的第一天，便成功領(lǐng)悟到這一點(diǎn)！
“那我先走啦！早點(diǎn)休息！”蘇占笑著跟龍清兒打過(guò)招呼后，往臥室走去。
看著蘇占離去的背影，龍清兒感覺(jué)對(duì)自己第一眼見(jiàn)到他的時(shí)候做出的那個(gè)判斷更加正確了。
……
第二天，新的訓(xùn)練開(kāi)始。
聽(tīng)了彌勒老師描述過(guò)訓(xùn)練的內(nèi)容后，新生們總算松了口氣。
這一次，他們?cè)僖膊挥妹鎸?duì)可怕的野行種，也不用去承受被噬鋼蟲(chóng)種撕咬的痛苦，更不用拼盡全力的跑來(lái)跑去。
不同于第一日的訓(xùn)練，他們所要最終所要完成的訓(xùn)練很簡(jiǎn)單：擊破晶壁！
“呈現(xiàn)在你們面前的，就是此次訓(xùn)練你們需要擊破的晶壁。”
一個(gè)圓盤(pán)形的房間內(nèi)，墻壁上內(nèi)嵌著一模一樣的矩形晶壁塊。
晶壁呈藍(lán)色，有三層，最外面的一層透明，第二層淺藍(lán)，第三層深藍(lán)。
三層晶壁，同時(shí)也代表了三種不一樣的堅(jiān)硬程度。
“每人都有一塊專(zhuān)屬的晶壁，下面標(biāo)記著你們的姓名，你們要做的剛才已經(jīng)說(shuō)得非常清楚，就是用最大的力量，破壞掉屬于你們的晶壁！”彌勒老師說(shuō)道，“這場(chǎng)訓(xùn)練，我不會(huì)再給出任何提示，一切都得靠你們自己尋找訣竅和技巧?！?br/>
“沒(méi)有時(shí)間限制，也沒(méi)有手段限制，唯一的限制就是你們必須用自己的本命之劍，破開(kāi)屬于自己的晶壁……這個(gè)地方有攝影記錄，耍小聰明的結(jié)果可沒(méi)好處?！?br/>
彌勒老師說(shuō)完后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了房間。
留下新生們開(kāi)始摩拳擦掌，尋找自己的專(zhuān)屬晶壁。
蘇占找到自己的晶壁，沒(méi)有跟其他新生一樣，著急著拔劍劈砍突刺，而是仔細(xì)打量起來(lái)。
“以目前的判斷來(lái)看，堅(jiān)硬度非常之高?！?br/>
“三層，每一層的堅(jiān)硬度都在遞增，想要破這三層，以鐵柄極致的力量，很難?！?br/>
“我在力量上有優(yōu)勢(shì)，但這晶壁，應(yīng)該不僅僅考驗(yàn)力量那么簡(jiǎn)單?！?br/>
蘇占在一點(diǎn)點(diǎn)摸索分析著。
反觀其他新生，已經(jīng)凝出劍根，發(fā)動(dòng)最強(qiáng)大的招式，往晶壁上劈砍。
然而，他們拼盡全力，連續(xù)揮舞好幾劍，最多只能夠留下一道白痕……而且還是第一層。
“這晶壁太堅(jiān)固了吧！”
“我全力一擊，連鐵柄極致之人都能斬殺，劈砍在晶壁上，竟連一絲裂縫都不曾破開(kāi)……才短短十五天，又是噬鋼蟲(chóng)種訓(xùn)練，又是晶壁訓(xùn)練，怎么可能完的成！”
“技巧，彌勒老師說(shuō)了讓我們找技巧！純粹的力量肯定是不足的，想要破開(kāi)晶壁，必須得有技巧才行！”
新生們有的驚嘆晶壁強(qiáng)硬度，有的埋怨訓(xùn)練苛刻，有的沉思考慮著該用什么技巧去完成訓(xùn)練……房間里變得十分熱鬧。
“蘇占，你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”
承天賜走過(guò)來(lái)問(wèn)道。
連承天賜自己都不知道，每次碰上困難，下意識(shí)的都會(huì)詢問(wèn)蘇占。
也許是蘇占表現(xiàn)出的冷靜睿智太過(guò)優(yōu)秀，而且每次都能夠迅速找到關(guān)鍵的切入點(diǎn)，以至于承天賜遇到問(wèn)題都開(kāi)始習(xí)慣先詢問(wèn)蘇占的意見(jiàn)。
不光是承天賜，還有龍清兒，不呆在自己晶壁處，而是故意走到蘇占身邊，默默觀察他。
聽(tīng)到承天賜的問(wèn)題，龍清兒也側(cè)耳朵湊了過(guò)來(lái)，想要聽(tīng)一聽(tīng)蘇占的見(jiàn)解。